简介：为了增强德育的针对性，提高德育效果，我们对湖南省部分高校大学生的思想状况进行了一次较为全面的调查，在分析和探究其思想现状及其形成原因的基础上，提出了解决问题的基本对策。

简介：先采用发放调查问卷的方式对新时期Y大学共青团工作的受影响情况进行较深入分析，再利用单因素方差分析的方法，针对网络媒介的发展、高校的不断扩招、高校培养机制改革、后勤日趋社会化和学生社团兴起等五大因素对Y大学共青团团委工作的影响程度进行了具体的实证研究，并且得出了一些结论。最后根据实证研究的结论，提出了新时期Y大学共青团五条具体的工作路径。

简介：为寻求新时期高等学校大学精神确立的具有普遍适用价值的一般性原则，以黎明职业大学为例，通过分析大学精神的形成过程，从价值、定位、内涵、功能等方面对新时期高等学校大学精神的确立进行辨析，认为大学精神的内涵应该兼顾来源的历史性、内涵的引领性、特色的鲜明性和逻辑的完整性。高等学校应该以确立大学精神为契机、为起点，推动自身文化建设.

简介：榜样教育作为一种人格化价值载体,已经成为当代思想政治教育的主要形式和方法之一,也是社会主义核心价值观构建不可或缺的重要手段。文章以重庆交通大学双福新校区雷锋屋＂雷锋班＂为例,主要围绕结合学风建设开展榜样教育这一重要内容,提出增强高校榜样教育实效性策略。

简介：经济社会新常态下国家对职业教育的战略布局,使中等教育面临着前所未有的发展机遇,同时也迎来巨大挑战,师资队伍建设是其中一个突出问题。基于浙江省H市中职师资培养和培训的调研表明,当前中职师资建设存在着诸多问题,整体上表现为数量欠缺和结构失衡,个体上表现为职业倦怠和观念落后,需要高度重视师资培养和培训,以实现存量优化和增量提质。推进中职师资培养和培训转型,要将职业教育理念提升到数千年技能人才移位的高度,以市场体制激活职教师资培养和培训活力,坚定不移地以＂双师型＂建设作为中职师资培养和培训的主要目标,建立中职师资培养和培训内外部的协调体制,推进中职教育全面深入发展。

简介：高职院校旅游管理专业要培养适应新时期旅游产业发展需要的高端技能型人才，亟需在校企合作机制体制、人才培养模式、课程体系和教学组织模式等方面进行创新，建议实行“两会联动、一体化运作”的校企合作体制机制，“一线二证三化四美”人才培养模式，螺旋渐进式模块化课程体系和“八学期、三段式”旺进淡出的教学组织模式。

简介：

简介：经济的不断发展,要求高职高专教育为现代化建设培养大量高素质高技能型专门人才。经济的细化,使得专业人才培养面临着前所未有的挑战。文章试图结合漯河职业技术学院商务英语专业的实际情况,从本地区、本行业的区域定位、人才培养特色以及实现途径等方面着手,探讨我院复合型、应用型商务英语专业人才的培养有关问题。

简介：战国时期的邯郸是赵国的都城,秦统一后邯郸为秦代邯郸郡治,失去了往日的政治地位与影响.随着西汉社会经济的大发展,邯郸又逐步成为当时全国性的经济和文化中心城市.

简介：<正>秘书者,掌管文书并协助机关或部门负责人处理日常工作之人员也。这是《现代汉语词典》的解释,该词典1996年修订版仍维持着这样的定义。然而,现实生活中的秘书却已经发生了极大的转变。尤其是在当前这样一个承接着过去与未来的转型时期,秘书工作既有着沿续过去“绍兴师爷”“刀笔吏”之流遗留下的痕迹,又具有现代社会逐步走向科技化的特点,显得参差不齐,“百花齐放”,所以有必要在这里先澄清纠正一些关于当前秘书工作的种种谬误或误区。鲁迅曾把中国历史概括为“想做奴隶而不得的时代”和“暂时做稳了奴隶的时代”。当然这是过去的年代。然而,封建的主仆观、君臣观至今并没有完全清除,它们在毒害着一些人。秘书在当今社会就存在着

简介：战国时期赵国作为军事强国,孕育了辉煌的兵文化。它源于春秋时期的晋文化,由于特殊的地理区位和＂四战之国＂的处境,表现出鲜明的地域特性：名将辈出,不乏兵学世家,注重实践性,也不乏理论上的探索。而秦汉之际和楚汉相争的特殊背景下,赵地又出现了一些兵书,但总的来看,已经趋于衰落,不过是战国时期兵文化繁盛的回光返照。

