简介：摘要中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的最新理论成果。中国特色社会主义理论体系的思想渊源包括马列主义、毛泽东思想也包括中国优秀传统文化，对中国特色社会主义理论体系的思想渊源问题的探讨有助于深刻理解和把握中国特色社会主义理论体系。

简介：党的十七大一个重大的理论贡献和历史贡献，就是把新时期我们党的创新理论成果做了完整统一而又准确鲜明的大整合。郑重地、鲜明地提出了中国特色社会主义理论体系。

简介：摘要：财务管理是企业管理的重要组成部分，构建以财务管理要素为核心的理论体系对于提高企业的财务决策能力和管理水平具有重要意义。本文提出了一个构想，旨在建立一个以财务管理要素为核心的财务管理理论体系。首先介绍了财务管理理论体系应具备的特征及其重要性；其次提出了当前我国财务管理理论体系研究中存在的主要问题；最后，探讨了解决问题的策略。通过建立以财务管理要素为核心的理论体系，企业能够更好地理解和应对财务管理挑战，提高财务决策的准确性和效益，实现可持续发展的目标。

简介：党的十七大报告指出,中国特色社会主义理论体系,就是包括邓小平理论、＂三个代表＂重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。这个理论体系,坚持和发展了马克思列宁主义、毛泽东思想。邓小平理论是中国特色社会主义理论体系的逻辑起点,在整个理论体系中处于基础性、奠基性、开创性地位。

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简介：摘要目的分析中医理念在新生儿便秘中的应用价值；方法以我院2017年1月至2017年12月收治的新生儿便秘患者164例为研究对象，按照就诊时间先后顺序分为对照组与观察组各82例，对照组实施常规新生儿便秘护理干预，观察组在常规护理干预基础上使用中医理念护理干预。对比两组患儿的便秘康复效果；结果干预后观察组患儿的康复效果评分（19.35±1.48）分高于对照组（14.28±1.36）分，两组相比（t=22.842；p<0.001）；结论在常规治疗基础上使用中医理念护理干预能够优化新生儿便秘患儿的康复效果，减轻便秘症状。

简介：理论自觉和理论自信,是在科学的方法论前提下,对作为主体实践的＂理论先导＂的自觉和自信,对由主体实践孕育而成的＂理论抽象＂的自觉和自信。中国特色社会主义理论体系,是在＂唯物主义历史观＂这一科学方法论指导下,对中国实践、中国道路的理论自觉和理论自信,对＂中国问题＂、中国经验的话语自觉和话语自信。深刻把握中国特色社会主义理论体系是打造具有中国特色、中国风格、中国气派的哲学社会科学学术话语体系,推进理论创新、学术创新的必要前提。创造性运用中国特色社会主义理论体系是理论自觉和理论自信的实践体现,是增强实践自觉和实践自信、推进实践创新和制度创新的必然要求。

简介：历史方法与逻辑方法的结合是马克思主义的方法论。逻辑的真理性是需要历史过程的必然性证明的。毛泽东同志一贯强调历史研究的重要意义。《资本论》是“按照历史”又“按照逻辑”的方法写成的。深化和发展公安学基础理论,应当坚持历史方法与逻辑方法的结合。不熟悉公安史不仅制约了公安学的发展,也将影响对公安工作一些重大是非的科学认识。公安学与公安学基础理论是公安学中关系最密切的基础学科,应当比翼双飞。

简介：中国特色社会主义理论体系是一个创新的理论整体,有其自身的创新逻辑。中国特色社会主义理论体系以解放思想为理论创新的思维起点,以问题意识为理论创新的实践动力,以整合建构为理论创新的结构优化。这一创新逻辑体现了理论与实践相统一、逻辑与历史相统一、形式与内容相统一的基本原则。科学把握中国特色社会主义理论体系的创新逻辑,对于科学理解和把握中国特色社会主义理论体系的精神实质并开辟中国特色社会主义理论发展新阶段具有重要意义。

