简介：

简介：英语写作中，若稍不注意，常会出现不合逻辑的无依着修饰语（danglingmodifier），如Openingthedoor，therewasaletterlyingontheground，该句中的Openingthedoor就是无依着修饰语。

简介：每次寒暑假开始前，大家都会忐忑地等着发放“学生成绩册”。那个巴掌大的红塑料皮小薄本是决定少年们假期质量的关键。红本里面除了记录各科成绩之外，还有两栏比较重要，一栏是“班主任评语”，一栏是“家长签字”。

简介：

简介：明末年间，有一幅画传到了著名的收藏家吴洪裕手上，他把这幅画看得比命还重。去世前，跟家里人说了句：“这幅画我得带走，你们把它烧了吧。”

简介：摘要：现在学生的体育教育已经成为了学校、家长们的最担心的问题之一。学生的身体素质健康是目前体育与健康课的重中之重，如何让小学生爱上每一节体育与健康课？让小学生的身体素质得到提高，塑造学生的完全人格，做到“少年强，则国强”，教师的课堂教学和效率，已然成为了每个体育教师的目标。

简介：分类讨论思想是解题时常用的一种思想方法,同学们如果掌握了这种方法,可以使思维的条理性、缜密性、灵活性得到培养,在解题中才能真正做到不重不漏.例1在△ABC中,AB=15,AC=20,BC边上的高AD=12,试求BC边的长.分析:本题没有给出具体的图形,而三角形中某边上的高既可在三角形内部,也可在三角形外部,故此题应分两种情况来考虑.

简介：在第三届香港CTEA创意科技机器人大赛再探月球（高级组）中，广州市第87中学获得了冠军。冠军作品的主创人员是两名痴迷机器人的大男孩：林晓鸿和卓俊辉。他们利用大量的课外时间设计，制作出来的机器人，总让人耳目一新。

简介：文章设计了一种可将重力势能转化为机械能来驱动小车前行的装置,采用齿轮来传递力矩进而带动驱动轮,采用空间机构RSSR实现转向轮的转向,推动小车运动。通过MATLAB对小车运动轨迹进行优化设计,实现小车按照8字型路线绕过障碍物并呈现周期型运动。采用Pro/E建模,导入ADAMS中进行运动仿真验证,仿真结果与理论分析结果一致,为后续加工无碳小车样机提供依据。

简介：摘要老师是学生心灵和性格的塑造者，对学生有着极其深远的影响。成功雕刻这一颗颗幼小的心灵，使之焕发出闪动耀眼的灵光，是我们每一位教师最关注的课题。小学阶段的数学教学最难的当属小学应用题教学，本文主要分析探讨了小学数学应用题教学。

简介：摘要: 汉字凝聚着先人的智慧。但随着汉字经历了数千年的发展之后，演变成大量的形近字、音近字，字与字之间区别小，学生极其容易导致写错别字、别字。这就要求我们低年级的语文教师，要特别注重教给学生多样的识字方法：加减法、字谜法、顺口溜法、语境法、象形法、推敲法，把错别字消灭在萌芽状态。

简介：摘要：中学物理是一门重要的学科，其中教材的内容包含着众多的德育内容。所以，在进行中学物理的课堂教学时，老师需要做到有效的研究教材的内容，利用挖掘、指导的方式，把知识传递、能力培育和德育教育相互结合，培育学生具有优秀的道德观念以及品质，给学生未来的学习工作打下坚实的基础。

简介：孙金荣先生在《〈齐民要术〉研究》一书中，提出“有”“无”之辨，认为石声汉、缪启愉两位先生“苟无”之断，未重视“苟”字的解读，原文应为“苟有羽毛”。笔者从“苟有羽毛”是对荀子“天地衣食论”的批判性继承出发，辨析原文“苟有羽毛”是正确的。

简介：由于测验安全性、试卷组卷不当等问题，有些测验的题本相互之间不能或者没有设置锚题。对作答不同题本的被试进行分数比较时，需要用到测验等值技术。不同于有锚题测验能通过题本之间的锚题进行等值，无锚题情境下的测验需要借助于一些特殊方法进行等值。目前，对无锚题测验进行等值主要有三种方式，一种是通过测验中具体的题目，也就是构建相同的“锚题”来进行等值，如构造随机等组测验法和利用题目先验信息进行等值的方法；一种是通过构建相同被试组来进行等值，即构造随机等组样本法；还有一种是借助于测验题目所考查的认知属性来进行等值，一般是基于一种认知诊断模型——规则空间模型来进行操作。

简介：<正>在用“与非”门进行逻辑设计的时候,特别在设计中、大规模集成电路的时候,为了减少输入端数,常要求每个输入信号只用一根线而不用两根线。即只有原变量输入而无反变量输入,这时,在逻辑函数中遇到反变量将如何处理呢?

简介：在高斯噪声环境下,由于扩展卡尔曼滤波（EKF）在目标跟踪应用中精度低和可能出现的滤波发散,将无迹卡尔曼滤波（UKF）应用于非线性系统的目标跟踪.通过UKF在目标跟踪中的应用和仿真结果的分析比较表明,与EKF相比较,UKF收敛快、对噪声适应能力强,算法实现简单.

简介：惨白的灯光刺痛人的眼，嘈杂的噪音徘徊在耳边，任眼前来往的影像在眼前发散，当你把注意力只放在自己身上时，你是否觉得你和世界隔绝了，周围环境与你绝缘？每当这时候，我总想，我的灵魂为什么偏偏盘踞在我的躯壳里？

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简介：摘要：在我国当前的教育形势下，对小学生的德育教学已经成为了小学教育的工作重点。在小学生的学习生活中，与班主任的接触时间是最常的，因此班主任的影响也是最深的。小学班主任是班级的领导者，是对小学生进行德育教育的关键人物，是负责沟通学校、学生以及家长三者之间的桥梁，一个具有专业素质的小学班主任可以在无形之中对小学生渗透无痕教育，培养学生健全的人格和高尚的品德。本文探讨了小学班主任实施无痕德育的有效手段，力求做好对小学生德育教学的工作。

简介：长时间以来,我们都认为孩子是一张白纸,很多父母就按照自己的意愿给孩子描绘"所谓的未来",结果通常会画得乱七八糟。其实,孩子并不是白纸,而是一颗希望的种子,每一个孩子与生俱来都带有独特的基因和密码。孩子有天分吗?"我的孩子学了一段钢琴,快要考级的时候突然不想学了又想去学画画,我真不知道她的兴趣点到底在哪里?"很多家长表示无法判断孩子的"天分"在哪里?家庭教育专家马立科老师这样说:"如果孩子在某方面具有天赋,首先就会表现出一种