简介:摘要要想提高课堂效率,就必须重视每一个教学环节。俗话说“良好的开端是成功的一半”,“磨刀不误砍柴工”。课堂导入是课堂教学的一个重要环节,不容忽视。成功的课堂导入语,需要合适的导入方法。根据笔者多年的教学实践和理论研究,我将初中语文课堂导入方法归纳为六大类并进行了分析,以与各位教育同仁切磋交流。
简介:摘要由于学习环境的好坏直接决定着学生开展数学活动机会的多少,不仅可以有效地巩固学生的数学理论知识,同时也能有效地提高学生的学习兴趣,所以,对本文进行深入的分析与研究具有十分重要的意义。本文根据笔者多年的教学经验,在结合当前教学现状的基础上提出了几点使小学数学课堂充满乐趣的建议,以供各位读者参考。