简介:【摘要】目的:调查目前临床微生物标本送检的现状,探讨能提高微生物标本送检准确性和有效性的方法。方法:以2018、2019年该院出院患者为研究对象,对微生物标本的质量进行监测,分析微生物标本采集、保存和运送过程的规范性和检验人员专业素养等干预措施对标本合格率的影响。结果:在微生物标本采集过程中存在的问题包括患者准备不充分、标本污染、采集数量不足、送检延误、送检数量不符合要求及暂时保存不当等,通过干预,送检微生物标本合格率明显上升,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:根据微生物标本检验过程存在的诸多问题采取干预措施,可以显著提高微生物标本检验准确率,同时能够降低医院感染漏报情况,降低抗菌药物使用率。
简介:【摘要】目的:探索对临床微生物进行检验在控制医院院内感染时的效果。方法:以 2019年 1月至 2019年 6月我院住院患者 200例作为研究对象,按入院先后顺序分为对照组和实验组,对照组实施常规治疗和抗感染预防措施。实验组在常规治疗和抗感染的基础之上进行临床微生物检验,结合检测结果实施针对性的抗感染措施。结果:实验组患者院内感染发生率为 4.0%,显著低于对照组患者院内感染发生率 15.0%,数据具有统计学价值, P<0.05。结论:对于住院患者实施临床微生物检验可以对临床抗感染治疗提出针对性的措施,使抗感染预防措施更具有目标性,从而有效的降低住院期间的感染发生率。
简介:摘要:目的: 本次实验将 针对不同临床标本微生物检验进行阳性率分析,探讨检验价值。 方法: 本次实验选取了 2016 年 1 月 -2018 年 12 月的微生物检验标本数 10124 份进行临床探究,以 16 年 1 月到 17 年 6 月的数据为对照组, 17 年 7 月到 18 年 12 月的数据为观察组,采用全自动细菌鉴定药敏仪,分析两组标本的微生物检验阳性率。 结果: 从 检验的结果上看,观察组在痰液、尿液以及分泌物的检出上其阳性率为 20.9% 、 22.9% 、 26.6% ,然而对照组则为 23.9% 、 26.0% 、 30.3% ,其差异显著,具有统计学意义。此外,在血液以及脑脊液的微生物检测中其差异不存在显著性。 结论: 针对不同临床标本微生物的检验,其阳性率存在差异,能为临床疾病的诊断治疗提供依据,具有较高的临床应用价值。
简介:【摘要】 目的 研究微生物检验标本不合格因素,并分析出相应的质量控制措施。 方法 回顾分析 2017 年 8 月 ~2018 年 9 月我院收集的 400 份微生物标本,其中不合格检测标本共计 64 例,收集所有不合格微生物标本的有关信息,由专业检测人员评估不合格标本的发生原因,并分析出相关质量控制措施。 结果 在 400 例微生物标本中,不合格标本共计 64 例,占比为 16.00% ;其中有 31 例污染标本,占比为 48.44% ; 16 例为采集不规范,占比为 25.00% ; 2 例采血不足,占比为 3.13% ; 11 例送检不及时,占比为 17.19% ; 4 例检验流程没有依照规范进行,占比为 6.25% 。 痰液标本、尿液标本以及血液标本等不合格原因主要是源于标本污染、送检不及时等,分泌物标本中不合格主要原因为标本污染,痰液标本主要是源于采集不规范。 结论 严格按照要求采集标本,规范流程,提升检验人员技能、素质等,能降低微生物检验不合格率,提升诊断准确性,在临床中具有重要提议,值得推广。
