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  • 简介:接过父亲终其一生心血收藏整理的苗族服饰,转眼已7、8年了。父亲曾宪阳被誉为“中国苗族服饰收藏第一人”。而身为汉族的我,常常被收藏界误以为是地地道道的苗族。不过,我不得不承认,在苗族文化浸染中,我已经深深爱上了这个民族。无论走到哪里,我的眼光总是离不开苗族服饰,尤其是她那惊艳世界的苗绣。关于苗绣,我想,不仅仅一本书两本书就能讲完的。对于我来说,恐怕我要花上一生的时间去给所有在我的博物馆里,被这些美丽精致的苗绣倾倒的人们讲述这一文化遗产的来历价值。

  • 标签: 苗绣 苗族服饰 收藏界 文化浸染 文化遗产 第一人
  • 简介:当上帝用亚当的肋骨创造了夏娃,使女人成为男人“骨中的骨,肉中的肉”,这远古的传说已透露出女人寻找自己真正归宿的“天意”,这种男女同体的回归或可称之为原初的爱情。而夏娃用无花果叶编织了自己的裙子,遮掩羞处,我想,也许是女性的衣衫为何总是印满花朵叶片,乃至于丝缕纠缠的最早的象征吧。

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  • 简介:李普第一次见面是什么时侯,在什么地方,己经记不得了。他写给我的第一封信,落款末云,“八月十八晨三时,半夜醒来,不复成寐,乃写此信”,年份应该是1981年,因为信中建议我将“走向世界丛书”每种前的《文与其人》(叙论)辑为一册,交给新华出版社出版,而《文与其人》的名目是1981年上半年才取用的。当时丛书还只出十三四种,《文与其人》也只写了十三四篇,有的还得补充

  • 标签: 李普 走向世界 曾国藩 图书馆 厨房 新华
  • 简介:学习是成长的方式,没有学习力就没有竞争力。选择学习就是选择进步,提高学习力就是增强生命力、创造力竞争力。要努力养成不懈追求新知识、不断研究新情况、努力探索解决新问题的好习惯,形成人人学习、自觉学习、团队学习、终身学习、学以致用的好风气,做提高学习力的实践者。

  • 标签: 中国共产党 学风建设 三个代表 终身学习
  • 简介:传说怒江、澜沧江、金沙江三姐妹从青藏高原奔流而下,相约到南方去看大海。然而顽皮的金沙江趁两位姐姐走远,却悄悄调头折向了东北。结果,怒江去了印度洋,澜沧江去了南中国海,而金沙江,历经艰难曲折,最终流向了东海。

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  • 简介:外孙今年6岁,活泼可爱,正在上幼儿园,他每天从幼儿园回家的第一句话就是:“姥爷,我回来了,咱俩杀两盘!”“好,杀两盘就杀两盘。”接着,我祖孙二人的军棋大战就开始了。

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  • 简介:红方少一个车,但炮马兵联攻获胜,走得精巧。着法下期刊出。(奇胜供稿)

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  • 简介:一生活节奏加快了,婚姻中的七年之痒也随之提前了。何素心任春阳结婚刚过3年,就已经不能在同一个屋檐下生活了。何素心任春阳都是从内地小镇来沿海大城市打拼的年轻人,两个人供职的两家公司在同一栋写字楼内,偶然相识后,感觉不错开始交往,都觉得对方是自己需要的另一半,很快就结婚了。结了婚才发现,婚姻恋爱根本不是一回事。婚姻中缺少了恋爱时的浪漫谦让,一方发脾气,另一方很难接受。这个别扭婚前怎么没发现?

  • 标签: 七年之痒 沿海大城市 春阳 独自一人 摇摇头 老人送
  • 简介:海是蓝色的么?这似乎已成定论,无庸置疑。然而,地球上的海,幅员辽阔,或因所处地域环境的不同,色彩也有变易,未必都能以一个“蓝”字来概括。譬如胶州湾畔,青岛依托的这一片海,若从近处看,便有着绿莹莹的感觉;若是远眺,说是一派青色,似也恰切,青,乃是介于蓝与绿之间的一种色调吧。

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  • 简介:超短裙,露脐装,美丽的夏季有谁希望露出片片难看的“橘皮”?今年夏天,你就能“橘皮”说拜拜啦,迅速有效的快捷方式,让讨厌的“橘皮”永难再现。

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  • 简介:近代西方启蒙运动高扬理性主义精神,推翻中世纪神学信仰,使人们的思维方式行为方式获得了极大的解放,但科学理性工具理性的过度膨胀又使这种解放走向了异化.

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  • 简介:通过比较综合契约理论与演化理论中的企业性质,本文意在阐明一个更具有普遍意义的有关企业性质的观点,指出企业的存在、边界内部组织结构受到交易成本知识积累的共同作用。企业的认知过程契约建构共处于一个广义的企业学习周期中,前者属于搜寻新知识阶段,后者属于有效利用现有知识阶段。企业研究的逻辑起点应该是基于实现企业家的判断力(创新),随着共同知识的积累,知识从默会变为编码后,企业便进入契约设计阶段。

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  • 简介:从1981年做硕士论文时算起,弹指之间,我的学术生涯已近23载.其间,我的主要研究方向是科学哲学科学思想史,兼及科学史、科学社会学、一般哲学问题.在批判学派、爱因斯坦、科学精神科学文化三个领域,我着实费力良多,持续时间较长.多年的伏案研究,不仅孕育了14本著作和200余篇论文,而且就学术研究本身而言也有诸多体会感悟.我曾小结了在思考超越中跋涉的几点感受,今日看来依然具有意义.在这里不妨摘录如下:

  • 标签: 哲学研究 历史 越中 1981年 科学思想史 科学社会学
  • 简介:近年来,随着高等教育事业的蓬勃发展,研究生招生规模不断扩大。截止到目前,全国在校研究生人数已近20万人。在这样的情况下,研究生德育工作也出现许多新情况新问题。切实加强对研究生德育工作全面、系统的研究,不断探索规律,拓宽德育工作的渠道,成为我们面向新世纪的一项紧迫工作。

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