简介:精心研制《浙江省深化普通高中课程改革方案》,全力以赴推进深化普通高中课程改革在省厅领导的直接指导下,省教研室历经2年多易稿30多稿,完成《浙江省深化普通高中课程改革方案》及9个附件的研制工作,并修订了11个学科约125万字的《浙江省普通高中学科教学指导意见(2012年版)》,制定了《浙江省普通高中学业水平考试标准》。其间组织参与了四轮大规模的意见征求活动.协助省教育厅召开深化课改视频会议、新闻通气会和课改联席会议,编发政策解读的宣传资料。加强对普通高中选修课程建设试点学校的指导,组成4个调研组,走访了11个地市的35所高中,开展深化普通高中课程改革专题调研,及时发现问题,指导、提炼、总结基层课改典型,形成专题调研报告,并通过《课改资讯》(4期)和《浙江教学研究》专栏,广泛宣传课改典型与亮点。
简介:2013年,以全省职业教育工作会议精神和《山东省人民政府关于加快建设适应经济社会发展的现代职业教育体系的意见》(鲁政发[2012]49号)为总纲领,坚持以改革创新为切人点,以狠抓落实为着力点,以制度建设为根本,抓住重点、破除难点,研究制定系列配套政策措施,加快发展现代职业教育,不断规范民办教育,积极发展继续教育,完善终身教育体系,推动各项工作取得新的突破。1.推进各级各类职业教育有效衔接。积极推进中高等职业教育协调发展,组织完成五年制高等职业教育举办主体和专业点论证、审核和备案工作,扩大培养规模、扩大教学联盟试点范围。
简介:【内容摘要】 2016年7月《教育部等九部门关于进一步推进社区教育发展的意见》中指出:“创新教育载体和学习形式,培育一批优质学习项目品牌”、“充分利用社会资源,提高各类公共设施面向社区居民的开放水平。鼓励相关行业企业参与社区教育。引导一批培训质量高、社会效益好的社会培训机构参与社区教育。探索开放、可持续发展的资源共享模式,不断扩大社区学习资源供给。”根据文件精神,栖霞区马群街道社区教育中心围绕广大居民的要求,以建设学习型社会为契机,以“舞动金马艺术培训”社区教育品牌建设为抓手,秉承“引领先进文化、服务人民群众”的宗旨,以“弘扬奉献精神,奉行志愿行动”为使命,调查区域内各种社会资源整合服务于社区艺术培训的情况,为丰富地区群众的文化生活、提高地区群众的文化品位、促进地区群众文艺的繁荣做出了应有的贡献。