简介：摘要：随着我国综合国力的提升和经济水平的进步，社会中各行各业的发展都提高了对人才的要求，培养高素质、全能型人才是社会各界的共同责任，也是促进社会稳定发展的有效保障。为了达成培养高素质人才的目标，对学生开展科学职业指导是必然选择。职业指导指的是一定社会组织帮助人们走上职业道路的措施体系的总称，在职业指导之前要全面了解即将毕业学生的专业能力、智力水平、个人性格等，发现其与职业岗位不适应的地方，有针对性地开展职业指导，引导其树立正确职业意识和职业观念。

简介：我将被追究责任，被刑事拘留我将被戴上枷锁我将被惩处法办我将被公之于众

简介：

简介：刑法关于犯罪预备和犯罪未遂的规定．司法实践中应如何理解及运用?文章以杨桌脱逃案为切八点．系统阐述了二者的由来、构成条件，区别及认定．并在此基础上探讨了该案的判决。

简介：理解犯罪热点需要具备一定的理论基础，需要相关犯罪理论的指导。理解犯罪热点具有多种方法和技术。在介绍各种方法和技术并指出各自优缺点的基础上，指出犯罪制图技术在理解犯罪热点上的显著重要性。识别犯罪热点需要借助一定的空间分析工具，各种空间分析工具具有自身特定的优缺点及不同的用途。为防止出现主观性和随意性，犯罪热点分析应考虑多种因素，以科学的方法实施。

简介：踩点、计划、组织、准备作案工具、制造条件等预先准备情形,是指犯罪分子已经着手实行犯罪,如准备作案工具

简介：根据我国刑法理论之规定,教唆犯罪是隶属于共同犯罪的一个下位概念,因此,教唆犯罪是被作为共同犯罪来加以界定的。但实践中,并非所有的教唆犯罪都能构成共同犯罪。鉴于此,我们对教唆犯罪未遂形态的研究应建立在把教唆犯罪划分为独立教唆犯罪和共同教唆犯罪的基础之上,且由于理论与实践的脱节,使得刑法典有关教唆未遂处罚原则之规定缺乏合理性,违反了刑法基本原则,也放纵了犯罪。文章以此为切入点,对教唆犯罪的未遂形态进行重新界定和阐释。

简介：<正>一、法人犯罪概念的历史发展法人犯罪概念是从犯罪概念分化出来的。原来的犯罪概念,是专指个人(自然人)犯罪,法人犯罪出现之后,法人犯罪概念才逐步地从犯罪概念中分化出来,成为区别于自然人犯罪的独立的犯罪概念。法人犯罪概念的确定与发展与法人刑事责任在各国刑法上的确定和发展基本上是同步的。

简介：学前教育是当前的一个热点话题,尤其因为孩子＂入园难＂的问题,受到全社会的共同关注。学前教育专业由此也成为一个热门专业。学前教育指的是幼儿3—6岁阶段的教育,是人生发展的奠基性教育,

简介：项目式学习已经在欧美许多国家的学校被广泛采用.项目式学习是一种以学生为中心的教学方式.它是通过与现实相结合的实践方式,使学生更有效率地掌握学科知识,并在此过程中培养学生的社会情感技能.与传统式学习方法相比,项目式学习法能有效提高学生实际思考和解决问题的能力.近年来,以项目为中心的课程设计和合作教学法的使用,项目式学习逐渐成为探讨“未来学校”课程改革的一个趋向.

简介：<正>初2004级毕业班所学语文教材,是依据2000年修订的新大纲而编写的,中考必将体现新大纲的精神。同时,随着《语文课程标准》的实施,新的评价理念在中考试题中会有所体现。为了增强复习的针对性,提高复习效率,必须了解中考语文知识积累与运用的命题特点及趋向。

简介：<正>目的:目前越来越多的肾细胞癌在Ⅰ期(Rob-son分期)即得以诊断,且发现的Ⅰ期肾细胞癌的肿瘤体积亦逐渐减小。既往研究发现,治疗小肾癌时保留肾单位的手术并未得到充分应用。本文探讨Ⅰ期肾细胞癌以人群为基础的新治疗趋势。

简介：据中央有关部门统计，一年公款吃喝掉888亿元，等于吃掉一个三峡大胡四条京深铁路。目前，社会上仍流传着“革命小酒天天醉，喝坏了党风喝坏了胃”的说法，足见公款吃喝业已成为社会一大公害，有待长治久抓。

简介：2014年5月，全国师范院校儿童文学研究会与厦门城市职业学院闽台儿童文学研究所在厦门联合主办了以“儿童文化发展趋势研究”为主题的“海峡两岸儿童文化教育与研究高峰论坛”。

简介：<正>去年七月欧洲汇率机制的破裂.使很多人得出这样的结论:欧洲货币联盟已经灭亡。实际上.这种观点有些过分悲观了。假如最终所有成员国批准马斯特里赫特条约。欧洲汇率机制的开始时间最迟将不晚于1999年。如果某些成员国的经济水平没有达到所要求的标准,他们将破排斥在欧洲汇率机制之外。几个“核心国”将先走一步,也许在1997年达成一致。如果哪个成员国没有批准马约,这个条约就将失效,那些愿意实现欧洲货币体系的国家将另立和货币有关的条款。包括法、比、荷、卢、爱尔兰,最有可能的是德国。德国财长最近建议德国和其它一些通货膨胀率低。在欧洲货币联盟中波动小的国家,应该形成自己的货币联盟,其货币可称为欧洲马克。

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简介：近年米关于建安文化的研究涉及文学、思想文化、政治哲学、音乐、体育、卫生等方面，其中以建安文学研究为主流。目前国内建安文化的研究呈现出三大特点：一是研究领域相对集中；二是研究者所在区域相对集中：三是研究者基本上是各自为战，处于分散状态。邯郸作为建安文化的发源地和活动中心，开展建安文化研究有着重要的现实意义。

简介：摘要信息时代的教育，形式开放，个性化学习盛行，学生理解知识更容易，协作学习加强，师生关系协调，教育观念百花齐放。信息基础知识加快普及，对师资的要求更高。信息理论与技术基础课的开设，实现了教育信息化。

简介：大学课程那种传统的、单一的期末总结性、鉴定性考试方式因考察点代表性差、难于反应学生的真实水平和素质，无法实现学生知识、能力、素质全面协调发展，日益凸显弊端。

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