简介：作为环境教育的主阵地,学校老师应该如何将环境教育融入课堂教学中去？通过宣传和教育,提高人们的环境意识,是保护和改善环境重要的治本措施。而学校,理所当然地成为环境教育的主阵地,因为在学生形成世界观的过程中强调对环境关注的重要性,将来待他们长大成为社会的主体时才能更多地考虑经济发展与自然环境的保护保持同步。

简介：大学生是具有较高觉悟和文化素质的公民群体,是未来中国社会发展、建设＂美丽中国＂的重要力量,同时又是人类环境的保护者、创造者.推进高校生态文明道德教育进课堂,培养大学生生态道德观、价值观,有效提升学生生态文明素质已成为当务之急.文章阐述了高校加强生态文明道德教育的必要性,分析了当前高校生态文明道德教育中存在的主要问题,提出了高校生态文明道德教育进课堂的主要途径.参5.

简介：按照能力递进理念设计了课程体系及教学内容,开发了湖南省中等职业教育专业教学标准,包括人才培养指导方案、课程标准和专业技能综合考核基本要求,给出了一个附录即市场调研报告.主要创新点是：基于能力递进的系统设计、基于校企合作的标准研发、基于岗位需要的内容重组和基于持续发展的就业岗位.主要经验是：两个结合、反复论证、广征意见和论改同步.图1,表2,参11.

简介：摘要：电工电子技术课程在中职院校的各类科目中是很重要的一门课程，这门课程的教学与实际生活联系非常大。利用虚拟仿真技术开展教学能够提高同学们对知识的接受程度，并在实际操作中提升知识水平。

简介：根据龙岩市土地资源特点,基于P-S-R框架模型构建土地生态安全评价指标体系,运用熵权法和综合指数法,对龙岩市2002-2012年土地生态安全进行动态评价,结果表明：龙岩市2002-2012年土地生态安全综合指数呈波动上升趋势,从2002年的＂敏感级＂上升到2012年的＂良好级＂,期间2004-2008年一直处于＂风险级＂,说明土地生态安全状况不断好转的同时仍不容乐观.在此基础上,提出改善土地生态安全的对策,为龙岩市土地资源合理利用和生态建设提供科学依据.

简介：根据博物馆事业发展需要,分析了当前博物馆传统安全管理存在的不足,强调动态管理的重要,并结合工作实际提出在博物馆实行动态安全管理的方法和措施。

简介：中国野生资源保护奖”是由中华环境保护基金会和野生救援协会于2004年共同发起与组织的奖项。该奖项旨在加大对野生资源保护的宣传力度，减少对野生资源的破坏和对野生资源制品的消费，以进一步提高全民的环境保护意识，是我国第一个由民间组织发起的保护中国野生资源的荣誉奖项。

简介：创新和绿色已经成为今后驱动经济转型的两个最重要的因子。从绿色创新发展的资源环境维度、经济社会文化维度出发,以区域绿色创新与发展为主线,按照文献的发展脉络与逻辑关系,旨在系统梳理区域绿色创新的微观影响因素与过程,分析绿色发展问题的内涵与演变。绿色创新发展来自于多重因素与制度在生产、扩散和使用新知识与新技术等方面的相互作用,而绿色发展的最终目的是有限资源条件下的可持续现代化与城市转型。在国内外的绿色实践中,总结了能源可持续利用、节能服务业与低碳城市建设等研究的前沿问题。

简介：将生态文明教育纳入国民教育体系,引导学生增强生态文明意识,提升生态文明素养,不仅是落实立德树人根本任务的重要内容,更是党和国家的一项基础性、长期性、战略性工程。

简介：应用生态足迹计算模型和统计数据，对青岛市1998-2002年的生态足迹和生态承栽力进行了动态分析，并预测了未来青岛市的可持续发展趋势。

简介：宁夏固原市属于中国＂两屏三带＂中的＂黄土高原—川滇生态屏障＂,是泾河的发源地也是黄土高原的重要的水源地,其境内的六盘山国家级生态保护区具有重要的生态价值.开展固原市森林水源涵养功能研究将有助于揭示森林生态系统结构时空动态对水源涵养功能的影响,并为当地林业发展、生态文明建设以及政府绩效考核提供重要参考和依据.在分析了2000~2010年固原市林地结构动态的基础上,使用综合蓄水能力法,计算了森林水源涵养量及其价值并分析时空分异的影响因素.结果表明：2000~2010年,固原市林地面积增长15.94%.由于灌木林单位面积水源涵养量和面积比例最大,导致灌木林对固原市森林水源涵养功能的贡献最大（80%以上）.森林不同层次对水源涵养量的贡献为：土壤蓄水量〉林冠层截留降水量〉枯落物层持水量.固原市新增林地面积以灌木林为主,对水源涵养量增长的贡献占93.34%.随着坡度增加,森林涵养水源量先上升,在15°~25°坡地达到最大值,随后下降.由于造林活动主要集中在5°~25°坡地,近10年的涵养水源量在该坡度增长最明显.2000~2010年,固原市水源涵养价值上升23.25%,主要体现在对水量和水质的调节方面的价值增长.退耕还林还草工程是林地面积、水源涵养量及其价值时空间动态的主要原因.

