简介:“中国电话(包括固定、移动)和上网用户全面世界第一。发达国家已有的电信业务种类我们基本上都能够提供.有一些业务还是我国原创。”
简介:就规模而言,中国已是名副其实的汽车大国.但就在全球汽车产业链中的地位和影响力而言.中国的汽车企业仍难改“边缘者”的角色。——中国长安汽车集团股份有限公司董事长徐留平
简介:董明珠:”在经济形势不好的时候.我们首先要保护员工.宁可减薪也不能裁员。实际上.企业的经营成本不仅仅是劳动力成本,从设计.制造到人员管理,是一个大的管理成本的综合。”
简介:“上班的时候。学生去上课了。我就大声说英语。下班后。我每天平均还要‘啃’两部英文电影。听半小时左右的英文歌。再追两集美剧。”
简介:中国企业发难国际广告商“下课”,iSuppli:LG电子跃居全球头号电视机生产商,全球CEO调查:65%企业未来2年大刀阔斧改革,GMI:国家品牌排名中国第十九
简介:我相信随着这一重大举措逐步规范化、制度化,将会扭转一个时期以来一些剧院团剧目生产决策上的短视和功偏向,将会引导剧院团建立起剧目创作,生产与演出的长效机制,把工作重心转移到剧目建设。
简介: ——电影《肖申克的救赎》里的一句话 在中国做生意既复杂也简单, ——经济学家童大焕评论上海的户改新政 找工作找好工作,卫生部日前会布的《2008年我国卫生改革与发展情况》表明
简介:改制是根本任务,上市只是改制的基础,而最终的目标是提高中国银行业与国际一流银行可比较的持续竞争优势的建设。——刘明康中国银监会主席
简介:如果我们没有自我突破的本领,如果我们不能不断寻找最优秀的人才,如果我们不能自我颠覆,如果我们不能创造卓越的小气候,新教育是走不远的。——苏州大学教授朱永新。
简介:成功是命,无法教育,所以最需要最实用的教育是:如何在没能成功的人生里随遇而安,心安理得地走过漫长的岁月而不怨天尤人。这时候,那些"没用"的东西就变得弥足珍贵。孩子长大不会痛苦失落,做父母的就成功了!——内地著名音乐人高晓松我希望将我的遗体捐赠给医院。此生虽然短暂,之前都投入到学业之中,缺乏心灵的滋养,导致酿成大错。——"复旦投毒案"被告人林森浩在得知二审死刑判决后发表声明,这样解释自己犯罪的原因写作就如同和姑娘搭讪,勤练会让你有所提高,但
简介:课堂上,我们引导学生关注现实,了解现实,评判现实。有时,我们把现实描绘得无限美好;有时,我们把现实诋毁得一无是处。前者,会让学生变得异常幼稚;后者,会让学生变得愤世嫉俗。这两种做法都失之偏颇。
简介:社会主义文艺是人民的文艺,必须坚持以人民为中心的创作导向,在深入生活、扎根人民中进行无愧于时代的文艺创造。要繁荣文艺创作,坚持思想精深、艺术精湛、制作精良相统一,加强现实题材创作,不断推出讴歌党、讴歌祖国、讴歌人民、讴歌英雄的精品力作。
简介:中国一些民众购入多套房产作为投资,造成大量房屋空置。现在入市投资将承担重大风险。每套房每年缴付3%至5%的房产税比较合理,房价会相应下降。
简介:
简介:01我们存在一部分软约束市场主体。有两种表现,一种是利用行政权力借到钱,另一种是借钱不怕贵,其实都是不想还钱。这就产生了挤出效应,导致剩下的资金量变小,价格平衡点会更高。因此利率市场化改革的直接前提还是要强调减少软约束的行为和实体。目前软约束实体主要是地方政府融资平台。
简介:我们认为粮食安全是一个综合性的问题,需要相关各方在一个大的框架体系下开展协作与合作。单凭一国之力无法解决这个问题。按照传统的观念,大家常常认为有些国家的粮食供应非常安全,另外一些国家则很不安全。但事实并非如此。如日本、新加坡这样的粮食高度依赖别国进口的国家,其实并不存在粮食安全问题。我们处在一个全球化体系内,各国相互影响,相互制约。
简介:“进一步推动各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展。高举各民族大团结旗帜,不断巩固和发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系。显著加快民族地区保障和改善民生进程,让各族人民共享改革发展成果;进一步推动民族团结进步事业创新发展。总结和发扬成功经验,探索和创新工作思路。不断丰富民族团结进步事业内涵、创新民族团结进步事业活动,
简介:再次研读专题《生活化:文言文教学走出误区的理想选择》(见2014年第5期),对文言文教学之忧再次涌上心头。文言文,常常被学生戏称为"第二外语",毋庸掩饰,常态课下,教师害怕失却每一个知识点,视课程标准和教学理念为枷锁,弃之不顾。学生往往是被动地逐字逐词逐句逐段地接受教师的讲解灌输,加之学生的文言底蕴积淀单薄,课堂话语权往往垄断在教师手中,学生的思维沦陷,师生教学的愉悦感丧失,导致文言文课堂味如嚼蜡,沉默无趣。
简介:电信运营商将大大扩充其网络所能提供的内容——从足球、电影到音乐、新闻,越来越多。
简介:风声雨声读书声,声声入耳;家事国事天下事,事事关心。养育子女,三分教,七分等。父母对于孩子,更多的是一种身体力行的示范教育,并且要有足够的耐心……孩子就像树一样,
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