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  • 简介:摘要目的分析不同营养条件对大肠埃希生物膜形成的影响。方法收集3株大肠埃希(25922),均对其实施血平板培养。在分别在复温30min、1h以及6h的营养条件下对其生长情况,尤其是生物膜形成情况进行观察和分析。结果在复温30min后,大肠埃希菌落有所生长,在复温1h后的菌落数量最多,在复温6h后菌落数量有所下降。并且在使用瑞氏吉姆萨染色法检查后显示,在复温1h后的生物膜厚度明显高于复温30min以及复温6h,差异均显著(P<0.05)。结论在复温1h的营养条件下,更有利于大肠埃希生物膜形成。

  • 标签: 不同营养条件 大肠埃希菌 生物膜形成 影响
  • 简介:为了实现所筛选的对虾养殖环境生物修复作用的产业化生产,本文选择三株具有高效降解有机污染物能力的菌株为代表,对作用的发酵生产和菌体收集工艺进行了优化.结果表明,作用的最适发酵培养基配方(g/L)为蛋白胨25,酵母粉5,磷酸铁0.2,灭菌前培养基的pH可先调为8.0,搅拌方式为搅拌1h间隔1h,出罐时间以20h为宜.菌体收集以等电点沉降法效率最高、成本最低,其中菌株Lt7222的最适沉降pH为3.67、Gy7018为4.02、Lt7511为3.40.菌体回收率可达90%,回收后菌体的存活能力几乎不受影响.

  • 标签: 养殖环境 生物修复 作用菌 发酵工艺 菌体收集
  • 简介:目的应用转录组技术,对UVA照射后的白念珠菌丝及生物膜进行基因表达分析.方法体外构建白念珠(ATCC90028)生物膜,采用UVA-LED抗菌设备(复旦大学光电所制,波长365nm,强度13mW/cm2,频率100Hz),照射白念珠生物膜5min、10min、15min,对照组不光照.用转录组技术分析UVA实验组和对照组之间差异表达的基因,进行GO、KEGG遗传差异富集分析.结果UVA光照组相对于对照组有大量差异表达基因,核糖体合成RIO2基因、氨基糖和核苷糖代谢相关基因MCR1、CBR1、内质网蛋白加工途径相关基因SHP1显著上调;RNA降解途径相关基因MPP6和细胞内吞作用相关基因CHMP6显著下调.结论UVA直接或间接调节白念珠菌丝及生物膜相关生理代谢途径,参与诱发细胞凋亡过程.

  • 标签: 白念珠菌 UVA RNA-seq测序 差异表达基因
  • 简介:摘要:目的 对泌尿系统感染的患者进行微生物检验,分析检验结果中病原的分布情况以及药敏实验情况。方法 对2020年3月至2021年3月在本院泌尿科诊治120例泌尿系统感染患者行微生物检验,回顾性分析检验结果。结果120例患者的尿液样本经细菌培养共培养出菌株119例,占比最高的为革兰阴性63.03%(75/119),且革兰阴性中的主要病原菌种类为大肠埃希,占比72.00%(54/75)。革兰阳性在119例菌株中的占比为23.53%(28/119),且革兰阳性中的主要病原菌种类为粪肠球菌,占比为53.57%(15/28)。假丝酵母在119例菌株中占13.44%(16/119),主要病原为白假丝酵母,占比81.25%(13/16)。药敏实验显示,不同的病原对不同抗生素的敏感性不同。结论 维生素检验能够明确泌尿系统感染患者的病原菌种类,据此可以选择适合的抗生素治疗及预防,保障治疗效果,降低感染率。

  • 标签: 泌尿系统 微生物检验 病原菌
  • 简介:摘要:目的:剖析泌尿系统实施微生物检验的病原结果。方法:以我院2020年1月至2021年10月期间收治的503例泌尿系统感染且病原检测结果阳性的患者为分析对象,分析病原检测结果。结果:503例泌尿系统感染患者的病原中,大肠埃希43.94%(221/503)、肺炎克雷伯11.13%(56/503)位居前列,粪肠球菌、屎肠球菌、白假丝酵母等次之。结论:微生物检验能实现泌尿系统感染患者的致病菌明确,可为疾病的合理用药及针对性治疗提供有益参考,值得临床加以重视和推广。