简介：在教育体系中，多媒体技术的运用已经成为必然的趋势。多媒体技术应用在中文教学过程中具有丰富教学的形式与内容、提高教学效率、促进教师综合素质增长等优点，但同时也存在着忽略学生主体性、重形式而轻内容、“贪多嚼不烂”等误区，针对以上问题，应端正观念、抓好重点、扬长避短。

简介：对驾驶行为的危险状态进行动态辨识并提前预警是防止交通事故发生的重要手段。提出一种基于Kohonen神经网络和支持向量机（SVM）的驾驶行为险态动态辨识方法。基于国内外相关研究,选取油门、方向盘转角、刹车、离合、X轴速度、Y轴速度、X轴加速度、Y轴加速度、发动机转速作为驾驶行为状态指标。应用Kohonen神经网络对9个指标组成的向量进行非监督聚类。用聚类结果组成的时间序列表示驾驶员行为指标的动态变化特征并以此作为输入,通过训练SVM实现驾驶行为险态辨识,解决了高维指标数据监督聚类困难和险态识别的静态性问题。最后,采用驾驶模拟器进行试验设计,对方法的有效性进行验证。以8个危险场景作为诱发驾驶行为险态出现的刺激,10个被试共产生8400组识别序列,选取600组标识为险态的时间序列进行验证。结果表明：该模型的驾驶行为险态识别正确率为82.22%。不同被试的正确率差异控制在6%以下,表明此模型具备一定的泛化能力。

简介：多媒体英语教学把传统英语教学的单调形象转化为动感形象，国内经济社会的发展也需要多媒体英语教学的展开。本文针对英语教学中存在的主要问题：缺乏人际交流、弱化学生主体地位、弱化教师主导作用，提出相关的教学对策：加强英语教学软件的开发与利用，精心设计和制作课件；熟练掌握教学内容；将传统教学媒体与多媒体课件紧密结合；树立对多媒体英语教学的正确认识。

简介：根据水环境资源在自然源资中所处的重要位置以及在经济社会发展过程中的重要作用,阐述了水环境资源核算的目的和意义。针对水环境资源所具有的功能和特征,提出了水环境资源存量核算的基本思想和方法,并建立了各单项水环境资源价值的量化模型。

简介：1湿地的定义1971年在伊朗的拉姆萨尔签署了著名的（湿地公约），它是第一份、也是目前推一针对一种特定生态系统的全球性公约。（湿地公约）关注的是受威胁最严重的一类生境，即湿地。根据（湿地公约）的定义，湿地系指不问其为天然或人工，长久或暂时之沼泽地、湿源、泥炭地或水域地带，带有或静止或流动或为淡水、半成水或咸水水体者，包括低潮时水深不超过6m的海域。

简介：介绍了目前烟气脱硫石膏资源化的路径，以烟气脱硫石膏为主要原料制备建筑石膏、粉刷石膏、石膏砌块、纸面石膏板、腻子、水泥缓凝剂等建材以及α型半水石膏。烟气脱硫石膏的品位较高，便于利用，是建材工业的宝贵资源；而以其制成α型半水石膏还有待进一步的试验研究。

简介：摘要：随着工业化、城市化进程加快，基础设施建设和各种改扩建、新建项目加紧推进，一方面，使得砂石骨料等建材产品需求量加大，建材产品供不应求；另一方面，产生了大量建筑垃圾。我国目前建筑垃圾每年产生量超35亿t，远超过生活垃圾，占城市固废总量40%。存量建筑垃圾已超过200亿t，其再生利用价值巨大，在环境、经济等方面具有显著优势。传统建筑垃圾处理方法主要采用填埋或自然堆放，造成土地浪费和环境污染，不符合国家可持续发展战略和循环经济、碳减排要求。近年来建筑垃圾资源化技术兴起，从长远看资源化再利用是较合适的处理途径，能够有效促进建筑垃圾资源化利用，对建筑垃圾进行资源化再利用刻不容缓。

简介：摘要：本文针对房屋建筑工程造价管理的重要性，探讨了造价动态管理与优化策略。研究涵盖了工程预算编制、工程量清单计价、动态造价预测、招投标管理和合同管理等方面，强调了成本控制与质量、进度的平衡。通过案例分析，本文展示了实际项目中的应用效果，并提出了未来研究方向。研究结果对提升房屋建筑工程造价管理效率和投资效益具有指导作用。

简介：从目前水资源匮乏和水质污染的状况入手,分析了影响原因,并从加强污染源管理、小城镇环保设施建设、控制农业污染、提高利用率、加强环境宣传力度等几方面提出保护水资源的对策与建议.