简介：摘要：目的：观察叙事护理在骨科中的护理效果，对护理体会进行分析。方法：回顾我院2019年10月～2020年9月收治的

简介：摘 要 “健康中国”战略背景叠加新媒体应用的飞跃发展，引起健康行业的传播格局和舆论生态发生巨大变化，提升媒介素养已成为医生积极适应当下媒体环境的必要举措和现实需要。而随着叙事医学的出现，为医学人文的落地提供了新思路。本文旨在叙事医学视阈下探讨医生媒介素养提高的途径。

简介：[摘要]目的：分析叙事护理对于晚期肝癌患者的焦虑和抑郁水平的影响。方法：研究选取我院2020年7月-2022年7月收治的100例肝癌晚期患者，随机将其分为观察组与对照组，每组各50例，观察组患者接受叙事护理，对照组患者接受常规的心理护理措施，比较两组患者接受护理前后的SAS、SDS评分水平。结果：观察组患者接受叙事护理后，SDS、SAS评分显著低于对照组，P

简介：在中医外科的历史上,存在着服药和手术两大类治法,且发展成各有所重的两大阵营。手术史、手术观以及外科解剖研究虽然在中医史上从未中断,但是以内科法治外科病的治法还是占据主流。梳理中医手术史,探究重内服、轻手术的缘由,或可为中医外科学的发展提供借鉴。

简介：回顾乳腺癌手术治疗的历史演变过程及目前治疗的新进展.Halsted设计出乳腺癌的根治术后,使乳腺癌的治疗由局部切除到整块切除,创立了肿瘤手术治疗的基本原则,但随着对乳腺癌生物学性质进一步的认识,乳腺癌的手术治疗又由大范围根治术向缩小化方向发展,保留乳腺的手术治疗方法再次引起人们的关注.

简介：摘要目的分析剖宫产史妊娠再次分娩的合理分娩方式。方法选取2015年1月—2016年12月期间在我科室进行分娩的剖宫产后再次妊娠产妇120例，在全面掌握胎儿情况及产妇子宫瘢痕恢复情况的基础上，通过对产妇是否具备剖宫产指征分析的情况下，以及征求了产妇及其家属意见的基础上，最终52例产妇选择阴道试产、68例产妇选择再次剖宫产。结果120例产妇中，52例产妇选择阴道试产，其中阴道分娩成功45例，成功率为86.5%，其余7例产妇阴道试产失败转剖宫产；68例产妇选择再次进行剖宫产分娩。阴道分娩产妇的出血量，明显比再次剖宫产产妇的少；住院时间明显比再次剖宫产产妇短，差异均显著P<0.05。阴道分娩产妇产后并发症发生率为2.2%，明显比再次剖宫产产妇的18.7%低，差异显著P<0.05。阴道分娩新生儿的Apgar评分与再次剖宫产新生儿比较，差异不显著P>0.05。结论剖宫产术后再次妊娠并非是剖宫产的绝对指征和唯一指征，临床需严格掌握阴道试产适应证及剖宫产适应证，对于符合阴道试产适应证的产妇，可在严密监护下行阴道试产，以此来降低剖宫产率，以及剖宫产术给产妇带来的再次伤害。

简介：摘要目的中药是我国劳动人民几千年来在与疾病作斗争的过程中，通过实践，不断认识，逐渐积累医药知识，由于远古时期文字未兴，这些知识只能依靠师承口授，后来有了文字，便逐渐记录下来，后来经历代的不断总结，整理，便出现了医药书籍。

简介：早在1979年,美国医学人文的先驱佩里格里诺（EdmundPellegrino）就指出了当时美国生物医学模式之“罪”,今天看来,似乎也是我国医学教育和医学实践的写照：

简介：摘要目的深入研究在临床治疗心衰合并抑郁患者中施行叙事治疗干预的影响。方法随机筛选于2015年1月—2018年1月期间入院接受诊治的120例心衰合并抑郁患者，根据入院时间顺序平均分为治疗组与对照组，各为60例。对照组（n=60）施行常规护理认知行为干预法，治疗组（n=60）施行叙事治疗干预法。将2组的SDS评分、SAS评分、症状恢复情况进行分析与比较。结果治疗组的住院时长、气喘缓解时间、水肿消退时间、心律恢复时间均明显少于对照组（P<0.05）；相比于对照组，治疗组的SDS评分、SAS评分得到明显减少（P<0.05）。结论在临床治疗心衰合并抑郁患者中施行叙事治疗干预，疗效更为确切，可有效改善患者抑郁、焦虑等负性情绪，缩短住院时间，恢复快，医疗价值高。

