简介:摘要;随着新课程的不断改革,国家在教育这一领域也越来越重视起来了,有且是对于高中学生的政治教育,国家开始更加注重学生的思想。而培养学社工的政治思想,也是希望学生能够在以后社会上可以有责任感。因为,当学生开始在社会上工作的时候,就会发现,社会责任感是十分重要的一个品质。并且,在高中这一学习阶段,也是学生成长的一个重要的阶段,而学生是否可以在进入社会之后很好的遵守社会上的道德规范,这也是与学生是否有社会责任感有着很大的关系。所以,在高中时期,对于学生的政治教育是十分重要的。对此,本文针对高中政治教学中对学生社会责任的培养进行一系列的分析,并提出培养的相关策略。
简介:摘要:对于高中阶段的学生来说,其思想体系以及价值体系已经逐渐趋向于完善,对很多事情都有自己较为独到的见解。在现阶段的社会背景之下,教师在对高中生经行政治教学的过程中,应该注意进一步培养学生的开拓意识以及创新意识,这样可以使学生的社会责任感得到有效树立,这也是政治教学创新的重要途径。基于此,本文参考《普通高中思想政治课程标准》结合时代特征,对高中政治教学中对学生社会责任感的培养的策略进行了针对性分析。
简介:摘要:高中生是冉冉升起的太阳,是我们祖国的未来,我们的国家如若想要实现自身伟大的中国梦,就必须培养出一代又一代优秀的人才。在如今社会与经济不断发展的过程中,学生是极为关键的一个主体,教师在教学过程中必须有意识地培养高中学生的开拓精神与创新意识,保证学生自身具有强烈的社会责任感,让学生为我们国家的未来做出一份贡献。本文主要对高中政治教学中对学生社会责任感的培养策略进行深入分析。
简介:摘要目的探讨实施责任制护理对提高护士工作责任感及患者满意度的影响。方法选取本科室实施责任制护理实践包括改革护理工作的排班模式,制定责任制职责,以”病人为中心”,提供人性化服务,并对实施责任制护理前后进行问卷调查,对护士责任感和病人满意度进行评价。结果实施责任制护理后,护士工作责任感由实施前的(27.13±4.74)增加到(29.00±3.69);住院患者的满意度由82%增加到93%,两个评价指标差异性明显,具有统计学意义(P<0.05)。及住院患者满意度显著提高。结论开展责任制护理后,可明显提高了患者满意度,增强了护士工作责任心,提高了医院效益和社会效益。