简介：　　摘要:多媒体通信是通信技术和多媒体技术结合的产物。它并蓄兼收了计算机的交互性、多媒体的复合性、通信的分布性以及电视的真实性等优点。多媒体通信技术已进入突飞猛进的时代。文章通过对现代通信技术的概括和分析,总结出未来多媒体通信的多种发展方向。

简介：

简介：结合使用PowerPoint设计开发多媒体课件的经验，讨论了多媒体教学课件的设计方案和制作过程。

简介：摘要随着现代科学技术的迅速发展，教学手段的多样化和现代化给教育事业注入了巨大的活力和生机，多媒体越来越多地成为教师不可缺少的教学手段之一。多媒体教学以其丰富的教学内容、直观和形象生动的情境,成为一种充满活力的新的教学模式,特别是其直观形象的画面显示，这是传统教学无法比拟的能力。但是，任何教学模式都不是万能的，多媒体技术在教学中的应用也有其弊端，这就需要我们准确把握多媒体技术的特性，使其在教学中充分发挥其功效，适应现代化教学的需要。

简介：阐述多媒体技术在当代教学中应用的突出优势,详细介绍了制作多媒体课件的一般流程,并指出学校要发展多媒体技术教学应做好的多方面工作.

简介：内容摘要：随着教育技术的发展，多媒体教学已经渗透到幼儿园的每一个领域，越来越多的教育工作者把这一技术搬到了课堂中，利用多媒体技术，将我们的语言教育手段带入了一个现代化的全新时期，本文通过多媒体教学手段在语言活动中的实践运用。充分展示了语言活动新颖独特的艺术魅力。让幼儿投入到现实的、探索性的语言活动中去，进一步提高了幼儿的思维力、创造力和口语表达能力。

简介：流媒体文件需要在网络上实时传输,流媒体传输网络是适合多媒体传输协议甚至是实时传输协议的网络,WindowsMediaServer对外提供ASF流式媒体的网络发布服务

简介：探讨流媒体的概念、工作原理以及流媒体传输技术在基于WWW网络多媒体教学中的作用.论述了运用Shockwave流媒体技术在Internet上发布和播放多媒体课件的方法.

简介：摘要：现代化的今天，科学技术蓬勃发展并广泛应用于各个领域之中，发挥非常重要的作用，这其中就包括教育领域。就以多媒体技术来说，将此项技术有效地、合理地应用于教育教学之中，能够提高学生的主体地位，激发学生的学习兴趣，让学生全身心地投入到教学活动中来，有效学习。基于此，应明确多媒体技术在现代农艺技术教学中应用所发挥的优势，科学合理地应用多媒体技术来优化现代农艺技术教学，如此才能提高此项教学的有效性。

简介：摘要简要的阐述怎样充分的利用计算机多媒体技术，激发学生学习兴趣，发挥学生的积极主动性与创造性，提高课堂教学效率，利用多媒体工具软件提高教学质量以促进教学的发展实践方法。

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简介：空间观念作为创新精神所需的基本要素,越来越被学校基础教育所重视。然而长期以来空间观念的培养一直受到教学条件的限制,往往在学生还没有经过充分视觉感知前提下,就直接由教师讲授灌输,能力培养效果不佳。随着以多媒体计算机辅助教学为典型的现代教学手段的兴起与应用,使得本来抽象的数学教学内容更加具体化、形象化、生动化,从而有效帮助学生克服了空间认知障碍,提升了学生的空间想象能力,发展了学生的空间观念。

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简介：摘要：“互联网+”的当下，多媒体技术被广泛应用到社会生产的各个领域当中，在教育领域也备受青睐。幼儿教育这一特殊群体也应根据时代的发展及时转变教育观念，将多媒体技术融人教学的各个环节当中。信息素养是应用多媒体技术获得新知的能力，包含了多媒体技术的应用能力、对数据信息的判断和理解能力等。幼儿教育中，教师应不断提升自身的信息素养，充分发挥多媒体技术的优势辅助教学，丰富课堂教学;教师还应熟练掌握信息化教学的方式和手段，借助网络信息资源，结合幼儿心理特征和认知规律，制定出科学的教育模式和教学方式。

简介：摘要《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出幼儿园应与家庭、社区密切合作,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好的条件。多媒体技术也是教育资源之一,在幼儿园的教学资源比重中已经越来越大,在与传统的教学方式相比,多媒体技术具有自身的特点和优势,它可以使教学更加生动、交互性强等,更加有利于幼儿的发展。所以,现在的多媒体技术已经在在很多幼儿园的教学中扮演着非常重要的角色,被老师们广泛地应用于教学活动的各个领域,在帮助幼儿更好的全面发展有着很重要的作用。

简介：在物理学教学中合理运用多媒体，辅助教育教学，大胆运用、扩大学生们的视野，锻炼了学生的能力，提高了教学的效率，而且加强了讲授内容的科学性、系统性、直观性和趣味性，有利于轻松有效地突破各种物理学教学难点，为学校教育带来了全新的面貌，受益匪浅．下面是我们的一些做法和经验．

简介：摘要随着计算机在教育领域应用的普及和进步，多媒体技术在现代教育教学中的地位日益上升，逐渐显示出了传统教育教学不能比拟的优越性。由于生物学科研究的内容既有宏观又有微观、既有静态又有动态、既有结构生理又有情景过程，所以这一点在生物学科的课堂教学中表现得尤为突出。

简介：摘要信息技术高速发展的时代，无疑对现代教育事业提出了更高的要求。本文通过阐述多媒体技术相对于传统教育的优势与局限性，说明了多媒体技术是现代教学中不可或缺的辅助手段，是传统教育的补充和优化。只有将多媒体教学与传统教育方法有机地结合起来，扬长避短，发挥各自的优势，才能达到最佳教学效果。

简介：摘要：多媒体的制作思想是：“把静态变为动态、把微观变为宏观、把抽象变为形象、快变为慢，便于观察、便于理解”。