简介：摘要： 新时代，育人理念转变，让学校管理面临新的挑战。教育和未来工作之间的线性关系越来越弱，社会信息传播渠道增多且纷繁复杂，学生的认知和行为方式发生了重大变化，个性需求更加凸显，这就会对以班主任为核心的班级管理提出了挑战，班主任工作要转型。习总书记说过，一个人遇到好老师是人生的幸运，作为班主任，有良好的师德非常的重要，而能够以德育德更加难能可贵。作为新时代“立德树人”的的主角——班主任，更应该是“四有”好教师。

简介：今年初，习近平总书记在同县委书记研修班学员座谈时强调，做县委书记就要做焦裕禄式的县委书记，要始终做到心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒。习近平总书记提出的“四有”要求，言简意赅，语重心长，不仅适用于县委书记，更是对广大党员干部的要求。

简介：2014年9月9日,习近平总书记在会见庆祝第三十个教师节暨全国教育系统先进集体和先进个人表彰大会受表彰代表后,在北京师范大学强调全国广大教师要做＂有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心＂的好老师。这＂四有＂,是总书记对教育的殷切希望与深刻祝福,就我而言,作为一名乡村教师,更是将这＂四有＂带入到对乡村教师的观察与关注中,很明显,如果以乡村为落脚,＂四有＂不仅正当其时,还甚为迫切。

简介：《中学生日常行为规范》(讨论稿),已由国家教委公布,今年新学期,各中学将普遍实施。这是中学思想政治教育的一项重大改进,也是一项极重要的德育基础工程;它需要全体中学教育工作者的长期努力,也需要广大家长和全社会的支持。北京市第九十二中学从去年开始试《规范》,本文介绍了他们的做法和体会,建议同志们读一读。

简介：当前教育形势下，我们认为学生核心素养的培育和生活能力的提高，是学生文明教育程度的体现，如何让学生去适应时代发展和符合现代社会的核心价值取向。笔者所在学校根据实际提出了“传承儒家文化，培育四有新人”的教育理念，针对如何提升学生的文明素养，提出了三点要求一是要有“仁爱之心”，爱他人、爱自己、爱祖国，对事情、对他人、多宽恕、多理解，多欣赏；二是要有“时代理念”，就是社会主义核心价值观，“富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友爱”等；三是要有“文明言行”，别人感觉不舒服的话不说、别人不喜欢的事不做、不给别人添麻烦、不给社会添乱子。本文对此进行了具体的阐述。

简介：社会主义事业是全新的事业,全新的事业需要全新的人。邓小平提出培育社会主义“四有”新人的思想,比较系统、全面地论述了培育社会主义新人的重要性、目标、途径和方法。本文试就邓小平培育“四有”社会主义新人的思想,作一初步探讨。

简介：江总书记在党的十五大报告中指出,建设有中国特色的社会主义,必须着力提高全民族的思想道德素质和科学文化素质,培养适应社会主义现代化要求的有理想、有道德、有文化、有纪律的公民,这是我国精神文明建设长

简介：在培养新＂四有＂革命军人的过程中,必须深入研究抗日战争的伟大实践,大力弘扬抗战精神,增强军校学员传承红色基因的自觉性,育好红色传人。要引导学员充分认识抗日战争胜利的战略价值,深刻领悟抗战精神形成的历史必然性;要引导学员深刻理解抗战精神的内涵实质,增强弘扬抗战精神的理性认同;要引导学员自觉抵制关于抗日战争历史的错误观点,增强弘扬抗战精神的行动力。

简介：

简介：<正>以毛泽东同志为代表的中国共产党人把马克思列宁主义与中国革命实践相结合,创造了前无古人的辉煌业绩,同时也形成了独具优势的革命传统——延安精神。它是中华民族优秀思想文化和传统美德的发扬光大。在改革开放条件下,它依然有着强大的生命力,有着震憾人心的力量,是中华民族的传世珍宝,是中华人民共和国精神文明建设的主要支柱。多年来,特别是最近几年来,我校党委把弘扬、宣传和实践延安精神作为努力培养有理想、有道德、有文化、有纪律的跨世纪接班人的重要工作来抓,促进了学校文明建设和各项事业的健康发展。几年来学校在加强民族团结、党建和思想政治工作、内部管理体制改革、教学、科

简介：业余党校是确保学校的社会主义性质,提高党员素质,增强党的战斗力,培养优秀农村初中教师的重要阵地。为此,学校党委十分重视,在办学经常化、教学规范化、内容多样化、管理制度化等方面狠下功夫,取得了显著的效果,使广大新老党员的面貌和素质都有了明显的变化和提高。

简介：大连市轻工业学校是隶属于大连市教育局的一所国家级重点普通中专，现有在校生3800多人。近几年来，我校全面推进素质教育，坚持育人为本，紧紧围绕提高学生的爱国主义、集体主义和社会主义思想觉悟这一中心，德育“八法”并举，培育“四有”新人，努力把“思想政治素质是最重要的素质”的要求落到实处，该举措提高了学生的思想政治素质和学校的文明程度，学校还被评为大连市德育工作先进学校和辽宁省文明单位，还连续多年被评为辽宁省和大连市大中专学生社会实践活动先进集体。

简介：随着互联网等技术的发展,媒介融合这一趋势无法规避且愈演愈烈,本文围绕＂四有＂新一代革命军人的标准,对媒介融合新形势下军事记者能力素质的要求,扭住＂能打仗,打胜仗＂的强军之要,力求找到培育＂四有＂新一代革命军人和新形势下军事记者的契合点,提高军事记者的能力素质以适应军事变革和媒介融合的时代要求。

简介：摘要习近平总书记提出的“有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心”的四有好教师标准，是每一位教师应给积极努力的方向，在长期的教育实践中，我认为做一名四有好教师只要做到四心爱心、敬畏心、感恩心、平常心，就会成为学生喜爱的好教师。

简介：邓小平培育“四有”新人思想初探刘五珍社会主义事业是全新的事业，全新的事业需要全新的人。培育社会主义新人，是社会主义理论与实践的重大课题。邓小平提出培育有理想有道德有文化有纪律的社会主义新人的思想，比较系统、全面地论述了培育社会主义新人的重要性、目标、...

简介：

简介：摘要：随着社会经济的快速发展，教育的内涵也发生了日新月异的变化，习主席于2014年9月9日在北京师范大学提出“四有”好教师的要求，即“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”，为提升教师素质、加强教师队伍建设指明了发展方向。作为一名高校教师，面对不断变化的教育环境，要时刻谨记“四有”嘱托，以自身的理想信念为方向，树立高尚的道德情操，扎实自身的学识功底，培养自己的仁爱之心。

简介：《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》指出,培育“有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民,提高全民族的思想道德素质和科学文化素质”,是社会主义精神文明建设的根本任务和总的要求。具体到工会来说,就是培养“四有”职工队伍,充分发挥工会组织的教育职能。一、培养“四有”职工,是建设有中国特色社会主义的本质要求提高全体人民的素质首先是工人阶级的思想道德素质和科学文化素质,是社会主义制度对人的素质的根本要求。怎样发挥社

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简介：【摘要】：学高为师，身正为范，新时代新形势下，习近平总书记提出的“四有”好老师的殷切期盼，明确了当代教师队伍的发展方向。争做“四有”好老师，既是现代教育发展的必然趋势，也是实现伟大民族振兴的时代召唤，更是教师实现自我革新的内在需求。