简介：为了探讨“照镜子”行为与身体自尊的关系，采用问卷调查法、访谈法、数理统计法等对303名体育专业大学生的“照镜子”行为和身体自尊状况进行测查，结果发现：体育专业大学生照镜子的态度良好；每天照镜子的次数多集中在3～5次，男生显著高于女生；体育专业大学生的身体自尊水平中等偏上，且存在较大的个体差异；不同照镜子态度、频数以及满意度在身体自尊方面存在一定的差异。

简介：通过对海岛大学生课外体育活动行为特征的调查与分析，提出了改进的相应措施与方法。

简介：对450名不同年级大学生的身体自我发展及体育行为方式进行问卷调查，结果发现：大四学生身体自我发展要高于大一学生身体自我发展，身体自我中的优势指标与其相对应的体育行为应对呈正相关，说明体育锻炼对身体自我发展有显著效果。

简介：传统体育文化是中华民族历代先贤们的智慧结晶。但随着近代西方竞技运动的崛起，传统体育文化受到极大冲击，其地位大大降低。在这种情况下，如果传统体育文化得不到创新和发展，它就极有可能淹没在历史长河中。因此，探讨影响传统体育文化可持续发展的内外因素就显得十分重要。

简介：查阅了大量的相关资料，进一步了解了中华武术在世界范围内发展的现状，认真分析了中国武术国际化发展的各种障碍因素，通过对这些障碍因素的分析，提出了相应的思路和对策，这对于武术的国际化发展具有重要意义。

简介：浦钧宗副教授是中国运动医学学会委员,现在北京医学院运动医学研究所从事医务监督的研究工作,曾于83年应邀赴美国作为期一年的进修、考察.此文是根据浦副教授在黑龙江省运动医学学术委员会成立大会上所作有关赴美考察的讲话纪录摘要整理成的,未经本人审阅,仅供参考.

简介：体育科学化是实现体育社会化和高技术化的关键,本文对体育科学化的含义、必要性和可能性进行了初步探讨。体育科学是反映体育客观规律的知识体系。科学化是贯穿于科学、技术和实践过程的一种方法论。部分传统经验可以上升为科学。由于理性和非理性在体育中是并存的,体育中所有的事物不可能完全纳入科学化的轨道,而是以两种文化的共同繁荣为标志。

简介：为了探讨网球运动员击球喊叫声对击球的影响,从自我报告、行为学和脑机制等层面对网球运动员击球喊叫声可能产生的利弊进行探讨,结果发现：一方面击球喊叫声不仅可以帮助击球运动员调整呼吸、加速挥拍、增强击球力量、球速和最大摄氧量,而且有利于控制击球节奏,提升自信心和控制感以及专注力,缓解压力、震慑对手;另一方面击球喊叫声可能分散对手的注意力,干扰对手的击球准确性,导致对手反应时延长、正确率下降;此外,以往研究中还存在许多值得商榷的问题,致使结果的外推性和生态效度较低,无法指导实践。因此,在没有充分证据证明击球喊叫声＂弊＂大于＂利＂时,应尊重网球运动的发展规律,取消＂噤声令＂对众多优秀运动员的束缚,促进现代网球运动更快更好的发展;广大科研工作者未来应加强对网球击球喊叫声的研究,从自我报告、行为学和脑机制等层面对击球喊叫声可能产生的利弊进行更加深入的探究。

简介：通过对我校大学生体育选项课的调查与分析得出对大学生选项影响较大的六个因素。根据其影响形式和程度。找出解决问题的具体对策。

简介：对我国体育用品产业市场行为研究发现，当前在低市场集中度的产业市场中，我国体育用品企业在市场竞争行为中多采取价格行为、广告行为为主；在市场协调行为方面，卡特尔组织行为是我国体育用品产业中企业今后市场协调行为发展的趋势；最后从体育用品产业资源配置效率与产业规模效率两方面探讨了当前我国体育用品产业的市场绩效。