  • 标签: 微生物检验 泌尿系统感染 病原菌
  • 简介:【摘要】目的 研究大肠埃希的微生物检验方法,并分析其临床价值。方法 本次总计纳入18例大肠埃希生物检验样本,接受送检时间在2020年7月—2021年7月。检验样本规范接受大肠埃希生物检验,并对结果进行分析研究,评价临床价值。结果 送检的18份样本中,检出大肠埃希为10例,检验结果和实际检查结果一致。 Mac A平板上大肠埃希具体形态特点为:菌落多为鲜艳桃红色,仅有少数为微红,且菌落中心颜色较深。细菌形态为扁平圆形。表面光滑湿润,且边缘整体度较高。结论 严格依据2015版本《中国药典》中大肠埃希生物检查方法开展微生物检验,可获得准确结果,进而为临床提供准确依据,指导临床治疗,提升治疗有效性,临床价值较高。

  • 标签: 大肠埃希菌 微生物检验 中国药典
  • 简介:摘要:随着科学技术的进步和经济的迅速发展,生产生活中的大多数人为污染物被排放到水体中,对人类健康和生态平衡构成威胁。如果水体受到污染,失去功能和自我净化能力,则需要采取人力资源恢复措施,恢复水体的功能和自我净化能力。恢复水体最常用的方法是物理、化学和生态方法,其中物理和化学方法被认为是治水措施,恢复后水体的水质很容易恢复,而生态方法则是退化在环境方面,这是解决问题的根本办法,因此得到了许多学者的鼓励和发展。其中,微生物修复技术主要是通过向水体注入微生物剂或通过注入刺激土著微生物活动的物质来实现的。

  • 标签: 微生物菌剂 污染水体治理 研究进展
  • 简介:摘要:肠道群与肝癌的关系一直是研究的热点。肠道群数量和种类的改变不仅能对肠道群平衡、肠道炎症和黏膜屏障功能起一定的调节作用,还能显著改善肝脏的硬化状况,对肝癌的发生进行预防。本文综述了原发性肝癌患者肠道群的研究现状,为原发性肝癌的早期临床诊疗提供依据。

  • 标签: 原发性肝癌 肠道菌群 微生物环境
  • 简介:摘要:在实验室环境下,被培育的微生物数量仅为大自然中细菌总量的1%以上,这极大影响着人类对99%以上未知细菌的了解和使用程度,但研究结果显示,所有“不可培养的微生物”是能够被研究和使用的,而没有经过单纯培育的细菌才是对未知细菌的研究重点。细菌的组学研究可以通过各种培育材料和方法长时间的培育,以及通过对细胞基质辅助激光解吸与电离飞行时间质谱法(MALDI-TOF-MS)和16S核糖体RNA(rRNA)的检测可以通过大规模识别各种细菌,,并对在动物疫病防控过程中使用动物体内产甲烷培养组学技术的可能性作出了研究。而作为一个全新的研究方法,微生物产甲烷培养组学技术和其他研究技术间的互补机制也逐渐形成了中国兽医专业微生物学研究开发中的新重点,虽然目前该群培组学技术仍面临着某些不完善的技术问题。

  • 标签: 培养组学 16S rRNA
  • 作者: 傅豪1 2
  • 学科:
  • 创建时间:2023-04-26
  • 出处:《科技新时代》 2023年第4期
  • 机构:(1.中陕高标准农田建设集团有限公司 陕西 杨凌712100; 2. 陕西省土地工程建设集团有限责任公司 陕西 西安710075)
  • 简介:摘要:微生物剂可以调控土壤微生态平衡和改善农产品品质,也是提升农田土壤肥力和改良土壤理化性质的重要方式。本文总结了微生物剂在农田土壤改良中发挥的作用,指出了微生物剂应用中存在的主要问题,提出了将来进一步研究的方向,为保障农产品安全和微生物剂高效利用提供参考。

  • 标签: 微生物菌剂 土壤改良 农产品安全 高效利用
  • 简介:摘要:分析微生物剂在污水处理中的应用过程,了解剂中常见微生物类型,如细菌、真菌,再研究微生物剂在重金属离子废水、教化废水等各类污水中的具体处理方法,总结处理经验,调整处理方法,以此来不断提升处理效果,在强化污水处理水平的同时,在后续的管理中对其加以有效的预防,推动污水处理整体化发展。

  • 标签: 微生物菌剂 污水处理 应用
  • 简介:摘要:河道不仅仅是城市防洪和排涝相关事宜的重要通道,也是城市的景观和整体生态环境方面的重要组成部分,其实际是具有防洪和排涝、供水及排水、城市景观、生态平衡等多方面的功能。城市河道与所在城市的和经济发展有着非常密切的关系,随着我国经济的飞速发展,对于城市河道的治理需求也由传统的防洪和排涝,逐渐发展为水环境、水景观及水生态等多功能的综合性的整治。本篇文章从借助复合微生物剂的黑臭河道治理效果分析入手,说明了城市黑臭河道的出现原因,分析了借助复合微生物剂的黑臭河道治理效果。

