简介：

简介：摘要阅读教学是初中语文教育教学重要的组成部分，对于学生听说读写能力的培养有着十分重要的作用，且对于初中生正确世界观、价值观的构建发挥着积极的作用，有利于初中生个体人格的重塑以及灵魂世界的僵化，因此，初中语文教师必须重视阅读教学有效性的提高。尤其是在当前信息化时代背景下，“互联网+”已经深入到教育教学领域，通过互联网开展初中语文教学已经成为一种比较常见的手段。但是开展“互联网+初中语文阅读教学”并不是一种简单的相加，还需要采取措施实现语文阅读与互联网的深度融合、有效融合，以此来吸引学生的注意力，培养学生的阅读学习兴趣，丰富学生的知识。对此，本文针对“互联网+”背景下的初中语文阅读教学进行了深入的分析，以期能够为相关读者提供积极的参考。

简介：摘要小学语文是学生语文学习关键的基础阶段，阅读能力作为语言学习的重要能力之一在小学阶段需要重点培养。本文通过基于低年级小学语文绘本阅读教学研究对学生语文阅读方面存在为问题进行探讨，分析绘本阅读在低年级小学语文课堂中的积极意义，为小学生语文阅读能力的培养和小学语文课堂的优化改革提出有建设性的意见。

简介：摘要小学语文教育一直处于小学教育的重要位置，除了必要的知识教育之外，也承担了小学生的文化基础教育，有利于培养学生的学习素养和学习能力，养成学生的良好思想和人格。对小学生来说，还处于学习的初级阶段，在学习上没有坚定的目标和动力，所以在这个阶段的语文教学要讲究方式方法。作为语文科目中的两大部分，阅读与写作占据了重要的位置，怎样将阅读与写作有机的结合，从而达到更好的教学效果，成为了语文教育的深入研究方向。将阅读与写作融合，有助于小学生语文阅读能力和写作能力的提高，锻炼学生的综合能力，从而达到更好的语文教学的目标。

简介：摘要在小学英语教学中，要探索培养学生课外阅读能力的策略，教师应重视对英语课外阅读材料的选择，同时教会学生阅读方法，使他们形成良好的阅读习惯，激发和保持课外阅读的兴趣。当然，英语教师还要在教学实践中不断总结和反思、改善和优化教学方法，进而使学生的课外阅读能力真正得到培养和提高。

简介：摘要各个阶段，语文学习的侧重点各不相同，初中阶段语文教学的基础工作是培养学生对语言文字的理解能力，让学生逐渐养成良好的学习习惯、能力，促进初中学生语文素养的提升。阅读教学在初中语文教学中占据主要地位，是提升学生语文素养的关键。经过大量教学实践证明，阅读教学有助于学生口语表达能力及写作能力提升，激发学生学习语文的兴趣。初中语文教师应该重视阅读教学的应用，提高学生的阅读体验能力。本文重点对初中语文阅读教学中存在的问题进行探究，总结相关提升方法。

简介：体裁教学法是把体裁分析理论运用于教学中,并超越词汇、句法,运用体裁规范进行创作的一种教学方法。从体裁教学法流行以来,形成了以Miller,Swales和Bhatia,以及Martin为代表的体裁分析的三大流派。因此,该研究在非英语专业阅读教学中融入体裁教学,其目的在于帮助学生在阅读时对语篇完整性的把握,并提高学生的阅读能力。

简介：摘要在小学语文阅读教学中，合作学习不仅可以提高小学语文阅读教学的效率，而且还可以提高学生的合作意识。随着新课程标准的逐渐推进，传统的教育方式发生了很大的的变化，合作学习的方式尊重学生作为课堂的主体地位，通过教师适当引导，可以在语文阅读教学中发挥重要的作用。因此，本文从合作学习在小学语文阅读教学的应用意义入手，在此基础上提出相关完善的措施，希望可以促进合作学习在小学语文阅读教学的良好应用。

简介：摘要随着教育改革力度的不断加大，小学英语在教学模式和方式上也进行了改革，新课标中也提出要重视学生综合语言运用能力的培养。而英文绘本因其能让学生在毫无压力的状态下喜欢英语的优势成为当前很多小学生英语读物。本文就绘本小学英语阅读教学中的应用提出了几点措施。

