简介:针对目前校企合作存在的问题,结合高等职业教育的培养目标和教育特色提出人才培养的创新模式:"3C模式"(college-corporation—college),该模式的基本运行过程是在调查研究的基础上,前两年根据企业需求进行在校定单式培养,第五学期学生全部下到企业进行实践锻炼,检验学习效果,发现问题,第六个学期3C专业班级学生与部分在职员工一道回到学校进行回炉再造。该培养模式包含两个层次:一是针对企业的用工需求,在市场调研和分析的基础上,打造特色班级,健全特色专业,指定专业教师,校企联合培养学生;二是针对企业员工培训需求,为其量身制定一套完整项目管理培训等计划,利用院校优势为企业打造高素质企业人才队伍。通过理论研究和实践探索,证明实施"3C模式"可以提高人才培养质量,实现校企共赢。
简介:C/S模式与B/S模式虽然是两种不同的开发MIS主流技术,但二者的应用界限并不清晰,而且是互相补充、相辅相成的.在MIS系统开发中究竟采用哪种开发模式,或者将两者相结合,必须具体问题具体分析,才能在管理信息系统的设计中充分发挥C/S模式与B/S模式的技术优势.
简介:目前大学里试验仪器过时老化现象严重,且资金短缺,作者利用AT89C51单片机对试验室的一台20世纪80年代初的20000N机械式拉力试验机进行了改造,在技术改造过程中采用了一些新的设计方法,如:对ICL7135串行读取数据,利用软硬件实现抗干扰,选取光电编码器线数是丝杠螺距的十倍关系,非常容易的读取拉伸距离值等。