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  • 简介:通过物理复习,要想真正掌握好物理这门功课,在中考时能应付自如,必须要达到如下四个要求:概念要清,问题要明,解题要巧,变换要妙。简而言之要做到“清”“明”“巧”“妙”四个字。

  • 标签: 物理复习 中考 “妙” “明” “清”
  • 简介:初中物理教学,如何实现“有效教学”,使课堂教学过程最优化呢?我认为不仅要“备好课”,更要重视“上好课”。而语言文字艺术在物理“上好课”环节上,具有举足轻重的作用。

  • 标签: 教学语言 教学效果 科学性 逻辑性 生动性 趣味性
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  • 简介:宾州粒度分离器(PSPS)提供了确定饲草和全混合日粮(TMR)粒度的一个量化工具。2013年最新版PSPS增加了评估物理有效纤维(peNDF)的能力。采用标准方法测定饲料粒度的理念并非最近才有。

  • 标签: 有效纤维 评估 物理 饲料粒度 全混合日粮 标准方法
  • 简介:摘要众所周知,物理科是一门以实验为基础的实践性和理论性都很强的学科,因而,物理科教育具有培养学生创新能力和科学素质得天独厚的条件。实践证明,探究式教学更有利于培养学生独立思考的习惯,激发学生的创新意识,开发学生的创新潜力,全面提高学生的科学文化素养。本文主要对在物理教学中实施探究教学进行了初步的探究,以期有利于物理教学的进行。

  • 标签: 物理教学 探究式教学 教师 学生
  • 简介:摘要幼儿心理学是中等职业学校学前教育专业学生的专业必修课程,任课教师必须以现代教育理念为指导,从学生就业需要出发,通过不懈的探索与实践,切实提高教学效果。必须从教师的专业性和职业性的角度审视其课程价值和目标定位,要从知识传授为主转变到把提高学生综合素养和教师职业能力放在首位,不断提升幼师生的职业素质,凸显其课程价值的师范性和专业性。本文主要论述了职教幼儿心理学教育管理改革,结合幼教的教学经验,具体从三个方面来进行论述,对于职教幼儿心理学教育管理的改革具有重要作用。

  • 标签: 职教幼儿心理学教育管理
  • 简介:纬韩的《崔陟傳》(1621)生动描述了男女主人公经历的反复的离散和再会,主要写了两次外族入侵战争“壬丙两乱”给朝鲜百姓带来的灾难。作品的前半部分描述的是男女主人公的婚姻,后半部是由于战争引起的家族离别和克服困难重新再会的过程。虽然作品中多次出现的偶然再会,弱化事实的真实性,但是生动描绘战争所带来的离散和灾难、较强的女性主义可以说是这个作品的特点。尤其是作品的背景涵盖了中国、日本,甚至是越南等,地理范围非常大,这在韩国的古小说中是很难见到的。《崔陟傳》的女主人公玉英为了寻找离散家族,克服困难,坚忍不拔的意志中体现了朝鲜古典小说中的英雄主义。也可以说是玉英的一个自我现实化的过程。自我现实化由精神分析心理学家荣格(.1ung,CarlGustav)提出,其自我现实化的观点是人格结构理论的重要组成部分。是指一个人内心深处的、独特的自我得到了实现,成为了真实的自己。实质上也就是人的自我得到了现实化,因此将其称为达到了“自我现实化”。本稿主要依据荣格的分析心理学理论,从三个方面来分析玉英的自我实现过程。其一是缺乏因素,其二是探索,其三是从旅行中归来。通过分析证明玉英寻找离散家族的过程中体现了个体(ego)从自我中独立,走个性化过程,最终完成“自我现实化”。

  • 标签: 历史小说 个性化 自我现实化 女英雄主义
  • 简介:10月16-17日在三明学院召开,由中国社会科学院哲学研究所伦理学研究室主办,三明学院思想政治理论课教研部承办。来自中国社会科学院、中国人民大学、上海师范大学、西南大学、福建师范大学、苏州大学、长沙理工大学、南京林业大学、三明学院等机构的专家学者,围绕“人权与道德”、“人权与文化”、“人权与尊严”、“人权与应用伦理学”等议题展开了深入探讨。

  • 标签: 应用伦理学 中国社会科学院哲学研究所 人权 思想政治理论课 论坛 中国人民大学
  • 简介:日裔英国作家石黑一雄的《别让我走》讲述了一群克隆人的生活经历和他们作为人体器官捐献者的故事。本文以文学伦理学为研究视角,分析了克隆人的伦理身份、伦理意识和伦理环境。凯茜等克隆人在寄宿学校时就面临着伦理身份的确认问题,渴望寻找自己“可能的原型”。随着年龄的增长和伦理身份的逐渐明晰,他们的伦理意识日趋强烈,其核心在于他们是“器官捐献者”还是“正常人”。通过对克隆人的伦理身份和伦理意识的逐步揭示,石黑一雄展示了他们的心路历程、成长困惑和命运归宿,展现了他们的伦理困境,折射出克隆技术所面临的伦理问题,也寄寓着对现代人类的生存意义的哲学思考。

