简介：煤化工的龙头是煤气化，且煤气化技术的选择有时直接决定了企业的生死存亡或者效益好坏，最典型的例子就是国内有名的三家大型煤制烯烃企业，采用了三种不同的煤气化工艺技术，得到三种不同的结果。

简介：不同加氮方法，对气化条件产生不同影响，产生不同结果。

简介：低温甲醇洗技术现已厂泛应用于煤制甲醇或其他煤化工项目,以脱除原料气中H2S、COS和CO2等酸性气体,为下游工序提供合格净化气。同时,该技术的国产化程度也在逐步提高。本文以渭化集团3期400kt/a甲醇项目为例,简单介绍了大连理工大学低温甲醇洗的工艺流程,并重点阐述了几项本公司为其性能优化所实施的技术改造和处置措施。

简介：随着网络的普及，电子商务的讯息传达快捷、成本低廉、受众面广等优势得到了越来越多人的肯定。国际烟花网，作为行业的领先平台，也在一直思考着如何利用电子商务的先进理念，整合行业资源。提高供销双方的效率，真正为花炮企业和采购商解决实际问题。

简介：一、热处理厂走工艺专业化生产的经营成果国有企业在经历第一个根本性转变即生产关系的改革过程中,已经付出了并将还会付出高昂的代价,而为实现今后15年的奋斗目标,国企又必须投身到第二个根本性的

简介：水份烘干和粉末（或油漆）固化烘道在涂装生产线中占有重要的地位，它对工件表面涂膜质量有直接的影响，而选用何种加热方式，又是在烘道设计中必须优先考虑的问题。门连通、赵云岭两位作者用表格的形式，简单的介绍了涂装生产线中常用的辐射和对流加热方式，给出了它们各自的特点和适用范围。

简介：增设1台初洗塔（洗涤塔）；提高煤气净化度和降低输出温度。

简介：以服务于生产运行为目的，结合工作中积累的实际经验，从使用角度，介绍了渭化集团6KV供电系统改扩建前后的特点，以及扩建后的供电系统所采用的新设备、新技术，以安全运行为重点，详细分析了扩建后的渭化集团6KV供电系统短路电流、潮流分布、电压降3个要素，提出了自己的看法。以此为基础，对渭化集团6KV供电系统可能具有的运行方式进行了分析，渭化集团6KV供电系统未来可能采用的具有实际意义的运行方式，长期运行方式、短时运行方式提出了自己的看法，对这些运行方式的使用场合进行了说明，指出了使用这些运行方式时应该注意的问题。

简介：1热量损失固定层间歇式煤气炉制取煤气方式，经过业内工程技术和操作人员的逐渐改进和完善，使气化过程中的热挝损火已有大幅降低。特别是上世纪八十年代以来，吹风气热量回收利用技术日臻成熟，以致吹风阶段的放空气体经吹风气同收装置后的温度降至150℃以下，可燃气体含量在0．5％以内，人人提高了固定层煤气炉气化原料的有效利用率。

简介：为探究纳米TiO2的复合方式对无机富锌涂料性能的影响,将纳米TiO2颗粒分别加入到无机富锌涂料的颜料、基料及整体涂料当中,通过测试涂层的失质量、附着力、耐盐雾性、水溶性并观察腐蚀后的表面形貌,比较复合方式对涂料性能产生的影响。结果表明,纳米TiO2颗粒的加入可以明显提高无机富锌涂料的机械性能及防腐性能,其中基料复合的效果最优。

简介：通过对宁波大学、宁波工程学院等5所大学816位学生干部社会支持和压力应对方式的调查，社会支持和压力应对方式是影响学生干部心理健康的关键因素，两者之间存在着显著的相关性，基于此，提出了从完善心理普测体系、提高压力应对能力、建立多元支持体系三个方面帮助学生干部群体提高健康心理素质的建议。

简介：2003年的岁末,北京的街街巷巷到处都充满了喜气与祥和,新的一年就要开始了,每个人都在憧慑与希冀……而作为极具个性的国际著名化妆品品牌——CK,也在新的一年,为其品牌在国内市场的进一步发展规划出了美好蓝图,即在2004年一年的时间里,在国内建立30个专柜,使CK专柜在国内的专柜总数增长至34个,借此喜讯,《中国化妆品》杂志特别专访了CK品牌经理陈慧仪女士,请她为中国化妆品杂志的热心读者介绍有关化妆品市场及其品牌的一些最新动态。

简介：为推动中国涂料行业品牌企业营销信息化，帮助涂料企业更好地开发客户、留住客户，降低营销成本，提高业务成交机会，成都双赢通广告传媒有限公司与中国固话增值产业的领先者——信科增值事业（北京）总部合作，在信科智能电信营销平台上搭建了《中国涂料行业互动商务平台》，并面向全国涂料企业公开招商，为帮助企业更好认识该平台，本刊编辑特采访了信科增值事业（北京）总部副总兼顾客服务中心主任王女士。

简介：培养新一代卓越工程师具有具有积极人生态度（Initiative）、工程专业素养（Industrial）和综合应用能力（Integrative）这三个方面的特点，本文从音乐教育对培养3I特征的工程师的独特作用出发，提出“三维互动”音乐教育模式．促进卓越工程师的积极人生态度和综合应用创新能力培养。

简介：思想政治理论课教学模式的不足会影响教学实效性的发挥，为了充分发挥思想政治理论课的主阵地和主渠道作用，本文提出了“联结－互动”教学模式。这种教学模式，坚持以生为本，教师引导学生“在互动中交流，在体验中学习，在实践中求知，在探究中思辨，在过程中评价”，践行这一模式，关键是建构多维教学时空，精心设计教学主题，动态生成教学内容，巧设实践教学环节。

简介：各位代表：现在，我受集团公司委托，向大会作年度行政工作报告，请予以审议，并请列席代表提出意见。报告共分为3部分：第1部分为2011年工作总结；第2部分为2012年工作安排；第3部分为完成今年工作的保障措施。