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  • 简介:经过八年多的“新基础教育”研究,通过师生校园生活重建,学校真正“活起来了”,拥有了“的环境”“的课堂”“的活动”,它们共同作用并孕育着师生的生命自觉。赋予校园一切物质存在以教育意义利用校园整体改扩建机会,我们主动利用环境教育资源。整体设计后的果树林、食堂摇身一变为巨大的“魔力场”,吸引着每一个师生。

  • 标签: 学校 “新基础教育” 校园生活 利用环境 教育意义 教育资源
  • 简介:作家名片姓名:葛冰现居地:北京自我简介:我从事儿童文学创作已经三十多年了,已出版作品百余部,共有上千万字。现在我还一直在创作,因为,对我来说,创作不仅是一项工作。更是一种乐趣。做一件事情,兴趣很重要,它是你能坚持不懈的动力。

  • 标签: 小学生 语文学习 阅读知识 课外阅读
  • 简介:【摘要】生物课程标准提出:素质教育要使学生学会做人,学会求知,学会生活,学会健体和学会审美,培养他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民奠定基础。生物这门学科和生活紧密相连,和生活息息相关,所以为了让学生掌握生物科学知识,教师可以引导学生到生活中去探索、去发现,要求学生将在生活中发现的问题带到课堂上来,并且依据科学原理进行分析问题、解决问题,从而不断地提高学生的生物科学素养,不断提升学生的学习境界。理论联系实际并将所学应用于生活是实施素质教育的目的,学以致用自然就成为教育教学的最终目标。

  • 标签: 教学内容 自身体验 生活应用 社会热点
  • 简介:口语交际教学任务是规范小学生的口头语言,提高口语交际能力,培养良好的听说态度和语言习惯.针对大纲的要求和小学生的心理特征,小学生的口语交际训练应注意营造民主、和谐的口语交际氛围;根据语文教材,加强交际训练;培养小学生主动积极的参与意识,突出交际主体;创设机会,让孩子积极发言,乐于说话.

  • 标签: 小学生 口语交际
  • 简介:悬垂登楼,利落!切割钢板,顺利!在灯泡上切割铁丝,成功!……在全国公安消防部队打造铁军南方地区比武竞赛16H上午进行的“攻坚技巧”项目中,代表重庆消防总队参赛的涪陵区支队战士李正龙沉着应战、各个击破,其速度、技巧,较之其他队员均技高一筹,甚至在液压扩张器移动玻璃瓶发生小失误被加渺的情况下,仍创下了2分37秒78的成绩,以领先第二名1分12秒的绝对优势,成功夺得该项目的冠军。

  • 标签: 瓷器 公安消防部队 南方地区 消防总队 涪陵区 玻璃瓶
  • 简介:孩子为谁而玩一群孩子在一位老人家门前嬉闹,叫声连连,几天过去了,老人难以忍受。于是,他出来给每个孩子25美分,对他们说:“你们让这儿变得很热闹,我觉得自己年轻不少,这点钱表示谢意。”

  • 标签: 个人 家庭生活 感情生活 生活方式
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  • 简介:站在“人”的角度看问题。受众对一些复杂难懂而又与自己无关的经济问题自然不感兴趣,但如果报道能从某个与报道主题相关的典型人物或事件入手,就有可能使受众在一种情景化、形象化的状态中跟随报道进入相应的主题,实现信息从理智到情感的过渡与交流。

  • 标签: 经济新闻 “活” 经济问题 典型人物 报道主题 情景化
  • 简介:农业税全面取消,种粮每年还有补助,但在失去青壮劳动力的农村,被农民视为"命根子"的土地却出现了撂荒。一份来自国土资源部的调查显示,我国每年撂荒耕地有近3000万亩。对于"空心村"土地撂荒的治理计划已列进了各级政府日程。将失去"照看"的土地通过流转集中起来规模经营,既唤醒了"沉睡"的土地,又增加了农民收入,全面铺开的深化农村改革正逐渐成为破解这一难题的"金钥匙"。"50后"成主要劳动力简阳市石板凳镇莲花村五组,一幢

  • 标签: 主要劳动力 农村改革 空心村 国土资源 规模经营 农业发展
  • 简介:“腿残不要紧,思想不能残,正常人能做到的,我也一定能做到,甚至还要做得更好。”这是崇阳县图书馆馆员来艳平的VI头禅。正是有这种心态,二十多年来,她在图书馆这座知识花园里,像一只小蜜蜂,每天吮吸着雨露,又宛如一个辛勤的园丁,在平凡的工作岗位上,默默地奉献着自己的青春和汗水。

  • 标签: 图书馆馆员 辞典 工作岗位 正常人 崇阳县 知识
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  • 简介:【课文引路】写人,一直是写作的重头戏。世间人物百态,身材的高矮胖瘦,皮肤的黄白棕黑,毛发有卷有直,就连眼珠都是灰黄蓝绿不等的,更别说每个人的气质与性格的千差万别。要想让读者一阅读你的作文,就对你所写的人物有一定的认识,并让人物形象在脑海中变得鲜活灵动,那就需要学会描写人物的方法。

  • 标签: 中学 作文教学 写作方法 语文教学
  • 简介:[课文引路]写入,一直是写作的重头戏。世间人物百态,身材的高矮胖瘦,皮肤的黄白棕黑,毛发有卷有直,就连眼珠都是灰黄蓝绿不等的,更别说每个人的气质与性格的千差万别。要想让读者一阅读你的作文,就对你所写的人物有一定的认识,并让人物形象在脑海中变得鲜活灵动,那就需要学会描写人物的方法。

  • 标签: 人物形象 中学 语文教学 作文
  • 简介:几乎每个人生下来都是哇哇大哭的婴儿,而我却偏偏例外,生下来就像个一百多岁的老人。别不信,这可是千真万确的呀!

  • 标签: 《倒着活的我》 小学 作文 张陈怡
  • 简介:一写作文就挠头,心里没数,脑筋不转,有没有?词不达意,下笔空空,有没有?每次老师念范文就仰望天花板——哪天才能轮到我呢?有没有?不用急,《天天爱学爿·作文》给你配足装备,

  • 标签: “活” 人物 作文 范文 老师
  • 简介:<正>呵呵,最近当了一回媒人。一个是三十多岁的钻石王老五,一个是二十八九岁的剩女,门当户对,钱多貌配,都到了这一把年纪,快餐时代,我这里丢根火柴,那边厢不嘭地燃起熊熊大火?没想到,我弄来太上老君的五味真火,都烧不燃这对孤男寡女,莫非这俩家伙天生不带电?

  • 标签: 剩女 孤男寡女 发过 我爱你 人说 从奴隶到将军
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