简介:本文讨论了分形集的稠密性、可切性、自相似性、自仿射性以及多重分形等性质.
简介:学科核心素养是学科本质观和学科教育价值观的集中反映。只有抓住学科核心素养,才能抓住学科教育的根本。史宁中教授强调:学生核心素养的培养,最终要落在学科核心素养的培育上。就数学学科而言,其核心素养的体现在于数学思想的渗透与发展。因此,2011版《课程标准》把“双基”调整为“四基”,即在“基础知识”和“基本技能”的基础上,又提出了“基本思想”和“基本活动经验”。
简介:本文计算并且绘制了自然光在介质界面上入射时,其反射光的振动矢量在垂直和平行于入射面的反射率分量P_n、P_p随入射角变化的曲线,定量分析了两个分量与入射角之间的关系。
简介:单纯形教学是线性规划教学的主要组成部分.本文以矩阵的视角,将单纯形算法的一系列烦琐变换,抽象为矩阵的一系列初等行变换,大大降低了运算,易于理解.
简介:<正>在东西方绘画领域中,中国花鸟画是一个独特的画种。创意与创法、造型与传神是花鸟画创作的核心问题,本文就此作一探讨:一、意与法中国花鸟画以意境为创作轴心。唐朝张彦远提出:“意在笔先,画尽意存”的理论,至今深深影响着画坛。他的主张,使中国画在以形写神的艺术表现中,注入了画家自我心意的创造。这种自我心意是来自于客观自然的启迪,而又以自己的审美意识去主宰美,以创造
简介:班主任是学校任命、委派负责组织、教育、管理班级的特殊类型的教师,其专业定位不同于其他专业人员。这个“芝麻官”说大不大,因为这是所有“主任”里最小的一个官;说小也不算小,可是管几十个孩子的“王”。如要管理好这些“花朵”可不是一件容易的事。
简介:党的十一届三中全会以后,广东省在实行改革开放政策上先走一步,取得了举世瞩目的成果,其中犹以珠江三角洲最为突出。大批乡镇企业的崛起,不但改变了农村的经济结构,而且给人们的思想带来深刻的变化。在最近中共广东省委和广东省人民政府召开的广东省教育工作会议上,记者欣喜地看到,在先富起来的珠江三角洲,教育在经济建设中的重要战略地位正在被广大干部群众所认识,教育促进了经济的发展,经济推动了教育勃兴,一个教育和经济互相依赖、互相促进的良性循环正在这里形成。东莞市处于广州和香港、深圳经济走
简介:图的完美匹配是指能够覆盖图中所有顶点且互不相交的边集.图的完美匹配的计数问题是图论的匹配理论研究中的一个重要研究课题.研究了若干个特殊四角系统的完美匹配的计数问题,并运用组合递推方法给出了这几个特殊四角系统的完美匹配数的计算显式表达式.
简介:本文通过对还原论与分形论的对比,从哲学的角度分析了两种科学研究方法的异同点。二者都是以整体和部分关系作为客观基础的,都是整体和部分关系在方法论上的反映。所不同的是:还原论反映的是部分以自身等同的方式存在与整体之中;分形论所反映的是部分以与整体相似的方式存在于整体之中。分形论的应用使人们对整体与部分关系的认识由线性进步到非线性,从一个崭新层面揭示了整体与部分之间的关系。
简介:介绍了金原子在熔融玻璃表面的凝聚实验。并对实验结果进行了分析,实验结果表明:金原于在熔融玻璃表面先形成具有网状结构的薄膜;然后网孔逐渐增大直至破裂,金原子凝聚成准圆形的团簇;通过无规扩散运动,最终凝聚成分枝状的凝聚体。
简介:证明了过冷流动沸腾中加热表面活化穴的分形分布,得到了过冷流动沸腾中活化穴分形维数的数学表达式,此分形维数与盒子维计算得到的结果非常吻合。提出了过冷流动沸腾换热的一个分形模型。对流体不同主流速度,模型预测的结果与实验数据进行了比较。两者能较好地吻合。
简介:以7根1∶3模型梁为研究对象,试验研究箱形型钢混凝土(SRC)梁的性能.试验结果表明,箱形SRC梁的抗弯强度随纵筋配筋率和型钢翼缘板厚度的增大而提高,剪切强度随型钢腹板的厚度增大而提高.箱形型钢内浇注混凝土不但可避免型钢屈曲破坏而且还可提高梁的极限荷载.型钢和混凝土间的连接需要改善以加强混凝土和型钢的共同工作作用.给出了箱形SRC组合梁的抗弯承载力和抗剪承载力计算公式,计算结果和试验结果吻合良好.箱形SRC组合梁是一种延性构件,适用于工程实践应用.
