简介：家族企业在世界经济中占据举足轻重的地位,其对知识产权战略的选择对其生存发展有着极大影响。本文从家族企业的生命周期,即初创期、成长期、成熟期、转化（衰退）期,出发,探讨知识产权在家族企业不同周期所能产生的不同作用,并以此为依据,为完善家族企业的知识产权战略提出合理建议。

简介：1.（1）我们知道,当△ABC为直角三角形（∠C＝

简介：九年制义务教育《生物学》的教学目标是,要求学生知道一定的生物学基础知识,了解生物学的概况,培养学生科学探索的情感和能力。然而传统教学中,教师偏重于让学生知道基础知识这个目标,忽略了后两者。这样就形成了一个"为知识点而教书"的应试教育体系,抑制或远离"为能力或素质而教"的教育学本质。素质教育,就是指培养学生的各种能力并且运用这些能力去提出问题、分析问题、解决问题的一种教育模式。实施素质教育势在必行。各个教育工作者都在通过不同的途径研究和寻求具体的素质教育的教学方法。在此我利用《变异》的教学内容谈一点感想。

简介：跨国并购包括跨国兼并和跨国收购,是指一国企业（又称并购企业）为了达到某种目标,通过一定的渠道和支付手段,将另一国企业（又称被并购企业）的所有资产或足以行使运营活动的股份收买下来，

简介：

简介：大学生在学习《海上精通急救》课之前,能正确掌握急救方法的大学生几乎为零。经过教学培训,达标率约97%。由此可见,加强大学生急救知识的普及是非常必要的,也是可行的。

简介：从研究立场上可以把当下中国民法学的知识类型分为民法政策学、民法技术学及民法文化学。不同的立场决定了民法研究者采取不同的论证进路。随着中国大规模立法时代的结束，中国民法学的主导知识类型将会从民法政策学转向民法技术学。民法文化学作为一种对纯粹知识的追求，在中国的民法学研究中不会成为主要的知识类型。

简介：目前学界对中国现代化的反思缺少一种空间,即边疆的视角。通过对中国现代化战略的考察,文章指出在中国现代化战略的背后,潜藏着一套隐秘的知识体系——“中心主义”“东部主义”“民族主义”。笔者继而从史学领域兴起的“从边疆看中国”视角中汲取资源,站在反思中国现代化的角度,认为该视角的意义就在于将中国现代化的整体性知识话语进行解构,对边疆地区现代化过程中的“中心主义”“东部主义”等话语知识进行反思,重新认识和看待边疆地区的现代化。

简介：摘要：高中数学教学阶段，学生的数学思维的培养十分关键。本文以学生的数学思维培养为研究对象，阐述学生的数学思维培养的重要意义，这主要体现在夯实数学知识基础，培养学生的数学核心素养等方面。

简介：摘要：

简介：摘要：小学语文教学中阅读是其重要的组成部分，在阅读教学中，要注重将名著阅读融入其中，以此丰富学生所学习的知识内容，促进学生综合素质的发展。为此，在小学语文教学中，要注重做好名著阅读教学，让学生在知识学习当中有所收获，促进学生语文素养的提升。

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简介：著名科学家李四光说过“观察是人们获得知识的首要条件。”人们只有通过观察，才能认识世界，才能获得知识，创造文明世界是从观察认识世界开始的。青少年正处在生长发育阶段，是提高观察能力和获得知识的重要时期。要想学有所得，将来事有所成，没有敏税正确的观察能力是不可能的。所以，培养学生的观察能力是推行素质教育的重要课题。生物学是一门以实验为基础的自然学科。它研究的种种生物现象和过程，各种概念和规律，都是从实践中总结、概括出来的，它所依赖的重要基础就是观察。学好生物学，就需要在日常生活中，特别在实验中，对各种生物现象进行细致观察，获得感性知识。观察能力的大小，包含着观察的积极性、细致性、准确性、敏锐性等很多

简介：摘要没有观察就没有科学。本文从化学实验的观察目的和重点内容、观察方法及观察注意事项三方面阐述了观察能力的培养。

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简介：新课程改革要求物理教学过程应该成为学生一种愉悦的情绪生活和积极的情感体验,因此，教师在教学过程中就必须注重学生观察能力的培养。

简介：摘要：本文针对高中物理实验教学中所存在的问题进行分析，旨在培养学生在实验中的观察能力，提高教学质量，促进学生发展。通过深入分析，总结了在物理实验教学中培养学生观察能力的具体措施：培养学生主动观察的意识；加强学生观察技巧的训练；充分发挥教师的指导作用，给学生提供尽量多的观察机会。