简介：摘要：混合式步进电机能够在无速度传感器中，具有较强的开环控制效果，但在运行时因自身步进的特点，会产生较强的噪音，难以满足对于噪音控制要求较高的领域。需要技术人员在理论分析的基础上，优化对细分驱动器的设计，采用不同降低噪音的手段，改善步进电机的运行效果。鉴于此，本文围绕混合式步进电机的运行和实验，简述了混合式步进电机的工作原理，分析了三种细分驱动器静音功能的实现方法，针对静音细分驱动器进行了调试和运行实验，阐述了在微量注射泵中的应用情况。

简介：摘要：信息化、网络化时代下，各行各业在持续发展中对计算机的应用日渐增多，这使得该领域技术人才需求量日益增加。而作为培育计算机人才的高等院校，需要充分迎合社会需求，加强人才培育质量与水平，助力相关领域发展。对此，本文分析了混合式教学模式在高校计算机基础教学中的应用价值，并结合计算机基础教学实践重点分析了此种教学模式的应用。希望此次分析可以进一步发挥混合式教学模式优势，推动高校计算机教育改革。

简介：摘要：五年制高职应用文写作因其内容的特殊性在教学上一直是一个难点。近年来，随着信息技术的不断发展，混合式教学应运而生，其特点与优势为五年制高职应用文写作也提供了新的教学思路和方式。

简介：摘要：混合式教学将在线教学与传统教学结合起来的一种线上线下教学模式，本文基于本科教育模拟电子技术基础课程的混合式教学改革，探讨和阐述了该课程混合式教学内容的设计、教学实践的开展以及教学效果。实践表明，混合式教学模式扩展了教学资源与课堂时间，提升了学习效率与学习深度，是一种行之有效、值得推广的教学模式。

简介：摘要：中职院校是属于我国职业教育体系当中的重要组成部分，同时，中职院校每年也为社会输送了大量的人才，因此，中职院校在我国的教育体系当中具有非常重要的地位。而计算机则是中职院校当中较为常见的一项基础性学科，做好中职院校计算机教学、探索出符合实际需求的教学模式对于中职院校整体的发展来说，具有非常重要的意义。基于此，混合式学习模式应运而生，如何利用好混合式学习模式进行计算机教学，是当前时期中职院校计算机教学的探究重点。

简介：摘要：在一流本科课程建设的背景下，线上线下混合式教学已经成为提升高校教学质量的一项重要举措，该模式围绕“以学生为中心、促进自主学习”的教学理念，发挥线下传统教学和学生线上学习的共同优势，实现教学方法上的改革创新。以电工电子学课程教学为例，探索线上线下混合教学相结合，构建多元化的教学模式。激发学生的学习潜能、积极性，实现“两性一度”的教学目标。

简介：摘要：目前，随着社会的发展，我国的机械工程的建设也有了改善。 传统机械液压混合式风电偏航制动器设计中存在的问题包括偏航制动器设计缺乏针对性，设计环节未体现技术创新，制动器生产和检验环节缺乏科学有效管理。针对以上问题，对新型风电偏航制动器结构设计和工作原理进行研究和探讨，进而解决制动减速过程中出现的摩擦力过大和漏油等问题，提高风电机组安全运行效率，保证风电设备的高效运行，延长设备使用寿命，降低设备维修成本，推动我国风电产业的可持续发展。

简介：摘要：本文针对《Web前端开发》课程教学内容和授课过程存在的问题，结合Web前端开发领域岗位需求，对接“1+X”证书标准，重构教学内容，将思政元素融入教学内容；组建校企开发团队，开发校企双元教材及数字化教学资源；创设基于BYOD的学习环境，实施混合式教学模式改革；结合课程特色运用多种教学方法；实施多元化考核评价机制；提高学生自主学习的主动性，提升了教学效果。

简介：摘要：伴随着社会的不断建设与发展，以往使用的教学手段已经无法满足现阶段的实际要求。而在当前的教学工作之中，利用信息化技术优化教学方式，已经成为教育改革的重点。所以在中职护理教学之中，需要在微课的基础上使用混合式教学模式，进而使教学工作能够得到更大程度的提高。本文针对相关内容进行了综合性的讨论与分析，首先阐述了基于微课的混合式教学模式在中职护理教学中的应用意义，其次探讨了基于微课的混合式教学模式在中职护理教学中的应用方式。希望针对有关内容的研究，能够使基于微课的混合式教学，在中职护理教育工作之中，发挥出更好的效果。

简介：摘要：在线“金课”具有多功能、数字资源深度融合、“两性一度”的特点，本文主要就在线商务英语口译混合式教学的课程设计，将口译教学分为口译语言基本功训练模块、商务话语类型操练模块、口译技能训练模块、商务口译实战训练模块、译后评估模块，根据每个模特征设计不同的线上和实体课堂混合式学习模式，将雨课堂、超星学习通及蓝墨云班等在线学习平台相结合、课前学生平台预习，课中教师面授讲解示范、在线师生探讨、学生分角色操练，课后学生练习及测试等活动有机地融合在一起，以达到“教师为主导，以学生为中心，以产出为导向，内化商务口译技能”的教学目的。

