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  • 简介:摘要习作教学是小学语文教学中的难点,受学生认知规律影响,小学语文习作教学不可能一蹴而就,如何有序、有情、有度地表达,对于小学生而言,难度非常大。这需要教师适当运用模仿的办法,通过对范文的模仿,逐步引导学生熟悉和掌握语文习作的技巧,提高学生的写作能力和水平。本文将对小学语文习作教学中模仿的应用展开研究。

  • 标签: 小学语文 习作教学 模仿 应用研究
  • 简介:我国文化市场充斥暴力文化,暴力文化的刺激性迎合了青少年的好奇心理。青少年由于人格尚未定型,思维批判性差,模仿性强。特别是对暴力文化中的黑道人物、犯罪方式、人物矛盾的暴力解决方式等,进行有意或无意地模仿,酿成暴力犯罪行为。要重视暴力文化对青少年的危害,对暴力文化实行分级制,加强文化市场管理,净化文化环境,创造有利青少年成长的空间。

  • 标签: 青少年 暴力文化 模仿 犯罪预防
  • 简介:摘要歌唱在人类历史上很早就诞生,甚至比语言文学更早,声乐与对于器乐而言是一科相对独立的音乐艺术,也是门实践性和技术性很强的学科,单凭文学资料和理论知识去进行学习是非常困难的,声乐学习主要是通过正确的发声训练和不断的歌曲演唱来逐步完成的,而模仿在声乐学习中,是一种最直接、有效的学习手段!总的来说正确的有目的的声音模仿是帮助我们学习声乐的一种最直接、高效的学习手段!正确的分析自己聪明的运用模仿会帮助我们早日步入音乐大门,模仿的结果是为了传承,模仿的目的是为了提高,模仿的出路是为了创新。

  • 标签: ]模仿 示范 传承创新
  • 简介:教师模仿学习对于提升教师教学适应性和促进专业成长具有积极价值.在实践中,教师模仿学习支持系统为教师模仿学习的有效实施和运行提供了坚实基础,它包括时空承载系统、文化激励系统、制度保障系统和平台支撑系统.教师模仿学习支持系统整体功能的实现不仅需要各子系统的强力支撑,更离不开各个子系统之间的相互协作与有机协同.

  • 标签: 教师主体 模仿学习 支持系统 整体功能
  • 简介:2011年4月7日《海南日报》刊登苑广阔的文章,在蔡美儿的著作《虎妈的战歌》中,被她骂成垃圾,也不准看电视或有玩伴的长女索非亚(中文名蔡思慧),同时被耶鲁和哈佛录取,即将成为长春藤盟校的学生。(4月5日《重庆晚报》)

  • 标签: 模仿 成功 《海南日报》 《重庆晚报》 中文名 索非亚
  • 简介:声乐教学中的模仿包括教师对学生声音的模仿和学生对老师的模仿,学生一味模仿教师的声音,教师对学生错误声音的模仿可使学生清楚地分辨声音的优劣

  • 标签: 中的示范 声乐教学 教学中的
  • 简介:创新是一种能力,它将根据市场需求、利用企业资源,发明出新的产品、或是改进已有商品,也可能是重新设计生产工序、提高生产效率,甚至可能体现在不一样的服务过程,最终目的是使企业在市场上有区别于其他企业的差异性,从而获得竞争优势。

  • 标签: 民营企业 模仿创新 市场需求 企业资源 生产工序 生产效率
  • 简介:

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  • 简介:展眼2015年七八月间的中国电影,虽然不乏匠心之作,但是总体上却难以让人恭维。七天制作一部电影大片,动辄看到别人的影子,涉嫌抄袭的事件也屡有耳闻,真乃是烂片与特效齐飞,山寨共快餐一色。我们这个时代是一个最崇尚个性的时代,却又是一个最缺少个性的时代,不见匠心独运,只有抄袭和模仿;不见特立独行,只有随波逐流。艺术并不拒绝借

  • 标签: 丧失时代 抄袭丧失 时代病
  • 简介:从远景着眼,德拉季奇的蹿红也许比杀进西部决赛更重要,太阳队为纳什寻找接班人的工作终于取得了突破性进展。

  • 标签: 模仿秀 突破性 接班人 太阳队
  • 简介:在日常的音乐教育活动中,教师示范、幼儿模仿的教学模式一直被我们一线的许多教师应用,而这一模式也确实是简单易行.且对幼儿音乐成长有益。但随着教育观念的不断进步,学习掌握某种音乐技能早已不是音乐活动的唯一目的了。在关注幼儿整体性发展,让幼儿成为学习主体理念的影响下.越来越多的老师开始关注在音乐活动中幼儿创造性的发展,并开始反思调整自己的教育活动环节。为了体现孩子的自主创造性,老师在设计活动中减少甚至完全没有了幼儿模仿环节,让幼儿在音乐活动中随便跳随便唱。

