简介：针对当今我国网民数量不断增多、经典阅读者数量不容乐观的现象,笔者分析了经典阅读所具有的重要意义,并阐述了进行经典阅读的方法,期望能启发人们回归经典阅读,坚持经典阅读,在经典阅读中提高自我、丰富自我,以更好地促进社会和历史的发展与进步。

简介：文学与社会紧密相联，是它的神经、它的晴雨表。从八十年代初到现在，文学已经发生了猝不及防的变化，文学写作、文学教育和文学阅读，与当年相比都有了极大的改变。这种种变化，如果亲身经历了整个过程，就会有许多感慨，有深入的理解。

简介：

简介："腹有诗书气自华。"阅读可以丰富人的心灵。现在的教师、家长都很重视学生的课外阅读,恨不得把所有的经典书籍都能装在孩子们的脑海里,对经典的阅读受到了全社会的重视和关注。"阅读经典"已经提上了我们的阅读指导计划。《红楼梦》、《三国演义》、《诗经》、《基督山伯爵》、《昆虫记》等都是孩子的阅读书目。当孩子们在教师的帮助下阅读经典的时候,教师、家长的心里是满足的。可是,他们却没有发现孩子们的笑容却不见了。

简介：经典教育是我国高等院校教育改革的热点之一,经典阅读是经典教育的重要内容。高等院校率先推广经典阅读,既有利于提升大学生的内在品质,为社会树立正能量范式,又体现大学不可推卸的社会责任。以泉州师范学院为例,通过对比调查,结合分析中外推广经典阅读的先进经验,提出思考和建议。

简介：经典阅读是成人继续学习的一条重要途径,也具有一定的优势。本文简略介绍了'经'的意义,分析了成人阅读经典的益处,重点从四个方面阐述了经典阅读的教育意义,每个方面的教育意义都通过分析经典里的具体事例来说明。

简介：初中语文教育应该扩大学生的阅读量,真正达到素质教育的目的。但是,初中生课程繁重,对于经典阅读已无法负担。所以,教学中要提高经典阅读的有效性,通过阅读真正提高学生的语文素养。

简介：经典自觉阅读的现象越来越式微，课堂鉴赏的魅力也日趋减弱，激发学生对经典阅读的兴趣，是经典鉴赏教学及经典推广的首要任务。视听媒介介入法、口头交流法、比较鉴赏法、论文写作法、成果展示法，都有助于激发经典阅读的兴趣。

简介：高职教育的目标是培养高素质的技能型专门人才,读经诵典对提升高职生的人文素养具有重要意义。本文通过调查高职生阅读国学经典的现状,分析经典阅读中存在的问题,并在此基础上提出具体可行的解决办法。

简介：一、教学目标1.带领学生走进图书馆重温《红岩》故事,学习阅读经典小说的方法。2.结合作品故事情节、人物细节刻画品读人物形象。

简介：在前不久召开的十二届全国人大四次会议上,李克强总理所作的《政府工作报告》和讨论通过的《＂十三五＂规划纲要》都强调,要＂倡导全民阅读＂＂继承发扬优秀传统文化＂＂加强爱国主义教育＂＂提高国民素质＂＂实施公民道德建设＂。这是十分必要和及时的。继承优秀传统文化,加强爱国主义教育,是中华民族持续发展强大的永恒主题;而提高国民素质,加强社会道德力量,已成为当今中国的时代课题。唱响爱国主题,

简介：摘要阅读并理解经典的古诗文有助于学生深化对社会、自然、人生的认识，也有助于学生认识、发展和完善自我，形成健全人格。在高中阶段引导学生阅读经典诗文，要通过激发学生的学习兴趣后去多读，在此基础上通过交流活动来多角度欣赏，最终做到内化对诗歌的理解。

简介：

简介：如何才能使学生从＂作文难写＂的困境中走出来,历来就是语文教学的难题。要解决这个难题,加大学生的阅读量是关键,经典阅读能有效提升写作素养。根据学生的实际,在平时的阅读指导中本着＂兴趣激发,授之以渔,读写结合,提升素养＂的宗旨,进行了一系列的实践与尝试,取得了不错的成效。

简介：〕经典阅读，是一个民族阅读灵魂的核心，是一个民族阅读精神的支撑，是一个民族阅读文化的本质。我们都知道作为一名语文教师应该有深厚的文学底蕴，应该多读一些经典的书。本文对如何通过经典阅读促进教师素质的提升做了相关探讨。

简介：摘要高雅和谐的校园文化对中学生的全面发展具有重要作用。我校把“品味经典——阅读助腾飞”阅读活动与进一步打造“教师儒雅、学生文雅、校园高雅”的“三雅”文化校园品牌相结合，开展形式多样、内容丰富的各项阅读活动。使学生最终达到教育自己、规范自己的目的。深化了校园文化内涵，促进了中学生的健康成长。

简介：摘要：小学语文教学的重要内容之一是阅读教学，班级学生们的实际阅读水平的优劣不但能够直接关系到学生们的语文学习能力，还会对学生们的核心素养产生重要的影响。在实施小学语文阅读教学的时候，教师们需要积极的创新和改革阅读教学方法，创建经典的阅读模式，这样才能激发学生们对阅读的兴趣，帮助学生们都主动参与到阅读的过程中，形成良好的阅读习惯，促进学生们形成语文核心素养，实现综合素质的全面发展。

简介：摘要：在新媒体时代下，经典文学仍然具有不可替代的阅读价值和文化意义，基于当前背景，图书馆依据优质资源，分析阅读群体，探索经典阅读可行性运营机制，以实现经典阅读常态化推广。

简介：

简介：摘要：红色经典阅读是传承红色基因、弘扬革命精神的重要途径。本文从丰富阅读载体、发挥榜样力量、拓展阅读场域等方面深入探讨了红色经典阅读推广的主要路径,并结合具体案例进行了分析和阐释,以期为小学生树立正确的人生观、价值观和责任意识提供有益的指引和借鉴。