简介：以跨理论模型为理论背景，分析锻炼阶段变化与变化过程关系，为干预策略的发展提供手段和思路。按分层抽样和人口统计学要求，采用锻炼阶段变化和锻炼变化过程量表对1149名大学生进行测查。调查数据以描述性统计、多元方差、多元逐步回归等数理统计方法进行分析。结果表明，大学生锻炼阶段分布是前意识和意识阶段31．0％，准备阶段52．9％，行动阶段和维持阶段16．1％。变化过程因素存在显著的锻炼阶段特征，相邻锻炼阶段转变过程中，变化过程因素的预测作用有着显著差异。建议根据锻炼阶段采用针对性的干预。

简介：“艺术就是作者将自己从生活中观察、体验到的情感在作品中表现出来，使读者获得同样的感受。这是“老水手”、诗人曾卓所言，我十分赞同。

简介：现代科技的迅猛发展,对竞技体育产生了巨大影响.由于缺乏对"科学、技术和社会(STS)"整体关系的研究,我国竞技体育发展进程中表现出诸多的不可持续性.从"STS"学科的新视角,对我国竞技体育的不可持续性进行了具体的论述.指出:中国体育过分重视技术,忽视科学、技术与社会的关系.由于技术的极端功利主义,片面追求金牌效益,导致技术的工具理性膨胀,价值理性失落,产生了一系列不可持续发展的严重后果.并对中国竞技体育如何保持可持续发展,提出了若干设想.

简介：在全球化趋势的大背景下,包括体育运动心理学在内的运动科学研究的发展同样面临来自不同文化的挑战。从认识论和方法学的角度出发,以体育运动心理学研究为例,系统阐述了跨文化研究和比较研究在运动科学研究中的必要性和价值,详细介绍了在更广泛的心理学和社会科学领域内对文化差异问题存在的几种典型态度、研究方法及路径。在此基础上,讨论了体育运动作为人类特殊行动情境的独特研究价值,系统论述了包含任务—人—环境等基本要素及其关系的行动理论(actiontheory)在对体育运动进行跨文化研究和比较研究中的理论优势,进而为理解和研究复杂的体育运动现象提供一般性理论视野和方法框架。

简介：一、体育教学的科学性体育教学必须讲究科学性，因为教学的主要目的就是把人类长期积累下来的体育文化精华传承给新一代的学生，使之转化为他们的精神财富，同时也使他们形成正确的体育情感态度和价值观，全面提高他们的素质。因此，体育教学必须遵循体育知识、技能的逻辑性和系统性、教学方式的原则性和规律性，从而实现教育价值的全面性。体育教学必须有明确的教学目标，且所有的体育教学行为必须受到教学目标的引导，为实现教学目标服务，与教学目标的要求达到较大程度的默契。

简介：在网球各项技术中，你是否对球拍撞击球的瞬间给予了足够的重视？你知道吗，撞击关乎着击球的成败与否。撞击时，到底会发生些什么事情呢？理查德·肖邦博士会告诉你击球时的真实情况。

简介：速滑长距离项目是冰上运动的基础,世界上速滑运动发达国家均很重视其普及与提高。在长距离项目的滑冰史上,我国虽曾有过辉煌岁月,但现在却处在低谷。从竞技运动角度而言,决策“两道一单”为我国冰上运动的重点,是比较适宜的未可厚非的。从实现我国冬季运动“奥运争光”和“全民健身”两个计划的角度而言,我国在普及与提高速滑长距离项目

简介：改革开放以来，中华民族传统体育文化受西方体育文化的强烈冲击以及国家和社会对其的着力弘扬，使之呈现出振兴、衰退和融合更新并存的状况。随着文化全球化，尤其是西方体育全球化的到来，这种状况将持续存在并加剧或扩展。

简介：现代高水平运动队中,心理咨询者较以往更多地介入到运动员的训练、比赛和日常生活中,扮演着多种变化的角色以及采取相应的角色行为,发挥着不同的作用,并逐渐成为现代竞技体育中的一个重要方面.

简介：通过对＂主副项制＂体育选项课学生的问卷调查,并对调查数据进行数理统计以及查阅相关的文献资料,结合本校＂主副项制＂体育精品课程教学改革实践,分析学生在＂主副项制＂课程干预前后的体育意识与行为。发现学生在＂主副项制＂体育课的实施干预下体育意识明显提高,体育行为趋向成熟,体育兴趣更为浓厚,并逐步形成终身体育意识。