简介：中国的俗话很多，同一个问题，却有两种答案：

简介：【阅读关键词构建网络结构】学科知识有它自身的规律，在结构上服从该学科的演绎方式，在内容上有其逻辑关联。如果我们在复习备考时，能高屋建瓴地把握各学科的规律性东西，构建知识的网络体系，就能更清晰地弄清该学科的来龙去脉，从而便捷地获得考场高分。本期特别策划的三篇文章，从“优化整合”的角度谈构建语文知识网络的意义和方法，从解析几何解题实例谈数学构建网络的思路，从一轮复习怎样应对谈英语词汇归纳和语言运用。对我们系统地归纳各学科的知识有一定的指导意义。

简介：1．俗话说：人不犯我，我不犯人；可俗话又说：先下手为强，后下手遭殃。2．俗话说：宰相肚里能撑船；可俗话又说：有仇不报非君子。3．俗话说：兔子不吃窝边草；可俗话又说：近水楼台先得月。

简介：文章通过阐述知识网络内部企业知识市场的基本特征，并进一步分析知识网络企业内部知识市场中知识的共享模式及其实现过程，为构建合理的网络内部知识市场交易模型，完善知识交易过程提供理论依据。

简介：2010年政治试题题型、题的数量和各模块所占分值与往年相比没有变化，但试题的难度和所考知识点有所变化。

简介：<正>高二在高中三年备考中的作用是非常大的,研究和实践表明高三备考中的相当多的问题的根源在高二．如,很多同学到了高三感觉吃力,甚至跟不上老师的复习进度;有的同学高一、高二成绩还不错,

简介：本文重点研究构建企业知识网络体系的问题，分别从企业内部和外部构建知识网络结构体系，并从运行机制角度研究如何充分发挥知识网络对企业的支持作用。最后指出了几个构建知识网络过程中需要注意的问题。

简介：高考数学复习，中最重要的是什么？这也许是每一个高二学生现阶段最关心的问题．回答这个问题需要对高考复习有一个大致的了解，一般而言，我们可以用金字塔模型来比喻数学高考的复习任务，高考复习通常包括三个阶段，一轮复习的指向是“宽塔底”，二轮复习的目标是“硬塔身”，三轮复习则需要“尖塔顶”．有些同学经常出现“一听就懂、一做就错”的情况，究其原因，还是基本概念不清、基本方法不熟，

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简介：网络银行比传统银行具有成本、差异、信息和时空等方面的竞争优势,　　 　　网络银行竞争的知识优势 　　 　　谈到竞争优势,获取客户知识并将这种知识转化为银行利润是网络银行知识优势的核心业务基础之一

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简介：现行的中专数学统编教材中。共设制了130个知识点。从理论上讲，只要这130个知识点能掌握好，教学的质量就有了保障，而事实上有相当一部分学生存在着似懂非懂、似是而非的现象。本文就如何解决这一问题作一探讨。

简介：摘要：知识网络是人在学习和实践中获取的各种知识在大脑中系统化和程序化的储存方式。构建化学知识网络是提高学生认知水平的有效途径。笔者从发挥教师的主导作用、丰富感性材料、加强新旧知识联系和提高学生获取整理知识网络的能力四个方面论述了如何在教学中构建学生的化学知识网络。

简介：勾股定理从边的方面刻画了直角三角形的特征，揭示了直角三角形三边之间的数量关系，勾股定理的逆定理是直角三角形的判定依据之一，勾股定理也是今后解直角三角形的一个主要工具，它不仅在数学中占有重要的地位，而且在其他自然科学中也被广泛地应用。

简介：条件概率是新课标新增的内容，比较抽象，难度较大，同学们接受起来比较困难，为此，本文埘条件概率的相关知识进行了梳理．

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