简介：以沙棘＂实优一号＂品种的种子作为外植体,经过前期的消毒处理后分别接种在MS、1/2MS、1/4MS培养基中,在11℃培养10d后移入25℃中培养,接种培养30d后观察统计种子在不同基本培养基中的萌发率、萌发时间以及胚根生长状况,从而确定沙棘种子萌发的最佳培养基类型。结果显示：在相同培养条件下,1/2MS培养基中的沙棘种子在培养7d后最先萌发,培养30d后其萌发率最高（16.67%）,胚根分化出2-4个分支且生长状况最佳;1/4MS培养基次之;MS培养基最差。因此,1/2MS培养基为沙棘＂实优一号＂品种种子萌发的最佳基础培养基。

简介：【摘要】:

简介：摘要初中学生刚接触物理学科，难免会出现一些不适应，对物理学习产生畏惧感。因此，教师在物理启蒙教育教学中应注重培养学生的学习兴趣，培养学生的创新能力，从而使学生乐学、爱学物理。本文据此对教师如何高效地进行物理教学做一初步探讨，旨在与同仁分享。

简介：摘要：基于自然生长理念，幼儿园教学中实施种子课程，教师应当注重环境创设，通过创设各类环境，引领幼儿积极参与其中，与幼儿一起创设主题环境。让环境变成无声的教育，在过程中认识种子的特点，培养幼儿科学探索意识与综合素养。教师要借助丰富的数字资源和实物，探究与幼儿一起创设主题环境的方案，包括创设图片展现环境、创设生活观察环境、创设实物展示环境、创设种植观察环境、创设品尝分享环境、创设艺术创作环境，以此引领幼儿观察和探索种子，让幼儿认识种子的生长变化和主要特点，对比发现不同种子的异同之处，培养幼儿科学精神、动手能力、综合素养，以此促进幼儿自然生长，身心全面发展。

简介：摘要为青少年服务是图书馆的教育职能所决定的青少年,在全人口中占相当大的比重,而且他们又是全人口中最活跃,最有生命力的部分,为这一部分人创造良好的学习条件的问题,在学校、社会、家庭等各方面,都应引起足够的重视。过去虽已引起关注,但仍然是很不够的。怎样引导青少年好读书、多读书、读好书,使他们健康成长已成为全社会需要共同面对的问题。青少年是民族的未来，关注青少年阅读，才能推动整个社会阅读的进步。阅读是一件主动的事情，更是是一件艰苦而长远的事情，在人类跨入21世纪的时候,世界各国为了增强国力,适应竞争,培养人才方面，因此都非常重视阅读,特别是对于青少年的阅读。然而各国国情文化的不同,造成各国推广阅读的方法和模式也形成了各自的特色品位。全身心投入阅读是青少年的义务;教会学生懂得如何去阅读,是老师义不容辞的职责;敞开大门,吸引青少年阅读,应成各级各类图书馆的立身之本。

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简介：摘要：数学是初中阶段的必修课程，是落实立德树人教育任务的载体，是培养学生德行的主要活动。在立德树人教育任务的驱动下，不少数学教师开始探索如何在数学教学中培养学生德行。但是，到目前为止，部分教师还在使用传统说教的教学方式，违背了德育特点和要求，甚至引起了学生对德育教学的排斥，导致学科德育教学效果不佳。德育融入学科教学讲求润物细无声。基于此，以下对德育教育的种子植入初中数学课堂进行了探讨，以供参考。

简介：创客教育是创客文化与教育的结合,为学生基于创造的学习提供了环境、资源和机会。STEM作为一个有机整体,有其独特的内涵与特征,体现了创客教育的文化性。它把本来彼此分离的学科知识在课程中紧密地结合在一起。本文结合多个教学案例多方面阐述了创客教育在目前学校教学中的实践与思考。

简介：每次去到不同的地方,我总会逛一逛当地的菜市场,特别是那些卖五谷杂粮的商铺,总能给我带来不少惊喜。就拿大米来说,长短胖瘦圆扁粗细各不相同,透明或者不透,脂白或者微黄,甚至还有红色棕色黑色等奇异品种。

简介：教育的公正,要求每一位教育工作者与家长都应该尽心去呵护那颗“孩子希望的种子”,最为无情的教育就是漠视甚至扼杀“希望的种子”。谁都不想看到校园中弥漫着“希望”糜烂的气息,凌乱的头发,苍白的脸孔,呆滞的目光,或毫无敬畏之心,我行我素,谁愿意见到我们的孩子是如此的模样？

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简介：以不同浓度的海水溶液胁迫苏椒、杭椒的种子和幼苗,观察其种子萌发和幼苗生长.实验结果表明,根长、芽长、发芽率、叶绿素含量、干重、鲜重、鲜重含水量等指标随海水浓度的升高呈下降趋势,但50mmol/L海水浓度对种子萌发和幼苗生长的影响不大.杭椒比苏椒抗海水胁迫能力强.

简介：中国科学院院士、清华大学赵玉芬教授等在向(国际)纪念奥巴林100周年大会所做的《生命化学的基本构件?报告中指出:我国首次发现并证明磷酰化氨基酸作为最小的、有生物活性的分子可以同

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简介：利用固相萃取小柱,建立杉木种子酚类提取液的纯化工艺,并优化固相萃取条件.结果表明：采用BondElutPlexa固相萃取小柱,确定淋洗液为体积分数为35%的甲醇,洗脱液为80%甲醇,有效去除和分离了种子提取液中的大量干扰成分,在此条件下总酚回收率达到70%以上.以不同家系授粉后100d杉木种子为材料验证优化工艺,测定9种酚类化合物含量,L、H、M家系含量最大分别为莽草酸、对羟基苯甲酸和绿原酸,最低则为没食子酸、芦丁和丁香酸.研究结果不仅为后期监测杉木种子发育过程中的酚类物质的动态变化奠定基础,并且为今后研究杉木种子的生理生化特征提供一定的技术和理论支持.

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简介：本文以星星草为材料,用人工控制pH的方法,探讨不同pH对星星草种子萌发的影响,结果表明:pH为2.0时,星星草种子不发芽,pH在3.0~5.0之间时,星星草种子的发芽率、发芽势、发芽指数、活力指数显著低于对照,且随着pH的降低,其种子的发芽率、发芽势、发芽指数、活力指数又整体呈降低的趋势。

简介：2014年7月,在北京大学举行的第四届全国批判性思维教学研讨会上,一个题为《由孔融让梨的故事在中美学生中的不同遭遇看批判性思维》的报告引起了广泛关注和强烈反响。该报告指出中国学生的批判性思维严重欠缺。为什么我们的学生如此相信书本,普遍缺乏独立思考的能力？原因之一是我们的学校教育在培养学生批判性思维方面存在很大缺失,学生在学习的过程中很少怀疑书本、质疑老师,几乎是一个盲从的过程。因此,

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