简介:有人将健康比为1,所有的成就、名利、金钱等是跟在1后面的无数个0;如果1倒下了,那么,其后面0也就没有了意义。在这忙碌的年关,不妨挤出点时间,给我们的身体也做一个“年检”。通过定期健康体检,不但可以了解自身健康状况,而且还可以发现一些不易察觉的早期疾病,将疾病消灭在萌芽状态,起到事半功倍的效果。
简介:某淀粉的烦恼诉说:当QQ邮箱收到新邮件时,QQ会在屏幕右下角弹出小窗口提示我们有新邮件了(图1)。可如果遇到节假日的时候,
简介:新课程理念的“个性化学习”、“个性化阅读”让语文课堂发生了可喜的变化,我们的课堂热闹许多,学生的个性得到了很大程度的张扬,他们在课堂上搜肠刮肚地寻找有自我创新的观点,有的学生甚至提出“语不惊人死不休”的口号。但在这热闹繁华的背后,有些隐患是不可忽视的,那就是对个性化阅读的过度追求。有的教师盲目追求学生的“主体性”,
简介:长期以来,我们的小学语文教学有个突出的共性特征:肢解课文(包括课文思想和作者的思想),将一篇完整的课文,一幅完美的图画,一个美好的意境,撕得支离破碎,使之失去了完整的美及其感染力。教师在教学过程中强行将自己的或参考书提供的思想灌注给学生,使学生丧失了对作品独立理解发现的机会和权力。无疑这是一种病态的模式化的语文教学。
简介:
简介:目前市面上很多打印机都可以脱离PC进行直接打印,打印方式有两种,一种是插卡式打印,另一种是数码相机连接打印机直接打印。最近EPSON也推出了自己的“一拍直印解决方案”,这个方案由EPSONStylusPhoto830U+EPSONPhotoPCL-300数码相机
简介:伴随电视分众化传播,栏目设置开始关注特定的群体。电视界的群言时代呼唤具有个性的主持人。主持人个性的界定、包含的内容及实现途径等问题都需要解决。仅以形象或普通话论主持等单一的标准,已经在评判和指导主持实践中显得捉襟见肘。主持人是否有个性必然要放在具体的创作背景下来评论。
简介:而今发行环节以强有力的渠道资源介入,对国内按需出版、个性化印刷的发展前景,不啻为一个有力的推动。
简介:内容摘要:新课标中提到,语文教学要重视诵读,要让学生充分地读,在读中感知,在读中感悟,在读中受到情感的熏陶。可见,高效晨读在学生学习过程中至关重要。
简介:个性化教育为图书馆个性化服务创造了机遇,同时也提出了挑战。图书馆为适应个性化教育的需要,必须转变服务理念,改进服务方式,拓宽服务内容,以用户为中心,建立个性化文献信息服务体系。
简介:《父与女》作为实验艺术短片的优秀作品,展现了其独特的艺术风格和价值体现。本文通过剖析其内在形式和外在形式表现手法,解读实验艺术短片的个性化特征。从主题、象征手法、光影、构图和色调几个方面,根据短片中出现的明显特例进行分析,探讨了个人风格和个性化手法的运用,以期对动画创作者有所启发。
简介:合适的个性化作业可以帮助学生在学习过程中展现和养成个性,从而实现自我,在教学中教师经常设计反思性、实践性、合作型、选择性等数学作业可以多角度呈现学生个性,以促进学生个性逐步发展。
简介:随着人们经济水平的不断提高,着装对个性化的要求也越来越高。人们对服饰的需求也不仅仅停留在时尚、流行等方面,而是更加期望它能体现自己的个性化,体现自己的与众不同。针对这一消费特点,一些商家纷纷推出个性化的营销,来满足不同消费者需求。在强调个性化生活的现在,消费者选择服装其实就是选择一种不同于他人的生活主张、生活态度,展现自我个性。
简介:摘要只有师生在互相尊重、和谐的环境中,学生才敢于发表见解,学生只有在没有压力的环境中,才有可能将个性的主体力量充分释放。对学习有困难的同学,应给予特殊关注。“寸有所长,尺有所短;月有圆缺,学有迟速。”学生的差异性必然存在,教师必须承认并要重视这种差异,使各种类型的学生都得到关注和尊重,使学生主体作用充分发挥。
简介:摘要个性化作文教学是一种新模式的教学实践,是教师个性化的教和学生个性化的学的统一。
体检提倡个性化
邮件提醒个性化
浅谈个性化阅读
呼唤个性化教学
体验个性化服务
个性化照片制作
浅谈个性化主持
个性化的脚步
探究与个性化
倡导个性化晨读
试论个性化教育与高校图书馆个性化服务
从《父与女》看实验艺术动画的个性化特征
尊重个性差异,实施个性化探究
设计个性化作业助力学生个性化发展
肝胆外科围手术期护理中的个性化特征都有什么
个性化预习设计之我见
服饰的个性化营销
膀胱肿瘤个性化治疗
我看个性化阅读
初中个性化写作教学