  • 标签: 音乐学习 幼儿 模仿 音乐教育活动 音乐活动 教师示范
  • 简介:长期以来,针对'摹仿笔迹'与'模仿笔迹'的争论此起彼伏,很多学者主张后者,而又有学者主张前者。本文仅从文字学,词汇学,文献学,笔迹学角度,对有关'摹仿笔迹'与'模仿笔迹'进行以下考证。

  • 标签: 摹仿笔迹 模仿笔迹 考证
  • 简介:能够熟练掌握英语,是每一个二十一世纪复合型人才的愿望.但并非每一位英语学习者在英语学习方面都是十分幸运的.在下过一番硬功夫之后,很多人仍然感到英语学习的单调和苦闷,也感到英语学习的繁冗和复杂.万事开头难,究竟该如何开始呢?

  • 标签: 学习英语 潜移默化 英语学习者 模仿 复合型人才 开头
  • 简介:教学模仿是教师的日常存在方式和发展路径之一,它有助于教师主体内化知识、习得技能和生成实践经验。通过多案例研究发现,在教学实践中,教师教学模仿存在着六大误区,主要表现为:认识偏差、目标模糊、决策随意、内容"形似"、路径单一以及反思乏力。通过对教师教学模仿误区的揭示和理性分析,能够为充分发挥教师教学模仿的积极功能和促进教师专业成长提供启示和借鉴。

  • 标签: 教学模仿误区 认识偏差 目标模糊 决策随意 反思乏力
  • 简介:MIMO(多天线输入输出)技术是新一代无线通信系统中的一项关键技术,由于其具有能在不增加带宽与功率的前提下成倍地提高天线系统的容量乖频谱效率的优势而受到广泛的关注和研究。但是在实际应用中MIMO技术目前仍有大量的问题亟待解决.而MIMO信道模型在很大程度上影响到MIM0系统的大容量和其他的性能的实现,因此需要建立相应的模型来更好的研究和评估MIMO系统的性能,文中以镜像法与电磁无线传播理论为基础建立MIMO信道的仿真模型,进行编程仿真,得到仿真结果。

  • 标签: MIMO信道容量 信道模型 信道建模 仿真 镜像法
  • 简介:科学家为了寻求洁净能源的新来源,正试图模仿植‘物与树木的做法,把阳光转化为燃料。不同于一般屋顶上的标准太阳能板或沙漠里成排的太阳能收集器,科学家正在研发的这种做法是采用“人工光合作用”,试图模仿微生物、藻类和绿色植物所采用的繁复系统。

  • 标签: 绿色植物 模仿 绿色能源 太阳能收集器 制造 洁净能源
  • 简介:摘要广播体操教学需要我们做到理论与实践的相互结合,达到完整统一的程度,这些统一就是将理论与实践相互结合起来,达到统一的程度。由于广播体操思维是直观形象的,而且需要通过善于模仿进行感悟,抓住这个关键要素之后,我们就要结合学生独有思维特点和广播体操教学的方式要素展开有效的教学,并且通过多元化运动教学的方式,从多个角度去进行教学的纵深思考与总结反思,以达到提升学生身体素质和心理素质的双重作用。在学生的多元化运动教学当中,我们主要是通过动作的模仿去进行纵深的思考与反思总结,并且在运动当中要融入知识思考,达到双重提升的目的。

  • 标签: 广播体操 模仿 实践 理论 思考
  • 简介:装帧设计的表现需要创意的独特性与模仿的创造性,才能不断符合现代人们日益增高的审美趣味和审美要求。书籍作为传播信息的载体之一,不仅仅要求封面、版式、插图、材质,设计创意的新颖和谐、美观,印刷装订的精良考究等,更应该是在装帧艺术设计构思时如何将这些复杂的设计要素合成,构造成流动的具有渗透的新的书籍形态,这样,书籍装帧艺术的整体视觉美才能建立,这也正是当代书籍装帧艺术所要追寻的最高境界。

  • 标签: 创意 模仿 装帧设计