简介：党的十七大报告第一次提出“中国特色社会主义理论体系”的新命题和“坚持和发展中国特色社会主义理论体系”的新要求，目的在于“整合”改革开放和现代化建设实践中形成的邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想，使之成为一个整体的“中国特色社会主义理论”。当然，对于什么是“中国特色社会主义理论”的认识，我们需要借助把握它的科学体系才能完成。

简介：载体方法的运用,对中国特色社会主义理论体系大众化意义重大。但当前对载体方法的运用,在适当性、充分性方面仍然存在一定不足。我们应根据时代发展要求和客观对象的特点,寻求既符合大众思想和心理特性,又能坚持中国特色社会主义理论体系科学性的载体方法。

简介：中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的最新理论成果。它蕴含和渗透着马克思主义辩证法的精神实质,是理论性和实践性、普遍性和特殊性、开放性和批判性、科学性和价值性的辩证统一。多维度分析和审视其辩证特性,对于深刻理解中国特色社会主义理论体系,推进中国特色社会主义事业,具有重要的理论意义和实践意义。

简介：党的十七大报告指出：“解放思想是发展中国特色社会主义的一大法宝”。深刻理解和全面把握解放思想的内涵实质和地位作用，对我们在当代条件下更好地高举中国特色社会主义伟大旗帜，深入理解和贯彻落实中国特色社会主义理论体系，具有重要意义。

简介：中国特色社会主义理论体系是中国共产党人最为宝贵的政治与精神财富，是全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。这一理论体系不仅是基于理性、合乎理性的产物，而且有着一以贯之的建构逻辑，具体表现在：一是以“聚焦现实、倡导共识”为旨趣的对话逻辑；二是以“民主和谐、人本生态”为旨归的价值逻辑；三是以“注重功用、自主重构”为旨要的实践逻辑。

简介：理解中国特色社会主义理论体系的科学性,关键是把握其三大特性：历史唯物主义是中国特色社会主义理论体系科学性的理论根据;人民性是中国特色社会主义理论体系科学性的根本立场,是中国特色社会主义理论体系社会主义性质和特色的集中体现;实践性是中国特色社会主义理论创新发展的动力源泉。

简介：自1980年《学位条例》颂行始,中国教育法律规范逐步完善,随之而来的是对教育法学研究的重视和深化。三十多年来,教育法学理论体系和学科构建研究取得了一系列成果。然成果多止于争鸣,共识的达成还须各种观点的进一步沟通协调。伴随着中国特色社会主义法律体系的基本形成,教育法律法规体系也趋于完善。同时,也呼唤教育法学从学理的角度给予法制以指导、解读、阐发等回应。回顾教育法学理论体系和学科构建研究的历史,可以对教育法学有一个较为完整的认识,扩大共识,求同存异,使教育法学成为独立的学科将成为不二选择。展望教育法学的未来,应以学科建设为契机深入研究,丰富并完善教育法学理论体系,开启教育法学的崭新篇章。

简介：中国特色社会主义法学理论体系是由众多的法学理论成果所构成的内容完备、内在统一、结构严谨的理论体系，在概念范畴、理论观点、形成方式等方面呈现出鲜明的中国特色，在指导思想、基本原理、实践基础、理论基调上表现出明显的社会主义性质。

简介：中国特色社会主义理论体系是改革开放30年最重要的理论成就,这个理论体系包括邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观等重大战略思想,贯穿这个理论体系的灵魂是以人为本,突出体现在邓小平理论的精髓、主题和特色上,“三个代表”重要思想的科学内涵和精神实质上,科学发展观的基本问题、基本要求和根本方法上。

简介：中国特色社会主义理论体系,从本质上说,是产生于我们党的直接经验的社会主义、开拓创新的社会主义、与时俱进和不断发展的社会主义。这一本质属性决定了这个理论已经和必将继续成为推进中国特色社会主义伟大事业的理论向导,对世界社会主义和人类进步事业的发展产生深远的影响。