简介：摘要： 随着互联网信息技术的快速发展和教育信息化的不断推进，混合式教学逐渐成为一种新的教学模式， 这种模式 提高了学生课程参与程度，极大的开发了学生的创造性，所以混合式教学方法逐渐在教学过程当中得到普遍应用。开展混合式教学方法主要是可以能够充分利用课堂资源以及网络资源在教师讲课的基础上充分发挥学生主观能动性，实现学生自主学习的目标。

简介：摘要：混合式教学主要是通过将线上教学和线下教学两种教学模式相结合,从而满足学生的多元化学习需求,同时混合式教学对于优化课程体系结构,切实提高学生的学习兴趣和实践技能,提高岗位的核心竞争力有着重要意义。Java课程作为一门应用广泛的编程类课程,对其进行混合式教学研究与探索,有一定的现实指导意义和推广价值。

简介：摘要：线上线下混合式教学模式在新冠期间发挥举足轻重的作用。文章以装配式钢结构施工课程为例，剖析当前传统课堂的不足，分析改革的三个方向，并且提出结合BIM技术的课程改革实施路径。

简介：【摘要】:推进、落实“立德树人”，培根铸魂育英才是高等学校的根本任务，是立身之本。而当前形势下，《大学英语》课程面临着融合思政教育的新使命。文章在梳理《大学英语》课程思政研究的基础上，从单元主题与篇章语言两个角度深挖《新一代大学英语综合教程》教材中的思政元素，采用线上与线下混合式教学模式和“课前”“课中”与“课后”并重的教学形式，将国家政策、时事新闻、国学经典、传统文化等思政元素融入课堂教学中，实现课程思政在《大学英语》课程在课堂教学中的落地。

简介：摘要：在高中院校中，高职设计类课程非常重要的内容。高职设计类课程也面临着诸多挑战和需求，为了适应时代的变化，提高高职设计类课程的教学质量和效果，有必要对高职设计类课程进行教学改革，探索符合高职特色和需求的教学策略。对此，以“岗课赛证融通”为切入点，本文就“岗课赛证”融通下的高职课程混合式教学模式进行研究，以期为相关教师提升高职设计类课程教学水平提供参考，培养出更多优秀的设计类专业人才。

简介：摘要：制造业作为国民经济的主体，是立国之本、兴国之器、强国之基。“十四五”规划纲要也提出了深入实施制造强国战略。该理工大学材料成型及控制工程专业面向全国，肩负着为制造业培养高级专门人才的重任，在推动高端制造业发展中发挥着重要作用。因此，如何使本专业学生在生产实习中既能深化对传统成型方法及其相关基础理论的认识，又可获取材料成型技术最新进展在生产实际中应用的关键信息，在如今新时代背景下的人才培养过程中尤为重要。混合式教学是将“互联网+”教育技术与传统教学方式有机结合发展出的新型教学手段。

简介：摘要：近年来，社会发展迅速，风电系统的发展也有了进步。 目前并网型风电机组一般由风轮、增速齿轮箱、发电机、偏航装置、变频系统等部件所组成。并网运行的风电机组，要求发电机的输出频率必须与电网频率一致，但风力是不稳定的动力源，作用在风轮上的载荷时刻变化，如果风轮的时变转速、力矩直接输入到发电机，则发出的电能不能满足要求。为了解决上述矛盾，人们提出了变速恒频风电机组。其风轮变速运行，采用大功率变频器将发电机发出的频率变化的电能转换成频率恒定的电能，同时在很宽的风速范围内保持近乎恒定的最佳叶尖速比，从而保证系统具有较高的风能利用率。目前商业化最广的是采用永磁同步发电机或采用双馈异步发电机的机组。

简介：摘要：铁路信号专业电工电子技术有着专业知识难、复杂性强的特点，学生学习起来具有一定的难度。所以可以将线上和线下的教学模式结合在一起，建立多元化的课程体系。促使视频课件、智能操作、知识讲解形成一体，改变过去单一、枯燥、乏味的教学现状。在本文中，笔者提出了相应的教学对策，希望能为教学工作提供一些有价值的参考依据。

简介：【摘要】：新冠肺炎疫情给全国的高校教育带来了巨大的冲击，许多高校改变了传统的授课方式，借助互联网技术为学生创设“直播教学”、“在线辅导”等信息化的教学形式，对高校的英语教学起到巨大的推动作用。本文从疫情期间高校英语互联网教学现状出发，着重研究高校英语互联网教学存在的问题，对大学英语混合式教学提出建议，希望互联网技术在英语教学中能够更好地应用。

简介：摘 要：铁路区间信号系统维护作为铁道信号自动控制专业的核心课，具有很强的理论性和实操性。随着互联网技术的飞速发展，传统的教学方式正逐渐被线上线下混合式教学模式所取代，围绕以学生为主体，以职教云和区间虚拟实训室为线上学习平台，进行教学设计的改革与创新，激发学生课前自主学习、课中探究学习与课后拓展学习，充分发挥学生的主动性、能动性和创新性。文章以项目三任务二发送器的设备维护为例，从线上线下混合式教学的教学设计、教学实施过程、教学效果、以及“三方评价”进行阐述。在教学实践的过程中，发现线上线下混合式教学模式更能调动学生的积极性，主动性，线上在虚拟实训室进行技能训练，打破时间空间的限制，即使在上网课期间，学生也能进行实操训练。