简介:〔摘要〕近年来,随着经济高速发展,国际交流越来越频繁,英语的学习变得越来越重要。高中英语教学作为其中一个重要环节,是实施素质教育、贯彻大纲精神的主要空间和平台。我们只有了解英语的教学特点和学生的特点,才能提出在高中英语教学策略中应注意知识的系统化,才能使英语教学具有整体性和多样性,从而培养学生跨文化意识和自学能力。
简介:〔摘要〕高中政治课是一门重要的政治思想教育课程。在新时期,引导学生学习好政治理论十分重要。要上好高中政治课,应十分讲究教学的有效性。开展好政治课的有效性教学关键要抓好有效思维的探究;要抓好有效评价探究。
简介:〕随着高中政治课程改革进入一个崭新的阶段,传统的教学方法日益受到严重的挑战,要使教学活动不至于滞后于社会现实、学生实际,教师们就必须不断地提高自己,深入钻研教材,倡导新的教学方法。根据高中政治课的特点,我认为在政治的课堂教学上要突出三个字,即在“新、深、实”下足功夫。
简介:摘要“兴趣是最好的老师”。兴趣可以引导学生积极地去学习各种知识;没有兴趣,学生就不会积极主动地去学习,更别说去创造性地学习。学生对体育课的兴趣是影响体育教学效果的前提,是学生全面发展的基础。有了这个前提,在体育教学中如何来培养他们的兴趣呢?
简介:〔摘要〕初中学生正处于思想品德和价值观形成的关键时期,作为思想品德课教师,就要利用好课堂教学阵地,按照新课程标准,有针对性地对学生加强思想品德教育,使其成为有理想、有道德、有文化、有纪律心理健康的“四有”新人。
简介:〔摘要〕教师在教学中必须为学生创设快乐的学习环境,激发浓厚的学习兴趣,以促进学生乐学,从而提高教学效率,达到学生在不知不觉中发展智力,培养能力,养成正确的人生观、价值观、世界观和是非观的目的。
简介:〔摘要〕新课程强调教学过程中教师应该与学生积极互动,通过对话与交流,创设能引导学生主动参与、积极参与的教育环境,把课堂改造成为师生对话、沟通、探索的平台。师生互动是课堂教学中最基本、最主要的人际互动,是在课堂教学情景中,教师和学生之间发生的具有促进性或抑制性的相互作用、相互影响,进而达到师生心理或行为的改变。加强初中思想品德课课堂师生互动有助于教师创设平等的互动环境,提高初中思想品德课课堂质量,促进学生的全面发展。
简介:〔摘要〕情绪和感情不仅在人的心理活动中有广泛的影响,而且在人们的实践活动中也有其重要作用。道德情感是学生的道德认识从内部升华为道德信念,从外部转化为道德行为的中间环节。道德情感的正确与否和强弱程度将表现为“升华”和“外化”的动力或阻力。因此,思想品德教学应以情激情,在情中悟道,在情中让学生说出自己的真实感受,说出自己的与众不同的想法。
简介:〔摘要〕随着品德与生活课教学方式的不断变化,研究学生讨论的组织形式有着重要意义。本文首先对相关内容做了概述,分析了目前品德与生活课讨论活动的现状,并从讨论问题的提出、讨论气氛的控制、保证充足的讨论时间、教师在讨论中角色的把握等方面对该课题进行了研究。