简介：

简介：在中国经济发展过程中,由于对经济增速的重视,工程教育仍以技术及经济教育为主,工程伦理教育实践效果不佳,随着中国经济进入新常态,应重新审视我国大学生工程伦理教育。通过对四川八所高校土木工程专业师生进行调研,分析了大学生工程伦理教育存在的问题及原因,并提出相应对策,为当前大学生工程伦理教育提供参考。

简介：为积极响应学校发出的“践行高尚教育，做文明西译人”的倡议，管理工程系近期组织师生开展了不同形式的主题活动。3月27日上午，管理工程系2014级师生怀着感恩的心情，前往丁祖诒老院长铜像和墓碑前进行了祭奠活动，向老院长学习，提高自我管理、自我教育、自我服务意识。

简介：现浇剪力墙结构在建筑工程施工中运用较为普遍，其施工质量对建筑工程施工的整体质量具有重要的影响，剪力墙结构模板分项工程逆序施工工艺的运用，对提升建筑工程的质量和效益具有重要意义。本文对建筑工程剪力墙结构模板分项工程逆序施工的意义进行分析，探讨了建筑工程剪力墙结构模板分项工程中存在的问题，对建筑工程剪力墙结构模板分项工程逆序施工工艺进行研究研究。

简介：摘 要：信息时代下，计算机网络技术与其它技术、行业的融合已经成为时代发展的必然趋势。就电子信息工程而言，随着计算机工程网络技术在其领域应用水平的不断提升，电子信息工程的服务效率更高，信息化、智能化程度更深 ; 其有效实现了人们生活质量的提升。新时期，研究电子信息工程领域的计算机工程网络技术应用对于其应用水平提升具有重大影响。

简介：

简介：本文介绍了工程力学专业计算机辅助工程课程教学内容、教学手段和方法的改革与实践，通过网络课程建设，在学生基本技能培养的基础上，将工程问题中的具体案例引入到教学活动中，丰富了教学内容，深化了教学层次，锻炼了学生从工程问题提炼分析模型的能力，培养了学生的工程意识和创新精神，充分调动学生的学习热情，取得了良好的教学效果。

简介：摘要：针对新工科和应用型本科院校转型发展需求，提出了构建服务区域经济发展和装备制造业的机械工程专业群的设想，明确了专业集群建设的目标，重点分析了机械工程专业群中教学体系构建的关键问题，为培养高素质应用型工程技术人才提供了有力的支撑。

简介：摘要：在新的时代背景下，土木工程体系已经发展成为必不可少的关键组成部分，是现代化建筑体系的核心元素，随着时代的发展，土木工程的发展取得了一些成果，为了促使土木工程体系更好地发展，就需要了解土木工程特征，对其未来的发展趋势进行分析，从而制定出针对性的技术更新方案。

简介：摘要：近年来，随着建筑业竞争的日益激烈，建筑业的诸多弊端也暴露出来。目前，迫切需要建立完善的建设项目管理体系。针对当前工作中存在的问题，要注重质量数量管理，结合实际工作进度，及时准确地解决问题，满足人们的需求。在施工过程中，把握质量保证红线，控制可能出现的突发因素，及时、准确地解决问题。如果现有系统存在问题，应及时整改，主要是为了整个项目的实施、安全和可靠性。

简介：摘要：建筑工程在施工过程中，常常由于各工种间配合疏漏，施工过程中责任心不强，等等原因导致出现混凝土构件裂缝、墙地面渗水等质量缺陷，严重影响了建筑工程的质量，并造成了较大的损失。本文对建筑工程主体结构和装饰装修工程中常见的质量缺陷成因进行了分析，并提出了相应的防治措施，希望对于建筑工程的施工能够有所帮助并提供借鉴。

