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  • 简介:化学是一门以实验为基础的学科。化学实验可以帮助我们形成化学概念,理解和巩固所学过的化学知识,培养观察现象、分析问题、解决问题的能力,同时还能学会化学实验中的一些实验技能。

  • 标签: 化学实验 分析问题 化学概念 学科 化学知识 解决问题
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  • 简介:一、选择题(每小题4分,共28分)1.已知:如图D-1,BC切⊙O于B,∠AOB=110°,则∠ABC=( )(A)110° (B)55° (C)70° (D)35°图D-2图D-1  2.如图D-2,⊙O是Rt△ABC的内切圆,切点为D、E、F,∠C=90°,AC=6,BC=8,则AF+BE=( )(A)8 (B)6 (C)10 (D)123.两圆的直径分别为10和6,圆心距为4,则两圆的位置关系是( )(A)外离 (B)外切 (C)相交 (D)内切4.如图D-3,弦AB、CD相交于P,PA=3cm,PB=4cm,CD=8cm,且CP<PD,则CP=( )(A)2cm (B)6cm (C)2

  • 标签: 单元目标 内接三角形 内切圆半径 圆心距 圆内接四边形 特殊四边形
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  • 简介:单元整组教学以整个单元为着眼点,通过单元授课将单元中各个章节的知识有联系地讲授出来,进而在保证课程教学完整性的前提下,强化课与课之间的联系,促进知识的综合应用。教学过程中,教学内容虽然是依附于一篇篇独立的课文,但是就整个单元而言,是由一些特殊主题或者教学目标联系着的课文组成。因此,教师如果能够运用单元整组教学,教学效果将会更好,而实际的教学效率以及学生对于课文的理解程度也能得到有效提升。

  • 标签: 整组 教学效果 小学语文课程 主题教学 对比教学 学习过程
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