简介：谦虚谨慎的态度,贯穿于毛泽东在西柏坡时期整个革命实践活动中。作为中国共产党的主要领导人,毛泽东率先垂范,严格要求自己,体现了＂德高为范＂的人格智慧;对民主人士虚怀若谷,体现了＂谦尊而光＂的民主智慧;虚心听取下属意见,体现了＂从谏如流＂的决策智慧;勇于承认不足,体现了＂不拒细流＂的学习智慧;在胜利面前力戒骄傲,体现了＂居安思危＂的忧患智慧。西柏坡时期,毛泽东的谦虚已升华为一种伟大的治国理政的政治智慧,深刻地影响着中国革命的胜利进程。

简介：北魏平城时期佛教的复兴与北魏士大夫居士关系极为密切，在宗教信仰上他们与帝王找到了一个新的结合点，形成以皇室为中心，以士大夫为群体的居士团体；他们是平城时期佛教复兴的赞助人，幕后人。

简介：道德冷漠是一种道德麻木,是道德主体利益冲突的产物.我国目前正处于转型时期,面临着经济体制、社会结构和思想观念的转变,在这样的一个变革时期,道德领域出现了许多新问题,道德冷漠就是其中较为突出的问题之一.如果任由这种现象发展下去必将对整个道德领域产生严重的危害.不仅会导致人们道德敏感的丧失,还会导致道德情感的弱化、道德责任的丧失、道德调控的弱化等等.道德冷漠分为旁观者的冷漠和受助者的冷漠,究其产生的原因主要是由于道德主体间的利益冲突、转型时期社会环境影响与教育的冷漠.要扭转道德冷漠的问题不但要建立健全道德奖惩制度、加强社会舆论建设,还要加强公民的社会公德建设和继续开展道德教育.

简介：民国时期的漳州风俗基本沿袭清代的旧俗。具有比较鲜明的地方特色。但在当时的历史时期，受到社会政治变革的影响。仍产生不少的变化。缠足、盘辫子等基本消失了。但奇装异服，停柩，裸浴、嚼槟榔等具有地方特色的风俗也消失了。而诸如民间崇拜、迎神赛会、红白喜事铺张浪费等比较没地方特色的风俗仍延续至今。

简介：魏晋十六国时期,少数民族大量内迁。时鲜卑诸族亦大批入居河西,势力最强的河西秃发鲜卑建立了＂南凉＂政权,并与河西其他民族进行了长期的争战融合,政治、经济、文化、社会生活、民族关系等各方面发生了重大的变化。

简介：如果说西方哲学基本是在为柏拉图做注释的话，中国哲学则主要是以先秦的儒家和道家理论为基调发展下去的。儒者身份的特殊性决定了儒家理论必然要为统治者服务，从唐朝的韩愈一直到清代的颜元都在为封建统治秩序做解释。魏晋时期天下大乱，并没有实质上的最高统治者，这个特殊时期的时代背景决定了其哲学的主体和特色并指出了魏晋玄学对后世思想的影响。

简介：师徒是职业教育史中最早的角色关系,有其复杂的演变过程。先秦时期包括原始社会、奴隶社会、春秋战国三个时期。原始社会,类师徒或师徒（萌芽）之间借助技艺学习逐渐形成了氏族成员共同遵守的惯例。奴隶社会,家传世袭制中的师徒关系具有稳定社会生产秩序的作用;职官世袭制中的师徒关系保证了职官位置世代被家族占据。春秋战国时期,自由民家庭社会细胞为巩固父子相传师徒角色关系提供了组织保障;私学师徒角色关系取代了职官世袭师徒角色关系,促进了社会进步;绝技传授师徒角色关系,因其小众,对社会进程影响甚微。

简介：青岛是一座只有百年历史的新兴城市，以其特殊的历史和优美的自然风光被国家列为第三批历史文化名城。作为中国近代史上的一座租借地城市，合理的城市规划使青岛从一爿自然小渔村发展成为一座近代城市。特别是早期德国人为了特殊的目的，在青岛原有的兵镇与村落相结合的城市格局下，按照具体的城市规划方案，投巨资兴建青岛的基础设施，为日后的城市发展提供了必要条件。本文试从青岛的历史沿革，城市规划特点及早期街区的形成来展现德占时期的城市风貌。

简介：战国时期畜牧业有着显著的发展,表现在国家厩苑饲养大批的公马牛,并有着阉割的管理制度;私人养殖大户出现,并涌现了"赀比王公""礼抗万乘"的猗顿、乌氏倮等著名的人物;个体农户"五母鸡""二母彘"已成为通常现象.与此同时,养殖技术也日益进步:阉割技术的普遍应用、相畜术的发展和兽医学的形成.