简介:【摘要】目的:分析肺部曲霉菌感染的微生物检验临床诊断价值及准确度。方法:在我院肺部曲霉菌感染患者中选取60例,患者选取的时间段为2018年6月到2020年6月之间,根据检验方法分为两组,一组为对照组30例采用痰液培养检验,一组为实验组30例采用酶联免疫吸附法检验。分析对比检验的准确度和寄生性与侵袭性之间的临床表现差异。结果:实验组患者的寄生性肺部曲霉菌感染检验结果中的阳性率高于对照组,实验组患者的侵袭性肺部曲霉菌感染检验结果中的阳性率高于对照组,P﹤0.05有统计学意义。寄生性肺部曲霉菌感染的临床病症表现中咯血和咳嗽例数显著高于侵袭性肺部曲霉菌感染,而侵袭性肺部曲霉菌感染的发热和呼吸困难例数显著高于寄生性肺部曲霉菌感染例数,P﹤0.05有统计学意义。结论:在临床选择微生物检验方法对曲霉菌感染患者进行检验时,以酶联免疫吸附法对曲霉菌感染患者进行检验能够检验出更多的阳性,有利于提升检验的准确度,因此酶联免疫吸附法在临床对曲霉菌感染患者的诊断中具有推广价值。
简介:【摘要】目的:探究分析在尿路感染患者诊断治疗中的应用效果以及应用价值方法:在2019年7月-2020年7月在医院接受治疗的尿路感染患者110例为研究对象按照患者就诊先后顺序,将80例尿路感染患者有住院顺序分别,1组40例与2组40例。1组患者并实施常规检验与常规抗生素药物治疗,2组患者实施微生物检验,并且根据结果选择抗生素药物治疗,将两组间治疗结果进行对比结果:选取住院在2019年至2020年在本医院检验科接收尿路感染患者60例为研究对象,以检测方法将以检测结果分为两组,以单独尿分为1组,单独尿干化学为2组,以单独尿培养为3组,是以尿有形成分和尿干化学和尿培养联合检测为4组,以3组检测结果为主标准,对比1组、2组、4组检测准确率和灵敏度、特异性比值。
简介:摘要:目的 对分子生物学技术在结核病诊断中的应用实施分析。方法 本次研究中共计选择了2020年1月至2020年12月期间在我中心初诊为肺结核疑似病例或临床病例的371例患者为对象,371例患者均为痰涂片阴性病例,对其全部开展DNA实时荧光恒温扩增检测和交叉引物恒温扩增检测技术和改良罗氏培养进行诊断。结果 所有参与本次研究的371例初诊为肺结核疑似病例或临床病例,通过DNA实时荧光恒温扩增检测和交叉引物恒温扩增检测技术进行诊断之后,最终有63例患者确诊为分子生物学阳性病例、47例为培养阳性病例。DNA实时荧光恒温扩增检测和交叉引物恒温扩增检测阳性率比涂片镜检和改良罗氏培养更高。结论 在对肺结核疑似病例或临床病例实施诊断期间,对患者采取实时DNA实时荧光恒温扩增检测和交叉引物恒温扩增检测具有比较高的诊断效果,值得推广。
简介:摘要:随着世界不断发展,“微生物学与免疫学”学科逐渐被广大科学家所关注,现如今,该课程已经成为当下重点学科之一。对于我国的各大高校而言,为了进一步的推进我国的思政教育,他们应该将“微生物学与免疫学”课程引进到学生日常的学习当中,并且把科学家的一些与该课程相关的科研成果写入相关教材当中,从而让科学家的科研成果可以和教材知识有效的结合在一起,使得学生能够接受更好的思政教育,为实现“立德树人”目标打下提供帮助。该篇文章对“微生物学与免疫学”课程思政的探索与实践进行了全面的分析和研究,并重点分析了典型案例对思政教育好处,希望可以帮助到教育部门和相关的研究人员。
简介:摘要:miRNA基因是一类广泛存在于动植物体内的,长度在20bp左右的非编码RNA。这类基因可以通过剪切或抑制翻译的方式在转录后水平上调控下游目标基因的表达。miRNA虽然不能编码成蛋白,但其在生物的生长发育、逆境胁迫的响应等生物学过程中扮演重要的角色。本文通过对miRNA的形成机理、作用方式以及生物学功能这三个方面对其进行简要的阐述。