简介:这是一个大变革的时代,我们目睹了网络法研究对象的不断扩张,见证了网络法律规则的日臻完善.时至今日,再谈及网络法,早已不同于千禧年前后网络规制'存与废'的问题,个人信息保护、隐私政策、网络安全保护等新问题俨然成为网络法争议中心.大数据时代,我们享受到数字化的便利,也承担着隐私泄露的风险.信息社会,没有人是一座孤岛,社会问题的背后成因,值得我们深思.因此,本卷以'个人信息保护'作为专题,选取张平教授、刘德良教授等学者所撰的相关学术文章,对个人信息的法律属性进行讨论;另外引入年轻学者们关于美国、日本、德国等国家个人信息保护制度的概述性文章,从比较法视角深入观察个人信息保护问题.事实上,个人信息保护的话题历久弥新,保护标准过高可能阻碍数据传输使用,过低则不利于隐私权保护,个人信息保护的进程任重而道远.
简介:【摘要】1978 年之后, 教育机会分配的平等程度被激烈讨论, 家庭背景及制度因素对教育获得的影响力不断上升。本文基于对基础教育和高等教育两个阶段教育公平现状的分析,对两个阶段教育机会平等的变化趋势进行了归纳总结, 并结合文化再生产理论,探讨个体性教育体系的方向。
简介:摘 要:随着人们权利意识的提高,基本权利不再简单被看作是“沉睡的猫咪”,①其中,平等权受到了更多的关注。平等是一个相对性的概念,宪法上的平等权并不禁止也不可能完全禁止差别,它承认并允许在一定范围内的合理差别②。在现实生活中,不能将平等权泛化,也不能把平等理解为平均主义,要正确区别合理差别与不合理差别的界限。以此,在实践中判断公民是否遭受到不合理的差别对待,是否侵害到自己的平等权。