简介:摘要:互联网技术在教育领域中的运用孕育了教联网。教联网的核心和基础仍然是互联网,但教联网在互联网的基础上拓展了连接的对象和范围,使学生的知识面得到了充分的扩大。从互联网到教联,通过技术的创新和运用,实现了事物之间的互联互通,重构了新的互联关系和互联生态。
简介:摘 要:随着“互联网 +” 新时代的到来,教育行业出现了这样一股热潮,全国范围内越来越多的体制内优秀教师
简介:摘要:进入新时代,随着社会、科技快速发展,以“互联网+”为统领的教育资源、思想、技术、策略等也被逐步迁移至各学科、各学段教学领域。而“互联网+”教育模式的构建,则可丰富学生的认知体验,且可使课堂教学彻底打破时间、空间、环境的局限,以更为宽泛、多元、丰富的方式深入开展,高效落实。同时,就学科特性来看,由于初中数学普遍较为抽象,且对学生思维与理解能力要求很高。以致“互联网+”教育模式在初中数学教学领域的实践与应用,更具现实意义。因此,为了切实提升初中数学教学实效,以引领学生在更为宽泛的认知视域内开展数学知识学习、进行数学问题解决、获得数学素养塑造。教师应以充分应用“互联网+”教学模式为铺垫,就传统初中数学教与学的方式进行深度变革与全面创新。并通过对各类网络资源、技术、工具的利用,对具体教学内容进行直观化、具体化、形象化呈现。来增强初中数学教学的吸引力与感染力,以到达逐步提升学生认知能力,更好助推学生素养塑造的目的。
简介:摘要:我国信息技术水平和科技水平的快速发展,我国教育行业发展也十分快速。一直以来,成人教育都是我国国民教育系列的一类重要教育形式,其主要面向在职从业人员学历提升、专业进修或者普通教育后的教育进阶。伴随我国成人教育整体受众人群持续增加,国家有关部门对成人教育重视度也在逐年提高。尤其是线上直播渠道及电商模式的进一步发展,极大推动了线上成人教育业态发展。据证券之星网站统计数据显示,现阶段我国成人教育行业的线上渗透率已经高达43%,远超教育行业整体水平。通过深入应用信息化技术,成人教育环境、资源配置方式、评价标准等方面将会发生根本性变革,同时成人教育改革创新进程也会显著加快,这些都会大幅驱动成人教育管理优化。鉴于此,文章基于信息化建设大背景,深入探讨成人教育管理的发展前景十分必要。
简介:摘要:随着社会的发展速度的加快,科学技术的发展有助于中学德育教育质量的提升,而且互联网教学已经逐渐受到大多数师生的青睐,那么结合中学德育教学的现实情况,笔者可以看出互联网+教育的发展,能够看出学生在学习德育的时候,能够接触到更多的资源,而且能够对这些资源进行归纳与整理,从而在学习德育知识的时候,可以将德育知识与自己的生活实际紧密结合在一起,这是今后中学德育教学的发展方向。对中学班主任而言,德育教学的重点在于,让学生具有良好的品德,而且能够对生活之中的事务有着基本的观点与认识,从而为互联网+教育背景下的中学德育教学改进策略提供现实性的依据。
简介:摘要:互联网的发展所带来的便利,使生活变得更加便捷,同时这种技术也被应用到各行各业,对其他职业来说,互联网无疑是加强了工作时的效率,而作为教育行业,教师也应该对此进行学习和利用,正确的使用现代互联网,将互联网和教学结合起来,而小学语文课堂也可以利用到互联网,在小学语文的识字写字教学中利用互联网,这不仅完善了教育体系,还能增强上课的效率,优化教学资源和教学方法,使学生在学习上更加轻松,在理解字体上也更加容易,还要让学生们更有精力去面对课堂中的学习,这也要求教师对于学生要进行相应的监督,要让学生养成自主学习的优良习惯,实现教学和互联网的有机结合。促使学生对字体的认识和书写,本文将对互联网+教育下小学语文低段识字教学探究进行讲解。
简介:【摘要】幼儿教育是培养孩子综合发展的重要阶段,对于塑造孩子的性格、智力、情感等方面具有重要意义。然而,传统的教育方式和教学资源受限,往往难以满足幼儿多样化的学习需求。在这样的背景下,互联网的出现为幼儿教育带来了新的机遇和挑战。本文探讨了如何发挥互联网的优势,促进幼儿教育教学的发展,通过介绍了幼儿教育的重要性以及分析互联网在幼儿教育中的优势,包括资源丰富、互动性强等方面,最后得出结论,教师应当充分利用互联网资源,有助于提升幼儿教育的质量,促进幼儿的全面发展。