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  • 简介:你一定会认为,只有“霸”或是“竞赛达人”才更容易被美国名校青睐。其实不然,南京仙林外校的茅矛用自己的实际行动证明,不当“霸”,照样能进美国名校,而且是被美国加州大学伯克利分校、加州大学洛杉矶分校、卡耐基梅隆大学、南加州大学等8所知名高校同时看中。那么,茅矛同学为何能同时打动8所名校呢?那还得从头说起。

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  • 简介:为及时反映国内外语用研究的发展现状,展现语用及与之相关领域研究的最新动态和成果,本刊2014年与中国语用研究会(CPrA)合作推出了《语用研究》专题栏目。本刊倡导国内学术界与海外学界的对话,竭诚欢迎理论性、实证性及综述性的语用及语用相关的多学科研究论文,优先刊用具有新颖性、探索性、争鸣性的学术论文。

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  • 简介:逢蒙射于羿~①,尽羿之道,思天下惟羿为愈己~②,于是杀羿。孟子曰:“是亦羿有罪焉。”公明仪曰:“宜若无罪焉~③。”曰:“薄乎云尔~④,恶得无罪~⑤?郑人使子濯孺子侵卫,卫使庾公之斯追之。子濯孺子曰:‘今日我疾作,不可以执弓,吾死矣夫~⑥!'问其仆~⑦曰:‘追我者谁也?'其仆曰:‘庾公之斯也。'曰:‘吾生矣。'其仆曰:‘庾公之斯,卫之善射者也。

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  • 简介:教育解释面临着人的主观性和价值选择、因果关系的复杂性、教育现象的历史唯一性等限制因素,但教育的生命力取决于其对复杂教育现象的解释力。在多元化的解释策略中,理论解释和事实解释仍是教育解释的主要策略。

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  • 简介:又是一场激动人心的比赛,最后时刻英格兰队还是落后一球,不过幸运的是他们获得了位置绝佳的任意球机会。贝克汉姆在距球门30米之外主罚任意球,对方排出了三人人墙,小贝长途助跑后右脚外侧一脚抡圆,球眼看就要飞出界外,但却在最后一刻转弯,划出一道诡异的弧线后直入球网!正如一把“圆月弯刀”!

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  • 简介:1.在比较中加深理解(1)对模糊的扇形统计图的各部分量占有率进行比较。在制作扇形统计图时,经常会出现“其他”作为一个部分量比另几个部分量的占有率高,这个“其他”量中可能含有某种量的占有率高于另几个部分量的占有率。如一个班喜欢语文学科的人数占22%,

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  • 简介:“如果给你4000元,你会怎么安排自己的暑假生活呢?”还记得以此为主题的“我的暑假9天活动策划书”征文大赛吗?在这次由中学生杂志社和新东方素质教育品牌酷酷玩夏冬令营联合举办的比赛中,获得一、二等奖的同学免费参加了北京新东方酷酷玩英语游学夏令营,边边玩可嗨了!

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  • 简介:摘要中职教育是国家职业教育体系中的重要组成部分,中职学校主要由过去的中专学校、技校和职业高中组成。由于地区差异、经济发展水平、各级主管部门的重视和社会认知和关注程度不同,中职学校发展也参差不齐,经济比较发达的沿海和东部地区的职教已经接近世界先进水平,但是经济相对欠发达的中西部地区的职教水平则进步甚微,由于社会的开放程度不够和资金短缺,使得这些学校又不能照搬东部沿海地区模式。因此,立足现实,挖掘潜力,利用有限的职教资源创建自己的特色和品牌是中西部职业学校的当务之急。

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  • 简介:随着新课程改革不断地深化,关注学生,尊重学生主体地位的理念逐渐深入人心。情分析是基于“”的课堂教学中的一项重要工作,要从学生“”的角度开展课堂教学,对情就要有充分的了解。如何才能进行有效地学情分析,众多研究者从情分析的含义、内容和方法做出了许多有益地实践和总结,并针对这些提出了情分析的未来展望。

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  • 简介:摘要教材是一个静态的文本,学生的学习与思维又是个性化的,预习单是有效的课前预习的依托,了解情,先后教。让学生有充足的时间和空间展示学习的思维过程,真正提高学习的质量。任务驱动,从“言语中心的课堂”向“任务中心的课堂”的转变。

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  • 简介:《中国真菌杂志》编辑部就目前发现的作者署名问题,说明如下。研究生一般在导师指导下进行独立学习和研究,但与导师和学校有着千丝万缕的联系。研究生研究的课题很多是导师研究项目的一部分,在课题研究中,往往使用学校的资源、信息和设备,有时还有导师或校方的资金投入。

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  • 简介:真核基因组的绝大部分都会被转录.转录产物中含有许多无或有弱翻译功能的长链非编码RNA(longnon—codingRNA,lncRNA),lncRNA曾被认为是转录过程中的副产物.无生物功能,但随着基因组的不断发展.对非编码转录产物的研究不断深入.人们已经认识到lncRNA在生物体的生长发育.物质代谢.肿瘤形成等过程中发挥着重要的作用。

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  • 简介:胃癌是世界范围内发病率和死亡率最高的上消化道恶性肿瘤。研究发现,早期胃癌患者术后的5年生存率可达90%以上,而进展期胃癌患者术后的5年生存率仅为20%[1]。为提高胃癌患者的生存率,对癌前病变和早期胃癌进行筛查和精确诊断至关重要。传统的白光内镜对早期胃癌的诊断仍存在特异度和灵敏度不足的缺点,不能准确诊断胃癌及癌前状态[2]。分子影像的出现和发展则为解决这些临床难题提供了新的技术手段。

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  • 简介:皓首吟诗似误时,夺魁梁颢未为迟。勤耕苦练多思考,拜位行家敬老师。

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  • 简介:受现象哲学思想以及北美教育现象的影响,自上世纪九十年代以来,采取现象态度和方法面对教育生活逐渐成为我国教育研究的一种重要取向。现象为教育提供了思想资源与思维方式。为了在教育现象的道路上走得更远,我们首先需要考察我国教育现象的发展,然后回到现象哲学的思想资源中,从现象的基本问题和致思路径中获得启示,进一步明确教育现象的基本问题,规范教育现象的致思路径,提升教育现象的理论追求。

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