简介：摘要：伴随企业建设规模和数量的持续增加，人才作为推动企业可持续发展的重要动力，如何满足企业对高端复合型人才的需求，是现阶段教育机构的教育目标和教学基准，从某方面来讲以比赛形式展现学生对于知识和技能掌握度的职业技能大赛，相比其它教育教学模式，无论在人才培养亦或是提升学生综合实力方面，都发挥了重要作用，成为了当前教育机构教学的主要手段。鉴于此，本文主要基于中职院校职业技能大赛，针对专业实训教学改革存在的问题，提出了相应的优化处理对策，最终在促进“双师型”教师队伍建设的同时，为学生的全面发展奠定良好基础。

简介：随着社会经济的快速发展及各学科知识体系的完善、实践经验的日益积累,体育运动知识及其理论架构也逐步丰富起来。尤其在素质教育大力推行与深化攻关的今天,体育作为现代教育架构下的重要组成,其相关的运动知识和理论成为研究的焦点,与之相关的多种教育理论也得到蓬勃发展。

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简介：随着社会经济的不断发展,社会经济与环境的关系越来越紧密,各国在经济发展的同时,对绿色技能的关注度越来越高。本文通过对多个国家和地区有关绿色经济、绿色技能的实践研究,并通过对澳大利亚绿色技能协议的个案分析,提出了我国开发绿色技能的建议。

简介：国家职业技能标准反映了企业和用人单位的需求。通过高职业院校的电工基本技能训练与国家职业标准相衔接的研究与实践,说明电工实习实训课程是课程体系建设、基地建设有机结合的实习教学模式。

简介：医学专业的学生用在实习和见习上的时间要比其他专业的学生多得多。由于医学生在以后的临床工作中，关系到患者的生命安全，医学生为了胜任临床工作，必须具备扎实、健全的实践能力。这不仅是对医学生最基本的要求，也是对病人疾病诊断治疗的负责。因此本文笔者分析了临床实践能力教学中的不足，同时研究了临床技能大赛对临床技能教学和实训的促进作用。

简介：我国中职教育的主要目标是大力培养学生的专业技能、行业道德以及创新能力,是一种面向全民的、对外开放式的教育教学模式。我国教育的深化改革,表明中职教学的发展方向要更加具体,如在中职建筑专业教学目标中,要以加强学生的专业素养、培养学生的专业技能以及制定出更加合理的考核制度等为教学的总体指导方针。并且通过构建合理的技能考核标准来促进具有实操能力和创新能力技能型人才的培养。

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简介：摘要：目前我国对专业技能人才的需求量逐渐增加，职业教育实现了快速发展，为了培养符合社会岗位需要的优秀技能人才，中职院校应该利用好职业技能大赛这个重要契机，通过对教学模式的创新探索，将专业技能教学与技能大赛之间有效融合，这样更能调动学生的掌握技能的热情，也可以选拔出更加优秀的高技能人才。以中职化工专业技能教学为例，依据职业技能大赛的相关要求，就需要完善课程体系，积极开发教学资源，要鼓励学生参与大赛，优化人才培养方案，还应该通过构建实训基地，提升学生的实践操作能力。

简介：摘要：职业院校的本职工作就是培养学生，使其掌握专业技能，在毕业后胜任对口岗位工作。从现阶段院校所展开的技能培养来看，存在一些问题需要解决，而招工难、就业难这一现象在社会中还普遍存在。为此有必要开展多元化教学形式，基于此本文主要探究职业技能竞赛对高技能人才培养的促进作用。

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简介：摘要：技能大赛作为一种全新的竞赛模式，在我国已经得到了广泛的推广和应用。因此，学校和教师应重视技能大赛，明确其对专业教学产生的影响，根据技能大赛的思想和要求，全方位创新教学体系，力求在日常教学中将技能大赛常规化，为学生营建更好的专业发展环境，贯彻落实新时期的职业教育精神，从而彰显技能大赛的实践价值。

简介：【摘要】“运算能力”是小学数学核心素养十大核心词之一，是小学数学教学的重要组成部分，而运算能力的培养又以计算为基础。一年级的计算教学以口算为主，特别是 20以内的加减法口算更是重中之重。发展学生的口算能力，有助于提高学生掌握各种计算法则，有助于提高学生的逻辑推理、合理计算的能力，有利于提高计算的准确性。

简介：摘要：随着近些年来科技的进步和社会的发展，在初中历史课程的开展过程中，教师团队结合信息技术手段创新教学模式，针对初中生开展有关历史教材知识的讲解，引导学生更好地探索历史的海洋，发现古人为我们遗留下来的各类瑰宝，成为了教学的流行趋势。本文基于核心素养的视角，浅析有关初中历史学科拓展课程教学的实践与思考。

简介：摘要：羽毛球运动是一项锻炼全身的运动项目，既有竞争性又有娱乐性，深受小学生高年级学生喜爱，这种喜爱会使学生们自愿长期坚持从事该项运动，享受羽毛球运动带给他们的乐趣以及给他们生理和心理所带来的益处，能够将在体育运动中形成的良好品德迁移到学习和日常生活中，落实“立德树人”的根本任务。我以小学羽毛球课大单元教学为例，探讨专项运动技能中的核心素养知识价值，这既呈现了体育学科的本质概念，又与现实生活、学生的实际水平与兴趣相联系，体现核心素养落实的具体化。

简介：摘要： 随着新课程背景下劳动教育的不断发展，如何构建具有现代化特色的劳动教育课程成为了一个重要问题。本文基于以技能培养为核心的劳动教育课程设计，以新课程背景下的劳动教育为探究对象，旨在探讨如何通过课程设计提高学生的劳动技能水平，进而促进学生的全面发展。本文首先分析了新课程背景下劳动教育的发展趋势和现状，并提出了以技能培养为核心的课程设计原则。其次，本文探讨了劳动技能培养的重要性和必要性，以及课程设计中需要关注的要点和策略。最后，本文通过实例分析和探讨，展示了以技能培养为核心的劳动教育课程设计在实际教学中的应用和效果。本研究对于推进新课程背景下劳动教育的改革与发展具有一定的理论意义和实践指导意义。

简介：摘要：“健康的身体是革命的本钱”，在当下快节奏的生活中，体育教育的重要性日益凸显。小学体育作为基础教育的重要一环，更应以培养学生的综合素质为目标。本文以技能与体能融合为核心，探讨小学体育综合素质教育的实践与创新策略，旨在通过具体的教学策略，促进学生的全面发展。

简介：2006年，”十一五”的开局之年，职业技能鉴定工作步入新时代．实现了新发展。职业技能鉴定质量管理和基础工作迈上了新台阶。

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