简介：摘要小学这个阶段是儿童思维发展以及成型的一个十分重要转变阶段。所以，小学语文教学在教育行业中占据着十分重要的地位和作用。阅读教学更是小学语文教学中的重要构成部分。阅读教学的优劣直接决定了学生收到的教育质量的好坏。培养小学生的阅读创造力、刺激学生自身的阅读积极性一方面可以提升学生的阅读创造力，另一方面可以推进学生的综合进步，最我国的教育领域有着十分重大的作用。

简介：摘要初中英语阅读课堂教学中引入信息技术，可以改善传统阅读课堂的不足，全面落实素质教育的要求，提高英语阅读课堂教学质量。本文以信息技术为依托，分析打造初中英语阅读高效课堂的措施，提高学生英语阅读素养。

简介：摘要小学语文教学中阅读与写作教学的有效融合能够提升学生语文学习的学习效率和成果，同时也能够增进学生的语文学习兴趣。对此，教师需要在把握学生语文学习规律和特点的基础上，不断尝试阅读与写作相互融合的教学方式。在本文中，笔者将重点探讨小学语文教学中阅读与写作教学有效融合的教学策略。

简介：摘要作为小学语文课程体系的重要组成部分，阅读教学活动的开展，有助于不断提升学生的阅读能力和交流水平，进而更好地融会贯通，提高整体语文核心素养。在开展阅读教学的过程中，单纯地依靠教师讲述和引导，往往很难奏效，需要教师不断提升学生的自主学习能力，才能更好地提升阅读效率和质量。本文对小学语文阅读教学方面存在的问题进行了分析，着重探讨了自主学习模式在小学语文阅读教学中的运用情况，以供参考。

简介：随着运营商LTE网络业务要求的不断提高,应合理规划建设不同的站型,特别是40W高性能大功率微站,其小型化和美观性特征能适应目前建网需求,同时对控制网络建设成本具有重要意义。文章结合大功率微站的性能进行信号覆盖预测,针对性地给出微站优势分析及其应用场景建议,最后例举大功率微站应用效果,论证大功率微站能有效解决覆盖问题。

简介：近年来，如何解决普遍服务问题成为电信业关注的焦点。电信普遍服务问题对发展相对落后的农村及西部地区尤其具有重要意义。本文分阶段回顾了新中国成立后至今我国电信普遍服务政策的实施进程与效果，探讨了当前条件下应如何更好地做好电信普遍服务工作的问题。

简介：圆锥扫描雷达属于单目标跟踪雷达，其结构简单且具有一定的精度，因此广泛应用于火炮瞄准等许多设备中。基于圆锥扫描角度跟踪系统的工作特性，提出了对锥扫频率瞄准式干扰方法，分别针对锥扫频率瞄准误差为零和锥扫频率瞄准的一般情况展开讨论，并对其干扰效果进行分析。实验表明，这种干扰实施简便，效果较好，因此已经成为对圆锥扫描角跟踪系统进行干扰的主要方法。

简介：ISAR干扰效果评估一直是电子对抗领域的热点和难点问题。针对传统客观评估指标存在不足,提出了一种基于图像纹理特征的ISAR干扰效果评估方法。该方法充分考虑了干扰前后图像像素点之间的相关性,其特征向量组涵盖了目标方向、相邻间隔、变化幅度、位置特征及能量变化等多维信息的变化,体现了一种多指标信息融合的体系评估思路。最后,结合ISAR实测数据进行了仿真实验,结果表明该方法不仅能够准确反映干扰前后图像细节纹理的变化,而且能够有效实现干扰样式的优选,有效提升了干扰效果评估的稳健性和可靠性。

简介：对于财经类的学生来说，统计学原理是他们必修的专业基础课。但在教学过程中，学生普遍认为这门课不好学，概念难以理解，公式不易记住，并且认为统计学原理不像其他一些学科，如会计、企业财务管理等课程实用，故长期以来教学质量很难提高。造成这样的结果，原因在于该学科是政治经济学、辩证唯物主义、哲学、经济学、数学、社会学等多学科相互交织在一起的一门应用性学科。

简介：传统的电容器组补偿由于响应时间慢,不能动态跟踪电网进行补偿等缺点,已经无法适应未来智能电网的发展方向,本文把SVG和电容器组进行对比,阐述了SVG的原理、技术优势和电容器组的缺点。以SVG为代表的新型无功补偿设备技术先进可靠,有广泛的应用市场前景。

简介：介绍借助高压水驱动力的自吸空气和水的气液喷射洗净机的基本构造、特征、洗净机理的同时,评价了该洗净机的洗净质量