  • 标签: 复合微生物菌剂 黑臭河道 治理效果
  • 简介:摘要:使用微生物肥料技术研究推广中心研发的微生物剂产品,以马铃薯为对象,开展大田实验,确定微生物剂产品在马铃薯种植过程中拌种的使用量,并对其生物学性状、产量及品质等指标进行统计学分析,并对其与种子拌种处理效果进行比较。试验发现,施用微生物剂拌种后,马铃薯植株高度、单株薯数、单株薯重、产量、淀粉含量、维生素C含量及还原糖含量都较对照高(P<0.05),在这些试验中,施用1kg/hm 的微生物剂(处理2)对马铃薯增产作用最为明显,增产作用最为显著,具有较好的规模化应用价值。

  • 标签: 不同用量 种植 微生物 马铃薯 菌剂拌种
  • 简介:校本教研中教师的合作意识能够使弱小胜强大,合作技能可变思想为现实。教师合作意识和合作技能的提升路径有:确立代表个人的共同愿景,提升凝聚意见的合作技巧,建立持续有效的评价体系,构建促进合作的校园文化。

  • 标签: 校本教研 合作共生 困境 价值 路径
  • 简介:【摘要】近代以来的领域分化是由家庭发端的。家庭功能的分化,现代家庭对传统家庭的取代,为近代社会的出现做好了准备。在此基础上,日常生活、私人生活与公共生活才得以各自生成。对这一过程,乌托邦思想家有着高度的敏觉,看到了“公”与“私”开始出现的矛盾,因此,他们多有废除家庭的不切实际的想法。“公”与“私”的矛盾最终是在现代政治建构中得到化解的,是在“代议制”中得以调和的。当人们找到了“公共利益”形成的途径时,实际上也找到了建构公共生活的方式。但是,今天的公共生活还流于形式,只是朝着实质性公共生活过渡的准备。

  • 标签: 发生路径 生活发生
  • 简介:2013年4月20日8时02分.四川雅安.那一刻,这万物正旺盛生长的大地,发生了可怕的痉挛.7.0级,强烈的震荡下,人心发出阵阵抽搐:在无情的天灾下,又有多少生灵成为亡灵,多少家园成为断壁残垣.人命关天,微博上不再嘈杂和喧嚣,万众一心,皆朝向地震的发生地——雅安.有心者,扩散求救信息传递灾情,为灾区至诚祈祷;有力者,迅速动员,救援人员和救援物资千里施援……强震袭来,建筑脆弱,人心格外坚强和坚定.

  • 标签: 四川雅安 共振 共生 救援物资 信息传递 人心
  • 简介:近代以来的领域分化是由家庭发端的。家庭功能的分化,现代家庭对传统家庭的取代,为近代社会的出现做好了准备。在此基础上,日常生活、私人生活与公共生活才得以各自生成。对这一过程,乌托邦思想家有着高度的敏觉,看到了“公”与“私”开始出现的矛盾,因此,他们多有废除家庭的不切实际的想法。“公”与“私”的矛盾最终是在现代政治建构中得到化解的,是在“代议制”中得以调和的。当人们找到了“公共利益”形成的途径时,实际上也找到了建构公共生活的方式。但是,今天的公共生活还流于形式,只是朝着实质性公共生活过渡的准备。

  • 标签: 领域分化 乌托邦 公共生活
  • 简介:摘要:小学是打基础的重要阶段。写作水平是基础打得好与否的一面镜子。写作教学是整个语文教学中的重点与难点,也是上语文的老师最为头疼的一个问题。写作是学生运用语言文字进行交流和表达、认识社会的重要手段,是对自我认识,深入学习并进行再创造的过程,因此写作能力被视为一种生存的本领。这就说明:提高写作水平尤其重要。

  • 标签: 小学语文 范文 习作
  • 简介:从社会建构主义的角度来说,教师学习的过程就是教师与所处的环境交往对话的过程,理想的状态就是每个人既努力做最好的自己,又能学习他人并促进他人的健康发展,达到共同成长、个性成长的"共生"境界。江苏省海安市实验小学以此为追求,努力建构教师发展的情志场、阅读场、研究场、激励场,优化教师发展的价值生态、阅读生态、研究生态、评价生态,取得了显著成效,被誉为"学者型教师的摇篮"。

  • 标签: 教师发展 共生 生态