简介：1月16日，四川工商学院三苏文化研究所2017年度总结交流会在眉山校区召开。眉山市三苏文化研究院院长方永江、三苏祠博物馆长陈仲文、市文广新局公共文化科科长孙鸿雅、中国苏轼研究学会副秘书长刘清泉、前眉山市委宣传部常务副部长宋明刚、市三苏文化研究院创作室副主任袁丁、四川工商学院校长夏明忠、图书馆馆长、三苏文化研究所副所长吴章贵及研究所有关人员出席会议，会议由人文学院院长研究所副所长高恩胜担任主持。

简介：陶然亭小学坐落在美丽的陶然亭湖畔，龙泉寺的遗址上，是一所历史悠久的学校，光绪三十二年（1906年）龙泉寺主持心学和道兴和尚在龙泉寺首先创办了孤儿院，后来由明净和尚接办，是北京佛教寺庙首创的一个颇有名声的慈善机构。

简介：江苏省泰兴市扬子江高级中学是一所全日制寄宿制民办高级中学。校长戴月华为泰州市人大常委、泰兴市政协常委，曾被省委宣传部表彰为江苏省“青春创业风云人物”。泰兴市委原常委、泰兴师范学校原校长孑L令福、泰兴市教育局原局长邵海清任学校顾问。

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简介：“步进，你可得珍惜机会啊!”临行前，妈妈千叮咛万嘱咐，“学费27000！两年后，你小学毕业出来，就可以考国外名牌大学了！”我哭了，我怎么可以两年不见妈妈的面啊！

简介：四川工商学院是经教育部批准设立的一所综合型普通本科高等院校,是“省级文明校园”、“依法治校”示范单位、“园林式”校园、“四川省高校整体转型发展改革优秀单位”。在中国校友会网发布的《2018中国大学教学质量评价报告》排行榜上,四川工商学院位居全国民办大学42位、四川同类高校首位。

简介：新加坡国立大学（NationalUniversityofSingapore）。是新加坡的最高学府。其教学、研究以及创业方面，在世界上都具有卓越的领先优势，已经连续两届排名亚洲第一。该大学拥有来自全世界100多个国家和地区超过30000名的学生。学生的多元化背景和都市化的环境造就了该大学三个校园丰富的学习与生活氛围。三个校园包括占地150公顷的肯得岗主校区、武吉知马校园、以及位于欧南园校园的国大一杜克医学研究生学院。

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简介：未来的教育也许会需要全员大会这样的学校

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简介：《中国教育改革和发展纲要》肯定了特色学校的方向，特色学校的发展前景是十分可观的。“特色学校”是一所学校的特殊性或个性在办学过程中的体现，它表现于教育思想、培养目标、师资建设、教学风格、教学管理等方面。其涵盖了要从本校实际出发，找准学校的发展方向；定学校的主题，也就是办学思想，主要体现在校训、校风、教风与学风这些方面；寻找支撑自己特色的项目与特色课程；要学会打造自己的校园文化。创建特色学校是一个长期进取、积淀和张扬的过程，这个过程要始终注意教育创新，体现与时俱进。

简介：现代学校制度是关于现代学校的制度，因此，创建现代学校制度，必须立足于现代中小学校的特性之上，必须充分体现学校教育的规律和特点，必须坚守学校的教育功能。

简介：学校文化是学校发展的根本动力，是塑造人的灵魂的基本要素，是形成办学思想、教育理念的内核，也是学校辛勤耕耘的精神产品。由于各个学校的文化结构、文化取向、文化积淀的不同，才形成了各种各样不同层次的学校。学校的差异主要是文化的差异，因此，学校特有的文化是学校的灵魂。

简介：　　　　2学校组织文化对学校管理的重要作用及意义　　　　组织文化作为一种自组织系统,　　　　3塑造强劲的学校组织文化提高学校的有效管理　　　　学校组织文化理论是一种新兴的管理理论,从组织文化的角度探讨其对学校管理的重要作用