简介：摘要：数学具有逻辑性较强、学习难度大的特点，而初中时期的学习内容正是学生从易到难学习的重要阶段。但是，就目前的教学情况来说，仍然出现了许多问题，导致学生的学习积极性不高，学习效率下降，这对培养学生的思维能力有着很不利的影响。所以，教师就应该不断提高自己的教学方法，积极探究提高教学质量的方法，从而促进学生的全面发展。

简介：

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简介：【摘要】当前，教师在集体教学中的回应存在重预设，轻生成；教师回应模糊，无具体指向；回应对象的选择性；提问的问题不明了，不开放；教师不能根据幼儿年龄班的变化灵活的进行回应等问题。

简介：摘要：社会是信息化的时代，我国已经迈入21世纪，信息化发展已经越来越迅速，很多网络新媒体也在不断的涌现，大众媒体作为新闻传播的重要桥梁，深受社会大众的一致喜爱，也在社会大众中得到了较为广泛的应用。而且在我国新时代发展的情况之下，传统媒介也因此受到了比较大的影响，新闻传播成为当代大众获取外界信息的重要来源，为我国社会的众多领域都有着非常重要的影响。所以现如今在我国社会发展的过程中，在推进社会物质发展的同时，绝对不能让精神文明建设落后于这个时代，必须顺应时代的潮流来重新解读新闻传播这个概念，这样才能使得新闻传播发挥出其应有的积极影响。有效提升新闻传播其自身的力量，真正摆脱精神文明的重要性，牢牢抓住大众精神层面。

简介：    【摘要】对于幼儿来说，他们的心智并未发育完全，所以在他们的成长中有很多方面需要大人或者老师进行适当的干预。培养幼儿的自主性是幼儿成长过程中的重要环节，在这个环节中，老师应当如何做，扮演什么样的角色以及如何应对幼儿成长中遇到的许多问题成为了一个幼师的必修课。强化幼儿的自主性，以自主游戏为切入点，在游戏中帮助幼儿获取经验。本文就以自主游戏为主，培养幼儿自主性的教学策略展开研究，进行深入探讨。

简介：摘要：作业作为学生学习的重要辅助手段，很多教师对作业设计不够重视，以导致作业低效甚至无效，不仅影响了数学教学质量，还使小学生课业负担问题长期得不到有效的解决。因此，提高小学生数学作业的有效性，能把学生从过多重复无用的作业中解脱出来，使学生作业以趣味训练、体验成功、探索创新、自主选择为主，让学生的知识在作业中升华，技能在作业中掌握，能力在作业中形成，思维在作业中发展。

简介：　　【摘要】在教学活动中，评价是必不可少的，通过评价活动可以展现出教学的效果，能够帮助教师改正错误，不断的进步。数学作为初中教学中的重点学科，要提升评价活动在中学数学中的地位。在教学中开展评价工作时要多角度、多方向，主要可以包括教学目标、方法的考核、教师职业素养及学生学习效果等方面的考核，通过这样的方法能够提升初中数学教师对评价工作的重视，促进数学教学工作的顺利开展。

简介：摘要：随着社会的发展，国家对教育教学工作的关注度逐渐提升，再加上新课改的不断推行，对于小学语文的教学工作提出了新的要求。而阅读教学作为小学语文教学过程当中重要的组成部分，受到了广泛关注。然而在当前的小学语文阅读教学中仍旧存在着一些问题，影响着阅读教学质量的提升。因此，教师要采取切实可行的措施，激发小学生对语文阅读的兴趣，从而提高小学语文阅读教学的有效性。本文着重探究了小学语文阅读教学有效性提升的策略。

简介：摘要：高职院校是我国教学行业中重要的组成部分，院校侧重培养学生的专业教育，对于思想教学有所忽视。因此加强高职院校的思政课程教学，采取混合式的教学方式，建立有效的评价体系，有利于提高课程教学质量。思政课混合式教育有效性评价体系为一线教师提供了教学方向。本文通过研究高职思政课混合式教学有效性评价体系，对于反馈教学问题有所帮助，有利于提高学生的学习意识，产生高效的教学作用。

简介：摘要：随着社会的快速发展，越来越多的学生和家长将注意力放在了各种考试和培训上，而忽视了小学语文课外阅读的重要性。然而，小学语文课外阅读对于学生的综合素养和语文能力的培养起着不可替代的作用。基于此，本篇文章对小学语文课外阅读的重要性及教学策略进行研究，以供参考。