  • 标签: 石黑一雄 《别让我走》 伦理身份 伦理意识 伦理环境
  • 简介:班级管理是班主任教师的基本职责,也是培养、组织、建设良好班集体、促进和保证班集体成员的个性全面发展的重要手段。在管理班级工作中巧用心理学原理可以使班主任工作事半功倍。只有坚持以人为本,虚心学习,细心观察,拥有爱心,一定能在班级工作中取得巨大进步,培养大批的优秀人才。

  • 标签: 心理学效应 班级管理 师生关系
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  • 简介:戴茂堂、罗金远教授所著的《伦理学讲座》一书分上篇、中篇、下篇三个部分。全书26讲,结构环环相扣、层层递进,从揭示人性的结构是伦理学产生的终极依据开始,论证了人离不开道德、社会需要伦理,提出人类走向德性、科学与美德并举、构建和谐社会是解决当今道德危机问题的希望之路。

  • 标签: 伦理学 讲座 中西 构建和谐社会 道德危机 社会需要
  • 简介:刑诉法特别程序中明确了犯罪嫌疑人、被告人逃匿、死亡案件刑事违法所得的没收程序。但在刑事诉讼中,因刑事违法所得缺乏相应的界定标准,相关法律仅有原则性规定且界定方法和追缴程序并未明确,造成司法机关在适用上不统一,导致对刑事违法所得的追缴不力,继而严重损害了法律的严肃性和司法制度的权威性。本文将从法理学的角度出发,进一步明确刑事违法所得界定范围和标准,探讨刑事违法所得界定的一般方法。

  • 标签: 刑事违法所得 违法犯罪所得 违法收益 法理基础
  • 简介:中国共产党第十八届三中全会就全面深化改革做出了重大部署,全会指出:"全面深化改革的总目标是完善和发展中国特色社会主义制度,推进国家治理体系和治理能力现代化";要"推进社会领域制度创新,加快形成科学有效的社会治理体制";发挥社会主义市场经济体制优势,内在地要求"科学的宏观调控,有效的政府治理。"全会将"国家治理体系和治理能力现代化"提高到前所未有的高度。什么是现代化的国家治理体系?它与中国发展的现阶段有什么样的关系?

  • 标签: 征稿启事 公共管理 社会主义市场经济 中国共产党 学报 社会主义制度
  • 简介:常识心理学是指常人对心理行为的性质、构成、功能和根源的归类、假定、猜想、解释和干预.可以按照两个不同的尺度,把常识形态的心理学划分为四个不同的类别.一个尺度是按照常识心理学的拥有者的分类标准,可以把常识形态的心理学划分为个体的常识心理学与社会的常识心理学.一个尺度是按照常识心理学的存在性的分类标准,把常识形态的心理学划分为生活的常识心理学与科学的常识心理学.这些不同种类的常识形态的心理学都具有特定的性质、特定的内涵和特定的功能.

  • 标签: 常识心理学 个体的常识心理学 社会的常识心理学 生活的常识心理学 科学的常识心理学
  • 简介:理学科为自然学科和人文学科的综合,综合性、区域性是地理学科的两大基本特征。为了学生能更好的学习好地理这门学科,本文针对地理学科的高考考纲的四个考核能力与地理学科特点,提出关于地理学习能力培养的三个能力,分别是地理自主学习能力,地理应用能力,地理创新能力。具体从以上三个能力提出地理学习能力的培养。

  • 标签: 地理自主学习能力 地理应用能力 地理创新能力 多向思维
  • 简介:既然存在早期尸体现象,那么相对而言就会存在晚期尸体现象。尸体不可能同时具备所有的晚期尸体现象。尸体出现晚期尸体现象是受着气候、环境和尸体自身因素影响的,而且可能在桕同气候、环境下,两具尸体出现不同的晚期尸体现象。根据多种因素的不同,晚期尸体现象主要分为毁坏型尸体现象和保存型尸体现象。

  • 标签: 尸体现象 法医病理学 因素影响 晚期 气候 环境
  • 简介:摘要生理学是医学上的基础课程,是临床学的必备基础,做好生理学的教学工作,增强生理学教学效果,帮助学生能有效掌握生理学知识,是非常重要的课题。本文从三个方面出发,详细讲述如何采用情境教学法来提高教学质量。

  • 标签: 生理学教学 情境法 情境教学