简介:摘要: 近年来,我国公路事业快速发展,地方道路 路基路面施工也不断改进。但是,公路路基路面施工仍然存在一些亟待解决的问题。
简介:摘要随着社会的发展,我国现代化建设的发展也突飞猛进,人们的生活水平逐渐提高,对政府的要求也越来越高。地铁在日常生活过程中,其最大的责任和义务就是要为人民群众带来交通便利,同时处理特殊时期疏远相关的事情。但是在针对一些应急事件进行处理的时候,发现地铁与相关部门之间并没有建立合作关系,相互之间缺乏有效的协同管理能力。这样不仅会延误紧急事件的最佳处理时机,而且还会导致更多风险的出现。导致这一现象出现的根本原因之一就是由于当前地铁在应急管理实施过程中,并没有制定和落实具有完善性和有效性特征的协同体系机制。与此同时,在实践中与应急管理相关的一系列风险预警体系、风险管理措施等,都无法在实践中得到有效的检验和落实。这样不仅会导致地铁在针对各种不同类型的应急事件进行处理的时候缺乏有效的处理方法,而且还会导致人民的基本诉求很难得到满足。
简介:摘要随着社会经济的不断发展,我国财政体制改革不断深化。党的十九大报告提出全面实施绩效管理,将绩效管理提升到一个前所未有的高度。按照中央部署,各地按照全方位、全流程和全覆盖的要求全面推进绩效管理,强化预算主体绩效观念,推动提升财政预算管理水平和财政资金使用效益。在取得明显成效的同时,全面绩效管理改革也面临着一些突出的困难和问题,集中表现为目标设定、指标考核和评价结果运用三大难题,影响着全面绩效管理落地见效。未来应在准确认识绩效本质基础上,针对绩效产生来源,构建科学的绩效管理方式方法,建立预算主体责任落实和能动性激发的管理体制机制,推动公共主体像市场主体一样不断改进技术和加强管理,降低公共事务成本,提高财政资金绩效,提供优质高效的公共产品和服务,更好满足新时代人民群众对美好生活的追求和向往。
简介:摘要1.研究目的在国家深化推进校园足球工作的背景下,通过研究,摸清影响我市各高中足球教学发展存在的问题,开发出符合本市教育环境的高中足球地方课程,统一我市高中足球教学课程标准,对促进本市高中足球教学发展,相应提高教师能力,促进学生身心健康具有重要作用。2.研究方法通过文献研究法、调查研究法、经验总结法进行研究。3.结果与分析找出影响我市高中足球教学开展的主要因素;足球地方课程开发有利于推动学校足球教学开展;足球地方课程开发促进学生运动情意发展;“双内容”课程开发模式,为足球教学起到了保障作用。4.结论足球地方课程开发是国家课程与校本课程开发的重要衔接部分,它解决了个体学校在校本课程开发中遇到的一些自身不能解决的问题,能充分的利用地方整体资源为教育教学服务,对提高教师的创造性,激发学生的学习热情和兴趣,推动教学改革和区域性学校建设有很大的帮助作用;本课程的开发对促进我市高中足球教学具有重要的保障作用,“双内容”的课程设置体现了“尊重差异”的教学原则,有利于教学的开展,为不同层次的学生提供了发展空间。5建议足球地方课程开发应由地方教育行政部门和业务主管部门联合主导进行,这有利于工作的顺利开展和成果的及明推广;无论什么样的课程最终实施者是教师,应注重教师的敬业精神,专项技能地培养,形成一套有效的教学监管机制,想办法调动教师的工作热情和积极性。