简介：摘要：音乐是一门可以带给人们无穷乐趣和愉悦感受的艺术,对于它的教学也理应体现出强大的趣味性和参与感,这样才能让音乐成为引导学生进步的强劲驱动。幼儿音乐教师要真正意识到这一道理,在日常教学中不断深化对音乐游戏的研究和利用,借助音乐游戏来增强课堂吸引力、优化学生音乐学习成果以及培养学生音乐爱好,使学生得以在真正意义上感受到学习音乐的美妙体验,进而引领他们用好音乐、爱上音乐,继而为学生以后更高阶段的音乐学习和艺术素养提升注入不竭的动力。

简介：通过对当前中外合作办学模式下的双语教学在学生、师资、教材、教学方法等方面障碍因素的剖析，探索和创新了中外合作办学模式下双语教学质量保障优化路径，并运用相关的理论知识提出一些建设性的建议，为今后中外合作办学模式下的双语教学的进一步研究提供参考依据。

简介：摘要：随着社会不断发展，多元化的思想与理念冲击着学生，学生的思想道德水平也发生了很大的变化。班主任作为一个班级工作开展的主要领导者，对学生的成长，无论是思想还是行为层面，都起着非常重要的影响，因此班主任又肩负着引导学生形成良好品德素养的责任，教会学生如何做事、怎样做人是班主任需要担起的重任。可以说，德育教育是班主任日常工作中非常重要的工作内容。

简介：摘要在新课程改革下，课堂小组合作学习能够充分将传统的教学模式进行改革。小组合作学习法也是眼下一种极具创意性和实效性的教学方法。笔者在本文中对于如何提高初中物理教学中“小组合作学习”有效性的方法进行探究。

简介：摘要：学习是一个长久的过程，如同学会学习一样，教师在教授学生基础知识能力的同时还需要培养学生学会自学，如此一来，才能够使得学习得以有效的持续，因而，对于学习的主动性亦是如此，其不仅是促进学生的学习兴趣，更是培养学生良好学习习惯的形成。而初中阶段的学生正是这一习惯培养的良好时期，因此，教师更加应当重视这一方面的培养，尤其对于道德与法治这一科目的学习，这是促进学生在形成正确认知以及观念的同时，提高学生的学习意识，从而强化学生在这一方面建立完整的道德与法治观念。

简介：摘要：随着幼儿园区域游戏活动的重要性日益凸显，班主任的自主性培养在其中扮演着关键的角色。本文旨在探讨班主任自主性培养在幼儿园区域游戏活动中的作用。通过介绍班主任的角色与职责，强调了其在区域游戏活动中的重要性。阐述了自主性培养的概念和意义，并解释了在教育中的价值。接着，分析了区域游戏活动的特点和班主任在其中的角色，并探讨了自主性培养对该活动的意义。提出了培养班主任自主性的策略和方法，包括选材和环境优化、观察和引导、以及鼓励创造与自主决策。

简介：【摘要】初中英语是我国初中阶段教育中最为重要的科目之一，同时对于许多学生而言，也是非常难以学好的科目。我国初中学生在进行英语学习的时候会觉得非常困难，即便花费了大量的时间和精力，仍然看不见显著成效。基于此，本文就将来研究合作性学习在初中英语课堂教学中的渗透情况。若是教师将合作性学习积极运用在初中英语课堂教学中，那么英语教学质量就会显著提高。

简介：摘要:高中数学教育一直以来都致力于培养学生的数学基础知识和解题技巧，但在当今世界充满了不断变化的挑战和机会的背景下，创新性数学问题解决的教学应用已经成为必要的焦点。本文探讨了创新性数学问题解决在高中数学教学中的应用与效果，强调了其在培养学生创造力、批判性思维和问题解决能力方面的积极影响。通过引入实际场景中的复杂数学问题，学生将被激发思考数学的实际应用，提高他们的动手能力和团队协作能力。

简介：摘要：随着核心素养导向的课程教学改革不断发展，思政课堂需要从“进门”到“出门”始终贯彻学科育人立场和核心素养培育导向。教师要提升课堂活力，找准思政课堂的生动入口，在推进教学过程中融洽关系，创设情境，铺设思政课堂的柔性接口。探索创新教学方式时，需要巧设思辨性议题、落实核心素养，为学生思维进阶搭建适宜的阶梯，追求思政课堂的高效出口。三者形成合力，高效达成思政课堂育人效果，充分发挥思政课立德树人关键课程的作用。