简介:毒木的野心,使战火在卡龙星上蔓延。毒木将原×国首都所在地炸为平地,控制了整个卡龙星。但是,在“平地”上发生了一些事,却不得不让他派人去调查一番。好,那么,故事开始。
简介:摘要:国际最负盛名的咨询公司麦肯锡在2010年11月29日发布了一份长达126页的教育报告:《全球进步最快教育体系因何持续进步?》(Howtheworld'smostimprovedschoolsystemskeepgettingbetter)。这份报告在全球五大洲选取了20个教育体系作为研究对象.回答了教育体系之所以成功的许多问题,并给我们的教育许多有益的启示。
简介:摘要人常说一个人没有知识是次品,身体不好是废品,品德不好是危险品。站在教育者的角度,一个人有很渊博的知识、很强壮的体魄,但德行败坏,也等于为社会输送了一颗定时炸弹。而现在的学生涉世未深,自控力差,明辨是非的能力还没形成,极易受到网络、金钱等不良思想的诱惑和侵蚀。
简介:【摘要】说到历史进步,必然要涉及评价。评价主要有历史评价和价值评价。就历史发展长过程和总的趋势而言,两种评价是一致的;就历史发展的特定阶段和针对的特定问题而言,两种评价又可能存在着某种不一致。在历史评价与价值评价发生冲突的情况下,如何看待和评价历史进步?从马克思的观点来看,历史评价始终是首要的,价值评价则是第二位的。坚持价值评价应当服从历史评价的基本原则,并不是要轻视以至排斥价值评价,而是旨在合理地对待价值评价并正确处、理好两种评价之间的关系。实际上,两种评价并非是彼此分离的,而是互为前提、互相贯通的。马克思对经济学史上西斯蒙第和李嘉图关于资本主义生产争论的有关看法,为我们理解和把握历史进步问题提供了有益的启示。对于进步问题上的“崇高”与“鄙俗”,应当给以合理的看待。[著者文摘]
简介:摘要数学是小学教学的基础科目之一,实现小学数学教学的有效性已然成为小学数学教师必须面对的课题,而有效的教学提问可以激活学生的学习思维以及创造欲望、培养学生的综合能力、提高课堂效率,从而促进教学发展。从教学经验出发,以小学课堂教学提问入手,就小学数学课堂如何提问进行了探讨。