简介：

简介：摘要：目的：探讨恶性肿瘤化疗患者实施叙事护理进行干预的效果。方法：随机选取2021年9月-2023年5月我院接收的84名恶性肿瘤化疗患者作为本研究对象，通过随机数字表法对研究对象进行分组，其中，参照组42例，实施常规护理，观察组42例，采取叙事护理。研究并比较双方患者的护理情况，涵盖患者应对情况、痛苦情况、不良情绪三方面。结果：观察组应对情况、痛苦情况、不良情绪水平均优于参照组，组间差异具有统计学意义，P<0.05。结论：将叙事护理应用在恶性肿瘤化疗患者干预过程中，可以改善患者应对情况和不良情绪，能够减轻患者痛苦程度，具有临床应用价值。

简介：摘要作为一门医学人文专业课程，叙事医学应当积极回应课程思政建设目标指向，并在本土化进程中协同推进。本文基于北京协和医学院的叙事医学课程教学经验，尝试概括专门的叙事医学课程思政建设路径。文章以理念阐释、实施方法和学生反馈为基本结构，详细介绍了加强叙事医学课程的总体设计、凝练课程特色深挖思想政治教育资源、确立思想政治教育目标、教学实施与反馈、课程思政效果综合评价等课程思政建设路径，供医学教育同道参考。

简介：摘要本文对西方叙事医学的早期研究文献进行追溯与分析，勾画出相对完整的历时线索，旨在了解西方当代叙事医学发展的脉络，认识以丽塔·卡伦为代表的叙事医学兴起的理论与实践基础。本研究通过补充医学人类学叙事相关的研究实践分析，强调多学科交叉及批判视角的重要性；通过阐述国内外叙事医学教育现状，概括国内路径的特征，促进叙事医学教育本土化进程。

简介：无

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简介：新世纪＂循证医学的叙事化＂与＂叙事医学循证化＂的融汇,让我们对医学目的要作重新思考。显然,临床医学的人文关怀与中医学＂天人相应＂＂形与神俱＂的医疗整体观,注重自然、社会、心理因素对心身健康影响的理念,以及重视情志致病与心身疾病的医学人文思想将在临床诊疗实践中得到更好的体现。

简介：摘要护理教育在培养护生的实践中具有非常重要的现实意义，而传统的教育方式显然有些过时，需要探索出特色的教育方法，而叙事教育这一教育形式由于其独特的优势，使得其开始受到普遍关注，而本文正是结合叙事教育在护理教育中的实际应用展开探讨。

简介：摘要叙事护理是近年国际护理领域出现的一种新的护理方法,但目前国内很少有此类的报道。为促进本院叙事护理的开展,本文将叙事护理如何在临床中运用进行探讨,旨在探索护理新方法的同时,进一步推广叙事护理的开展。

简介：随着社会的发展、生活节奏的加快以及生活方式的转变,慢性前列腺炎(CP)、勃起功能障碍(ED)等男科疾病的发病率正呈逐年上升的趋势,伴随而来的男性患者心理障碍愈发受到人们的关注。叙事医学的诞生使得以往单纯将医生作为主体的医疗模式过渡到现代医学"时空-生理-心理-社会"的模式。以患者为主体,加强医患沟通,是推进医学人文的有效手段。将叙事医学应用到男科疾病中,有助于医生更好地了解患者的病情,走进患者的内心,构建良好的医患关系,促进医患融合,从而提高临床的诊疗效率,有助患者早日康复。

简介：目前随着社会生活和工作节奏的加快,人们的心理压力不断加剧,心身疾病的发病率不断上升。叙事医学践行＂医学乃人学＂的理念,核心是共情与反思。将叙事医学引入心身疾病的防治,从心身疾病与叙事医学的理论、叙事医学在心身疾病防治中的应用、运用叙事医学防治心身疾病的意义等方面论述了叙事医学在治疗心身疾病中的重要性,为治疗心身疾病提供了新思路。