简介：摘要电力工程是支持国家建设和经济发展的基础行业，其在保障各行业领域生产经营方面的重要性无可取代。但各种电力工程其本身的建设以及运行也是伴随着极高的成本开支的。做好电力工程的概预算，这是节控成本，提升效益的有效途径。本次研究重点针对电力工程概预算的难点问题进行分析，并给出了合理化的解决方案，相信可以给电力工程的成本控制和效益提升带来积极参考。

简介：摘要在我国当前的城市发展过程中，人们对电力的需求逐渐增多，特别是对于一些大中型城市的电力工程而言，对220kV大截面电力电缆工程的需求开始彰显。城市的现代化发展与电力电缆的科学合理敷设已经有了必然的联系。本文将结合具体的工程案例，对220kV大截面电力电缆工程的施工难点以及具体的解决措施进行充分的探讨。

简介：摘要随着国内综合国力的提升，电网规模也不断扩大，供电稳定性和质量直接决定着人们的生产、生活质量，也决定着企业的经济效益。变电运维的好坏影响着供电稳定性和质量，提高运维质量，最大限度的减少安全隐患，对提高供电质量和稳定性具有十分重要的作用。

简介：摘要我国电力系统的不断发展使其在容量和规模上逐步扩大，随之而来的是电力系统的产物——电能已经逐步成为了电力营销的重大研究课题。改革供配电的体制，需要配合现在的电能供需平衡管理要求，这就要求把客户供用电的综合管理工作加强，将计量装置的效率和准确度提高上去，这些都需要进行相对应的工程技术改造工作实施，把供用电双方的合理的经济效益放在首要位置上。综上所述，文章就电力营销计量改造中遇到的问题及相对应的解决措施进行细致分析研究。

简介：摘要在电网运行中，电力调度工作的作用是保证电网运行安全，提高供电质量和效率。在电网升级改造过程中，系统结构更加复杂，电气设备更加多样，不仅电力调度管理的工作量增加，而且也更容易发生安全故障，做好常见安全隐患的排查和防控就显得十分必要。本文在全面分析电力调度运行中的调度安全风险对与电力的正常运行所发生的不良影响，并在实践中探寻了多条预防安全风险的策略，为保障电力调度的安全稳定运行提供了重要的参考价值。

简介：摘要伴随着社会经济的不断发展，我国电力领域中的电力工程项目技术逐渐趋于完善性，其受到了社会各界的大力关注。不过，从当前运行情况来看，输配电线路还存在着诸多的问题，这一现象不仅无法保证居民用电的安全性，同时还不利于电力企业稳定运行。在本篇文章中，主要分析了输配电和用电工程自动化存在的问题，并且提出了完善的解决对策。

简介：摘要社会经济的快速发展，使建设智能电网的速度加快了，电力工程项目也不断地增加，从而使项目管理也更加复杂。为了使建设电力工程项目的质量得以保证，施工中影响因素尽可能减少，控制风险手段必须要加强，对于项目施工中的风险问题必须提前发现，并且运用有效措施尽快解决。

简介：《普通高中生物课程标准》指出：“要让学生领悟建立模型的科学方法及其在科学研究中的作用。”本文通过实例讲述物理模型方法在高中生物教学中的应用，旨在说明建构物理模型的方法能适用于提高生物课堂教学效率，解决生物教学疑难。

简介：<正>在近几年的中考试题中出现了函数问题的题目,这让考生们感到难以应付,他们找不到切入点,不容易得高分。我在这几年的初三教学中,通过培养学生的

简介：在数学课堂教学中，解题教学历来是重点、核心，而几何题中基本图形的运用对几何问题的解决又起着重要的作用．下面就几道有关求角之间关系的问题，让我们一起体会运用基本图形解决问题的巧妙之处．

简介：首先探讨了极限ε语言的思维复杂性,接着介绍了种种极限教学方案以及笔者自身的实践,在回顾微积分的历史和比较各种方案后,根据教育学原理提出了一种新的极限教学的组合方案.

简介：向量是既有大小又有方向的量．向量可以进行运算（加、减法、数乘、数量积等），向量还有单位向量……与向量相关的内容有很多，常说向量是解题的有利工具，我们该如何很好地运用这个工具呢？把握向量的本质：向量的大小和向量的方向是关键．向量的大小可以用来求两点间的距离和点线距离等，向量的方向可以求角（线线角，线面角，面面角等）．单位向量则可以求向量的坐标和点的坐标．

简介：新课程实施以来，“解决问题的策略”成为众多高年级老师关注的焦点，这也是新教材与老教材最显著的特点．《义务教育阶段数学课程标准（实验稿）》明确指出：数学教学要形成解决问题的二些基本策略，体验解决问题策略的多样性，发展实践能力．为此，从四年级起，每一册教材都编排一个《解决问题的策略》单元．从教材的编排内容和顺序看，

简介：笔者近期听了几节物理公开课，课上的演示实验不约而同出现了“故障”，授课教师虽经过课堂补救，但最终还是没能做成实验，使自己陷于了一种“困境”之中，这时教师只能放弃实验，跳跃到下一个教学环节．如何解决课堂教学困境，这是一个值得探索的话题，本文就物理课堂教学中困境的产生、面对困境时教师的对策，谈谈自己浅显的认识．

简介：一元二次函数是初等数学的重要内容,须掌握好它的图像和性质,本文简单地举例了一元二次函数在物理电学题中的应用,同时也是数理结合思想的一次实践。

简介：充满问题生成和问题解决的课堂，一定是具有丰富思维、展现智慧的课堂．许多教师都明白这个道理，但常常还是担心课堂上出乱子，总希望一帆风顺，于是处处为学生“搭好桥”、“铺好路”，问题简单直接，学生用不着积极思考就可回答，表面上很流畅，其实不利于学生思维能力的培养．当然，如果问题太难，也不能有效启发学生思维，反而会使思维停滞，造成冷场，挫伤学习兴趣．

简介：H_1,H_2,H_3是实希尔伯特空间,CH_1,QH_2是两个非空闭凸子集,AH_1→H_3,B：H_2→H_3是两个有界线性算子.我们的兴趣是解决下面的问题：找x∈C,y∈Q使得Ax=By.Moudafi提出了同步迭代算法（SIM）来解决分裂等式问题.为了利用同步迭代算法（SIM）,在计算步长时需要知道有界线性算子的范数,这个范数的数值计算中难以实现.本文的主要目的是介绍一种选择步长的方式使得同步迭代算法的完成不需要任何算子的范数.同时,松弛的同步迭代算法也被提出.最后,论文通过数值试验得出这种步长的选择方法使得并行迭代算法收敛更快.

简介：解决物理问题是一种目的性、方向性极强的脑力劳动。一个复杂的物理问题很难用语言描述清楚．一个用语言表达的复杂的物理问题读起来又常常难懂。因此，解决物理问题时往往必须借助于形象思维，利用各种图形来描述物理过程，利用各种图形来解决物理问题。

简介：学生在数学解题过程中经常会遇到许多摸不着头脑的代数问题，很难从已知的条件找到解题的思路，总觉得好像题目给的信息少了或者问题的提法涉及多种情况等等，但是大家经常会忽略这样一种解题方法——反证法．

简介：<正>实际问题中,处处蕴含着不等关系,利用不等式组解决实际问题有着广泛的应用,下面试举几例说明:例1已知某服装厂现有A种布料70米,B种布料