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  • 简介:有关艺术的性质及概念问题,艺术理论家们自20世纪60年代围绕杜尚的作品《泉》进行不断的探讨以来,一直没有定论。作为艺术的一种,架上绘画发展到今天,其性质、地位,以及评判标准也与以往大不相同。在当代语境下,我们又该如何重新审视架上绘画呢?以此话题为中心和开端,袁佐、马可鲁、马树青及倪军四位艺术家在中间美术馆内展开漫谈。该沙龙谈话活动由袁佐主持,关于架上绘画在当代语境下

  • 标签: 架上绘画 马树青 艺术理论家 杜尚 当代语境 概念问题
  • 简介:本着以党内和谐促进社会和谐的思路.同德县委认真开展关心帮助困难党员和老党员工作,建立完善关心党员工作长效机制,积极探索党员帮扶救助的新途径和新方法,在全县农牧区老龄、困难党员中设立“农牧区老龄及困难党员帮扶基金”。推行以“党员帮扶基金”为平台的工作新模式,有力地激活了广大农牧区党员干部群众建设社会主义新农村、新牧区的内在动力。

  • 标签: 社会主义新农村 党员工作 关爱 真心 社会和谐 农牧区
  • 简介:一、开头秘诀1.开门见山,揭示主题。一开头就交代清楚文章的主题是什么。如“HowISpentMyVacation”(我怎样度假)的开头是:Ispentmylastvacationhappily.

  • 标签: 解题策略 书面表达 开头 HOW 文章
  • 简介:(一)Smith先生将于1月9日晚7点到9点(星期六)在第一阅览室作关于美式英语与英式英语不同点的报告。请你用英文写一个关于这一消息的口头通知,字数60~80个单词。(二)

  • 标签: 书面表达 不同点 字数 英式英语 美式英语 阅览室
  • 简介:作文是运用语言文字表情达意的综合表达方式,透过精心锤炼的语言,我们能够'看见'作者的思维过程,'走进'心灵深处,与之同欢乐、共烦忧,产生强烈的共鸣。具体来说,我们的平时作文也好,考场作文也好,究竟该如何安排语言,写出一篇篇出彩的作文呢?形象逼真的语言是作文活力的源泉描述事物时,我们一定要注意语言的形象逼真,为此,我们可以抓住描述对象的特点,精准地描绘出事物的与众不同之处。比如朱自清的《背影》一文中对于父亲买桔子时动作的描写:我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可

  • 标签: 表达情意 锤炼语言
  • 简介:一、高考英语作文常见失分原因1.文体格式混乱(1)表现往往是读了作文要求之后,不假思索。提笔就写——明明要求写一封表达建议的书信,结果写成了议论文;或者明明要求写说明文,偏偏写成了记叙文;或者总算文体没有弄错,结果写通知误用日记的格式。写书信又误用通知的格式等。

  • 标签: 中学生 语文学习 阅读知识 课外阅读
  • 简介:论文题名:题名要准确得体、简短精炼(一般不超过20个汉字)、便于检索、容易认读作者姓名:多作者之间用“,”隔开,不同工作单位的作者姓名右上角加注与工作单位序号相同的序号

  • 标签: 稿件表达格式规范 论文题名 编辑部 作者
  • 简介:投稿日期:200x-xx-xx基金项目:xxxx科学基金资助项目(项目编号:xxxx)作者简介:姓名(出生年~),性别(民族),籍贯,职称,学位,从事xxxx方面的研究,(电话)xxxx,(E-mail)xxxx.

  • 标签: 稿件 基金资助项目 项目编号 基金项目 作者简介
  • 简介:书面表达是考查学生语言综合运用能力的一种重要测试形式。要解答好这种题考生应做到:1.认真审题(含看图,而且一般情况下,几幅图最好要连贯看,不能孤立地看一幅图)明确要求,弄清要表达的内容,既要弄清根据所提供

  • 标签: 表达解题 解题策略
  • 简介:摘要让学生在文本中“对话”,在文本中收获,在文本中升华情感。立足文本,在语言文字中来回地揣摩,褪去繁文分析以及形形色色的课外延伸,在课堂上就让学生学会感悟,在阅读体验中,提高表达能力。

  • 标签: 体裁精讲表达
  • 简介:在汉语中,为表示“十、百、千、万”等或常用量词后的“零数”,人们常简练地用爪“余”字。如:“十余个人”“四百余斤”等。为表达同一个意思,

  • 标签: 余数 英语 零数
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