简介:
简介:一、看一看自己的高考成绩分数段位置,比一比自己的实力与兴趣,再与招生院校近三年的招生情况挂钩考生填报志愿要出于对今后职业生涯设计、少走人生弯路的考虑来选择院校和专业。首先看一看自己成绩在全省(区、市)考生中处于什么位置,并将近三年在此分数段招生的院校按照省内一省外、京津沪一沿海、东中西部各选出5~10所院校,然后按照自己的职业生涯规划和兴趣,分别把各院校的相关专业进行排序。
简介:数学课堂“强调从学生已有的生活经验出发,让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程,进而使学生获得对数学理解的同时,在思维能力、情感态度与价值观等多方面得到进步和发展。”
简介:主要针对现存的直角角焊缝强度计算基本公式推导中存在以特殊情况代替普通情况进行公式推导的问题,推导出新的适用性更广的公式,以供同仁参考。
简介:研究了一种基于STC12C5A60S2单片机的智能测角仪。该测角仪由加速度传感器模决MMA7455、时钟模块DS1302、温湿度模块DHT11、语音模块ISD4004组成,实现了角度、时间、温湿度的显示、存储以及语音播报的功能,具有一定的推广价值和实用性。
简介:阅读是幼儿间接获取外界信息、积累认知经验、拓展视野和发展思维的重要渠道。笔者利用班级图书角,开展大班幼儿的亲子互动阅读活动,从中培养幼儿的阅读兴趣和良好的阅读习惯,为幼儿以后的学习奠定基础。
简介:首先回顾了采用最钝角行、列主元规则求解线性规画问题的原始、对偶可行解的主要过程,阐述了其与众不同的特性.然后构造了2个特殊的辅助问题,并证明了最钝角行、列主元规则的过程实际上分别等价于采用原始、对偶单纯形算法求解相应的辅助问题.此外,还对嵌套的pricing规则进行了回顾,并基于最优解的启发式特征刻画给出了该规则的一个几何解释.
简介:“数形结合”作为数学教学中重要的思想方法,作为学生受益终身的学习方法,已在教学思想体系中占有重要地位。小学数学中虽然不像初中数学那样,将数形结合的思想系统化,但作为学习数学的启蒙和基础阶段,数形结合的思想已经渐渐渗透其中,加之现行教材均以图文并茂的形式呈现,更为此提供了广阔的平台。
分形集的结构与性质
渗透“数形结合”提升数学素养
反射率与人射角的关系
矩阵化观点看单纯形算法
花鸟画中的意、法、形、神
班主任工作中的“三多”与“三少”
珠江兰角洲勃兴的教育事业
若干四角系统的完美匹配数
还原论与分形论之哲学思考
熔融玻璃表面金原子分形凝聚实验
过冷流动沸腾分形特性的研究
箱形型钢混凝土梁的试验研究(英文)
翻译中的三对矛盾
志愿填报要“三看三比三挂钩”
走出经验 感悟新知——画《角》教学片段反思
关于直角角焊缝强度计算基本公式的探讨
基于单片机的智能测角仪设计
发挥班级图书角功能,开展大班亲子互动阅读
关于单纯形算法若干进展的新见解
渗透数形结合思想 培养解决问题能力