简介：

简介：本文论述了在课堂教学改革中将思维渗透到各科教学之中的做法,总结了让儿童在积极的思维中体验成功的经验和成果.

简介：劳动教育是素质教育的组成部分之一。加强劳动教育，培养学生的劳动技能，树立正确的劳动观念是素质教育的责任。那么，怎样才能让学生爱劳动、会劳动呢?

简介：摘要苏霍姆林斯基说过在儿童的精神世界里有一种强烈的需求——总想自己是发现者、探索者。他们期望自己获得成功，期望体验到创造的快乐。学习不是教师把知识简单地传授给学生，而是学生自己建构知识的过程。数学是人们生活、劳动和学习必不可少的工具，是学习其他学科的基础，对提高人们的综合能力有着独特的作用，是现代文明的重要组成部分。因此，每个学生必须从小学好数学这门学科。

简介：刚刚过去的夏天中国体育的热度和天气一样．足够高温．甚至发烧。篮球超级明星在各自代言品牌的邀约下．纷纷来华．

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简介：摘要数学教学要让学生在探索中学习数学知识，理解和掌握数学概念和规律，让学生去体验其中的情感，领会其中的思想，欣赏其中的美。

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简介：摘要教师要让学生亲历知识的发生发展过程，尽量培养学生主体意识，问题让学生自己去揭示，方法让学生自己去探索，规律让学生自己去发现，知识让学生自己去获得，实践中培养能力。

简介：“绿色教育”着眼于提高全民素质，不分智愚，不分阶层、地位和贫富，充分尊重每一个学生的个人发展权，将实现真正的教育公正、民主视为神圣的使命和责任。如何让随读生在“绿色教育”中体验成功是值得探讨的话题。

简介：摘要：新时期的小学数学教育应该更加重视对学生学习能力的培养，而这是传统的课堂教学模式所难以做的的，所以小学数学教师也就要善于精心设计一系列的探究学习活动，让学生们能够在解决实际问题的过程中而逐渐养成会学、会用的意识和能力，最终有效提升学生们的综合数学素养。对此，本文也从多个角度去研究了如何设计受学生们欢迎的教学活动，从而能够充分提升学生们的探究学习印象，以及帮助学生们在活动中感受到更多的快乐。

简介：提高学生自主学习、合作探究的能力是素质教育大背景下，新课改的核心理念之一。如何把新的教学理念贯穿到实际的教学中去？如何开展丰富多彩的教学实践活动，来增强学生学习的兴趣？如何体现学生在课堂中的主体作用？如何把这一课改精神与教学实践相结合，提高课堂效率、挖掘学生潜能？这些都成为一线教师积极探索的课题。

简介：摘要：课堂评价语（一）敏于点拨，让学生好学乐学（二）树立榜样，让学生乐于模仿（三）善于引导，让学生敢站起来说（四）勤于鼓励，让学生体验成功

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简介：摘要小学英语教学注重激发和培养学生学习英语的兴趣，因此越来越丰富的多媒体手段加入到了教学行列中，只为更好地为学生创设情境以便可以增加他们学习英语的兴趣。然而对于农村小学来说，多媒体课堂还没有完全普及，因此要想时刻为学生创设生动、活泼的情境课堂，教师唯有要寻求一种简便、经济且生动形象的直观教具。于是，本文就针对从村英语教学的实际情况，提出了简笔画教学法并阐述了运用简笔画进行教学的益处。

简介：数学成就感是指学生在学习数学的过程中，通过合作、交流、探索获得成功而产生的愉悦的心理体验。当学生能从数学学习中体验到不同层次的成就时，学生对数学的兴趣就会变浓，学习就更有劲头，自身的数学素养就会得到提高。

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简介：摘要：提高学困生的自信心，帮助学困生走出学习的困境是班主任工作的重要内容。本文主要通过让学困生获得成功体验的方法来增加学困生的自信心，提高他们的积极性，使他们能够以更加积极的心态迎接学习、生活中遇到的问题。