简介：在过去的25年里,WolfgangLaib探索了真正神秘的领域,通过混合那些我们已知的现存事物来打通我们的感官知觉。使用花粉、牛奶、大米和蜂蜡这些自然或动物的产物,来体现生死的循环以及给予和索取,通过这些短暂的呈现来表达永恒。Laib的作品结合了存在主义的实践与柏拉图式乌托邦的渴望,也作为一种对原始仪式的替代。他使用的方式非常简单,但是也同样复杂。对Laib来说,简单的工作可以有更多的层次,他说:'艺术是对所有一切的挑战。'当我们凝望Laib的作品时,也得到一种类似于禅宗化的顿悟。

简介：在小学体育教学中有效应用混合学习模式,能够为体育教学活动的开展提供更为有效的支持。混合学习模式能够充分利用信息技术,同传统的教学活动有机结合,可以更有效地帮助学生学习。目前我国小学体育教学较为局限,教学内容和教学方式存在一定不足,通过混合学习模式的有效支持,可以让体育课堂与网络教学有机结合,提升教学质量。

简介：体育是高校课程体系的主要内容,是促进学生身心健康发展的主要学科。随着互联网在现代教育教学领域的普及,尤其是'互联网+'概念的提出,高校体育教学模式也发生了深刻的变化。而将传统与现代相结合的混合学习模式逐渐受到教育工作者的重视。基于此,本文从高校体育教学的实际情况出发,结合'互联网+'的背景对高校体育教学混合学习模式进行探究,以期对推动高校体育教学改革有所助益。

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简介：体育院系术科教学中,一般都是男女生分班进行教学,主要是由于男女生教学内容、器材以及体能上差异的原故。本文试图通过男女混合班的健美操课教学对比实验,探讨男女混合编班对体育教学效果的影响。

简介：当前国内许多学者与专家对拓展训练的意义和功能、引入高校的可行性和必要性等基础与现实性理论研究已经较为成熟。拓展训练已经为高校师生所接受与认可，在拓展训练与学校教育的进一步纵深结合之下，拓展训练逐步形成独特的体系形态特征。

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简介：问题的提出在科技日益发达、世界充满竞争的今天,竞技运动同样也越来越激烈。在游泳项目中,混合泳项目最具有挑战性,它不仅要求运动员有良好的四式技术水平,而且要有过硬的意志品质。所以,对混合泳运动员训练要求是比较高的,既要承受大强度的训练,又要注意四式技术的全面发展,它的训练方法、方式也不同于其它项目,训练的难度较大。

简介：如今,我国已经进入了全民运动的高潮。很多轻松、健康的运动方式越来越受到推崇,例如羽毛球。羽毛球是中国比较常见的球类运动,不管是在室内还是在室外都可以进行。随着羽毛球运动逐渐深入人心,羽毛球的混合双打项目也在逐渐地发生改变,对于影响羽毛球混合双打的一些关键性因素也在随之发生改变。在本文中,就针对我国的郑波、马晋两位羽毛大将的混合双打技战术来进行分析。

简介：游泳运动中的混合泳．特别是400m个人混合泳项目，对运动员提出了很高的要求。运动员不仅需要熟练掌握4种姿势。还要有超人的耐力、速度和力量，以及合理运用战术的能力。因此，优秀混合泳运动员应具备的素质有：娴熟的技术动作；出众的专项耐力；绝对速度和较强的爆发力；合理的战术意识。

简介：一般来说，大赛开赛的第一副牌，都是比较平淡的，但2014红牛世界桥牌锦标赛开赛的第一副牌，却产生了很多故事，值得回味。这副牌看上去平平淡淡，很多桌都是东或西打3NT宕一。但大名鼎鼎的NUNES与香港MASTERMINDS队交手时，这副牌却有了不同的变化。

简介：<正>随着2008北京奥运即将进入最后100天的倒计时,北京全民盼奥运的喜悦心情亦是难以言表,由北京外企人力资源服务有限公司主办的2008"红牛杯"FESCO羽毛球混合团体赛于4月19日在望京羽都羽毛球馆隆重拉开帷幕。

简介：八进四的淘汰赛在一片忐忑中开叫。借一句《大话西游》的经典台词：“我的意中人是个盖世英雄，有一天他会踩着七色云彩来娶我，我猜中了开头，可是却猜不中这结局”。现实比电影更加花样百出，我连开头都没猜中。

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简介：已经开始的2016赛季中，世界比赛的重头戏是将于9月在波兰举行的世界桥牌运动会，这项始于奥林匹克世界桥牌团体锦标赛、发展为世界智力运动会桥牌比赛、目前改名为世界桥牌运动会的赛事每四年一届，以世界桥联代表会员为单位参加，是一项份量极重的世界桥牌锦标赛。

简介：武术是中华民族宝贵的文化遗产。目前，在武术教学手段和实效性中还存在许多不足，怎样让学生更快、更规范地掌握武术套路，不断提高教学质量，是一个非常值得研究的问题。在此根据教学实践，谈谈自己的看法。

简介：现代化教学手段很多，就外语教学来说主要有闭路电视、语音实验室、多媒体教室、广播发射台、录音机等n现就利用电视教学、语音实验室教学、计算机教学的现代化教学手段，改变旧的教学模式，提高教学效果，谈几点意见。1、电视教学在电视教学中，可以请比较有经验的教师上课，用以制作教学录像带。如果条件允许，还可请外籍教师上课，让学生有机会多听地道的英语。在录像教学中也可以充分利用实物、图片、幻灯片等，使教学生动有趣。这样有利于加深印象，取得更好的效果。录像时可根据需要，不断调整教学方法。比如，教师可着重讲词汇与句型的用法及易错处，屏幕上只显出这些词汇句型及例句，用英语解释，不加文字注释，训练学生听讲和作笔记的能

简介：随着我国素质教育改革的进一步推进,高校除了注重学生的学习成绩以外,也越来越重视对学生身体素质的培养,因此,体育教学得到越来越多的关注。篮球教学作为体育教学中的一个环节,其在体育教学中起到的作用不容忽视,它对于保证学生全方面发展具有重要的意义。尽管我国高校篮球教学已经初步形成了一套教学方法和教学模式,但是从我国高校篮球教学现状来看,由于种种因素,高校篮球教学仍然存在着很多的问题,其教学效果不佳。相关教育学者指出分层教学有利于推进高校篮球教学,增加学生的积极性,不少高校正在推进分层教学在篮球教学中的应用。因此,本文从分层教学法的内涵及意义出发,探讨高校篮球教学存在的问题,提出分层教学法在高校篮球教学中更好应用的建议,进一步推进我国高校篮球教学的发展。

简介：武术教学是师生的双向活动,其过程包括传授技术一接受技术、组织练习一进行练习、检查纠错一巩固提高、考试一独立演练四个阶段。其中,传授技术一接受技术是整个教学过程的开始,是决定掌握动作队、慢、对、错的关键环节。而武术套路结构复杂、数量多、方向路线多变,具有难学易忘的教学特点。按照传统教学