简介：摘要： 随着现代科技的日新月异，教育也不断地实施改革，多媒体技术在教育教学中发挥着越来越大的作用，在小学教学中，我们应该为学生创造良好的学习环境，巧用多媒体技术进行教学，既注重教师教的过程，有关注学的进度。

简介：摘 要

简介：摘要：随着教育行业的不断改革，传统的教育模式逐渐被淘汰。在人们固有的印象里的教学方式应该是老师在讲台上讲授，学生在下面接受，这个过程无疑是十分枯燥无味的，并且学生不会有太大的学习兴趣，上课的积极性也不是很高。这时对于教学方式的改革就显得格外重要，其中普及率最高的就是多媒体课堂了，这个方式不仅创新了教学理念，而且调动了学生的积极性，并在教师教学方面起到一个很好的辅助作用，大大提高了学生的学习效率，以及缓解了教师的课堂压力。

简介：摘要：“互联网+”新时代背景下，计算机技术发展速度加快，积极应用数字多媒体技术推动中职计算机基础课程教学改革与创新，已成为越来越多教师的首选策略。本文从数字多媒体技术的教学创新意义着手，通过明晰目标、搭建平台、优化设计以及深化巩固，提出数字多媒体技术的高效教学创新策略，以此激活学生学习计算机知识、强化计算机实训的积极性，调动发散思维与逻辑思维，使得课堂教学效果事半功倍。

简介：

简介：摘要：随着科技发展进步，多媒体教学快速进入了公众视野，新冠肺炎疫情爆发后，以线上教育为主要模式的k12教育迎来了重大的发展机遇。如何在小学教育中运用多媒体资源，将多媒体的优势，让传统教育受益，这是一个值得我们深入思考的问题。本文旨在探索多媒体平台的使用以何种方式在小学语文教学中发挥作用。

简介：摘要：随着现代化的到来，现代教育技术也随之兴起，并不断发展着，其中多媒体在教学中被广泛应用起来，并出现在小学数学中。它与小学数学课程的结合，不仅改善了教学效果、提高了教学效率、优化了教学过程。基于此，本文从创设情景、突出重点、巩固复习这三个角度展开分析，旨在于将多媒体的优势最大化，为学生数学学习提供良好条件。

简介：摘要：随着互联网、计算机技术的高速发展，多媒体教学已经成为了我国各学段、各学科教学中的一种主要教学方式。具体在高中化学的教学领域中，多媒体教学以其趣味性强、形式便捷的独有优势，正在发挥着日益重要的教学作用。本文基于对高中化学多媒体教学的应用研究，希望能够探寻出一条有效的高中化学教学途径，并希望籍以此文，进一步促进高中化学教学研究事业的发展。

简介：【摘要】 随着新课改的不断深入，多媒体技术被广泛运用于课堂，体育课作为学生的必修课程应结合现代科技手段完善体育教学模式，进而提高体育课的教育水平。本文将对目前体育教学模式进行分析，探讨多媒体技术在小学体育教学中的运用。

简介：　摘 要：农村初中数学教师应当科学整合多媒体辅助教学手段、信息化的教育资源，不断优化教学形式和教学内容，突破教学的重难点，全面提高农村初中数学课堂教学质量。

简介：摘要：随着信息时代的到来，多媒体技术在小学语文教学中得到普遍应用。本文就多媒体技术在小学语文教学中运用的现状、多媒体技术在小学语文教学中运用的意义、运用策略等谈谈自己的认识与思考，目的在于提升多媒体技术在小学语文教学中的运用价值。

简介：摘要：教育部2017版《小学数学课程标准》中指出:信息技术的发展对数学教育的价值、目标、内容以及教学方式产生了很大的影响。数学课程的设计与实施应根据实际情况合理地运用现代信息技术，要注意信息技术与课程内容的有机结合。要充分考虑计算器、计算机对数学学习内容和方式的影响以及所具有的优势，大力开发并向学生提供丰富的学习资源，把现代信息技术作为学生学习数学和解决问题的强有力工具，致力于改变学生的学习方式，使学生乐意并有更多的精力投入到现实的探索性的数学活动中去。

简介：摘要 : 多媒体，是实现高效课堂的必要手段。我们致力于探索初中英语课堂教学高效性，从课堂实际以及学生英语学习生成效果来看，发现了许多问题。本文遵循“以生为本”的理念，谈谈多媒体在英语课堂教学实际中发挥的作用。

简介：摘要：新媒体时代加快了时代的发展，在这个时代，多媒体对中小学生的教育产生了深刻的影响。音乐是多媒体应用较为广泛的学课之一，因此其受到多媒体的影响较为深刻，本文分教师、学生、课堂三个方面对多媒体对中小学音乐教育的影响进行了简单分析。

简介：摘要：俄国教育家乌申斯基说：“儿童是用形式、声音、色彩和感觉来思维的”。作为现代教学手段的多媒体可以集文字、图形、声音、动画等于一体，具有图像显示、动态模拟和人机交互等功能。在小学低年级数学教学中巧用多媒体，对于生活经验少、抽象思维弱的小学生学好数学知识，具有极其重要的作用。

简介：【摘要】随着我国经济的快速发展，多媒体技术越来越先进，并且，近期进行的教育改革注重教育方式的多样性和教育理念的开放性，使得多媒体信息技术也广泛应用在教育领域。相比于在黑板上教学的传统教学模式，采用多媒体来进行教学的优势更加显著，可以使抽象的问题生动化，课堂更加有趣，学生兴趣更高，极大的推动了学生在教育过程中的主体性，提高了教学质量。本篇文章针对多媒体技术在初中数学教学过程中的用处做简要探究。

简介：摘要：随着多媒体 在小学数学课堂教学中的广泛运用，有效助力数学教学情境的创设，大大提到了学生学习数学知识的兴趣；很好地突破教学中的重点难点，最大可能地提高了教学成绩；从而实现了数学问题从抽象化到形象化的转变；能有效发挥数学课程的德育功能。

简介：摘要：小学语文是小学教学的基础科目。对学生未来的学习有着深远影响，同时也对于学生建立价值观念有着至关重要的影响。因此，教师一定要注重小学语文的教学，在教学中更好地培养学生的综合素质。那教育工作者对于教学的不断研究与实践发现，现代多媒体技术的应用能够有效地提高学生的学习效率，让学生能够主动地参与到教学活动中，从而提高他们的学习能力。教师应该合理的应用多媒体技术，为学生提供更加逼真的教学情境，从而激发学生的学习兴趣，提高现代小学语文教学效率。

简介：摘要：多媒体技术，因其信息量大、动感十足、融知识性与趣味性为一体而深受小学语文老师的欢迎。多媒体技术，不仅有效地提高了课堂教学效率，而且加大了课堂容量，拓宽了学生的知识面，大大提高了小学生学习语文的兴趣。多媒体技术在小学语文课堂教学中的运用，彻底改变了“一支粉笔一本书，老师用心讲，学生呼呼睡”的尴尬局面。因此，我们要发挥好多媒体技术在小学语文中的作用，切实提高小学语文课堂教学效果。

简介：摘要：多媒体技术是将多种媒体形式组合的技术，具有多方面的优势。在幼儿教学中，针对孩子们的特点，充分发掘，大胆创新，适时使用，让声音、图像、图形、音乐、动画于一体，丰富教学手段和教学资源。