简介：摘要:认证指标体系重点强调保证所有毕业生都能达到合格工程师的标准,因此专业定位要明确,以校内外需求为导向确定合理的培养方案。毕业标准以学生毕业时的能力素养为体现,分别以课程体系、课程教学、课程考核按一定的逻辑顺序实现。在土木工程专业培养方案中,理论教学环节和实践教学环节相辅相成,密不可分,其中生产实习则是培养学生理论实践能力、独立工作能力、吃苦耐劳和团队协作的一项重要措施,实现培养目标的主要途径。本文以生产实习为例进行研究探讨。

简介： 摘要：课程思政建设是推进教育现代化、建设教育强国的有效途径，对培养社会主义建设者和接班人具有重要的现实意义。文章以城市地下空间工程专业的工程爆破为例，在分析其课程思政建设必要性的基础上，从工程爆破课程教师的思政修养建设、教学内容中的思政元素挖掘和融入课程思政的教学设计与组织3个方面探索课程思政的建设。

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简介：提高高等教育质量是我国在21世纪初进入高等教育大众化以来的突出课题。＂十一五＂以来,国家在保障本科教育教学质量方面,先后实施了＂质量工程＂和＂本科教学工程＂两个重要＂工程性＂政策。从公共政策学角度评估这两大政策,会发现：产生了很大政策功效的＂质量工程＂,却在后续的＂本科教学工程＂中并未得到更好的推进与发展,＂本科教学工程＂的行动逻辑与其初衷并未相向而行,两个＂同源性＂政策出现了脱节和错位。分析两大工程的政策流变,可以进一步看出一个好的政策在价值目标的有效传导承接、政策自身的体系化生成以及渐进式变迁改进等方面会形成稳定的特征。

简介：“211工程”和“985工程”资助方式分析“211工程”和“985工程”在推出之初有其合理性，在很大程度上推动了我国高等教育的发展，特别是促进了优质高等教育的发展，使国内一批高水平大学和学科在世界范围内具有了国际竞争力，一定程度上赢得了国际尊重和学术话语权。

简介：摘要：本文结合我校土木工程专业认证，分析在工程教育专业认证的背景下，《基础工程课程设计》教学质量提升路径。通过丰富课程设计内容，优化课程教学模式，构建全过程多元化考核体系，实现《基础工程课程设计》的持续改进，同时强化了学生对专业理论知识的理解，提高了解决实际问题的能力，达到了课程教学目标。

简介：摘要：工程项目管理贯穿于工程的整个施工阶段，全面性的管理模式不仅能够有效降低成本的支出，同时还能够针对工程造价形成良性管理，但是工程项目管理在执行过程中还是面临不少困难，如果一味地压缩成本易造成成本投入不足、进度要求过快以及工期压缩导致将最终导致工程质量不达标，因此有效的工程项目管理能进行全方位的协调工作，在保障工程质量的基础上，实施科学管理，优化资源配置，从而取得企业利润的最大化。本文就当前工程项目管理进行全方位的分析，总结管理中对工程造价以及成本控制的影响，及质量、成本、工期三者之间的相互关联，促进工程收益的提升。

简介：＂211工程＂和＂985工程＂两项工程自上世纪90年代初推行以来,加快了我国高等教育特别是优质高等教育发展的步伐,取得了有目共睹的成就。但随着时代的发展,我国高等教育面临新的挑战和需求,迫切要求转变发展方式。增强办学自主权、提高质量、凝练特色、突出优势成为我国高等教育发展的主线。但这与＂211工程＂和＂985工程＂的资助方式存在固有矛盾。在解析＂211工程＂和＂985工程＂资助模式并分析其存在问题的基础上,提出转变我国高等教育政府资助方式的可行路径,并正面回应＂985工程＂和＂211工程＂的存废问题。

简介：摘 要：随着互联网技术的发展，社会上相关企业对于网络工程方面的技术人才需求量大幅度增加。而目前我国IT市场竞争较为激烈，大多数网络工程专业应届毕业生并不能胜任网络工程师这一职位。对此，本文提出了以工程师工作室为基础的网络工程实践教学模式这一理念，对其内涵和建设目标、教学模式、建设措施进行了探讨与阐述。