简介：【阅读导语】工作中，常常遇到不顺心的事，甚至遭遇到突然的风雨或霹雳，那是我们生命的常态，沉住气，“以旁观者的角度审视，让黑暗的子弹多飞一会儿时，你会发现，生命的曙光和奇迹就又重新来临了，雨后的彩虹，更加美丽”。

简介：我在纽约住的地方离阿尔弗莱德大学孔子学院大约有两公里的路程，每次上班都要经过一条正在修建的街道。这条街在建院之初其实就已修过一次，只是那时限于资金，只在机动车道稍稍铺了点柏油，两旁也没分非机动车道和行人道。现在随着城市的发展，纽约市政决定把这条街改成高标准约“三合道”大街（“三合道”是我们这里常用的一个术语，意思是街道分出机动车道、非机动车道、行人道），这段日子正处存挖路基的阶段。一天。我从学院下班回来，发现工人们在原来街道两旁各挖了一个至少有1．5米宽的坑道，我大为不解。工人杰克告诉我：“这是为了巩固基础，一般路中间耍稍高些，这样下雨时才能尽快排尽积水，这条街两旁原先没有柏油、水泥，被街中的雨水长期侵蚀，土质变得松软了，如果不挖坑新的街道修好后，路面就有可能下陷，最后会毁了这条路。

简介：

简介：我迈出考场，与父母、老师、同学拥抱后，不知不觉间。我告别了这一切——告别了陪我们日夜奋战的老师，告别了共历风雨的同学，告别了魂牵梦萦的母校，告别了这段永难磨灭的记忆。

简介：《释名》谓“青”：“生也，象万物生时色也。”《说文解字》释“生”为：“进也，象草木生出土上。”“青”“生”与草木生长，从词义来源上密不可分。草木生长意味着朝气、生命力．“青”进而有了生命的底色。正如作者开篇所举“青青园中葵”的例子一样。一代又一代的文人墨客以其敏锐的感悟力．从看似不经意的字里行间流露出深逭的神韵。

简介：生命是一段漫长的旅程,当岁月的长河把我们带向人生的一个又一个驿站,回眸的刹那,也许会发现我们有许多写错的段落,所以我们品尝到了人生的酸甜苦辣。人生的成败,有时就在你的一念之间,所以我们有时候会开心至极,有时候也会惆怅万千。其实世界之大,我们不过是其所包含中的一粒尘埃,坐看云聚云散,静静地享受平淡,无论我们身在何处,只要我们用心去享受生命里的感动,去畅游岁月的河,就会领略到人生的真谛和快乐。

简介：

简介：《生命守护神》是作者创作的“边缘童话”系列作品之一。这件作品颜色鲜艳、跳跃，雕塑手法细腻，

简介：《西游记》虽是神话小说，却能教人悟出个中三昧：猪八戒称“悟能”，凭着主观能动性，乐于享受生活；沙和尚称“悟净”，做到了心地清净，善于自我保养；孙行者称“悟空”，法力超越时空，终于修成正果。生命三昧能、净、空，就是在解喻生命的三重境遇：生理——心理——哲理。

简介：大学生自杀现象的不断发生，以及当代大学生出现的践踏、残害生命的事件屡见报端，人们开始思索这个问题产生的原因，生命教育应运而生。如何避免和减少这种事件的发生，如何让学生在大学校园里健康快乐地成长成才，成为摆在我国高校教育工作者面前急需解决的问题。

简介：目的调查广元市农村认知功能受损老年人的生命质量现状，并分析其影响因素，为提高其生命质量提供参考依据。方法采用分层整群抽样方法和简易精神状态量表（Mini-MentalStateExamination，MMSE）于2012年在四川省广元市农村筛查认知功能受损者，再采用SF-12量表对其中认知功能受损的老年人（60岁以上）进行生命质量评价，然后采用SPSS17.0软件进行统计分析。结果总共从735名老年人中筛查出270例农村认知功能受损老年人。生命质量评价结果显示：其躯体健康总评（PCS）的平均分为37.93±11.55分，心理健康总评（MCS）的平均分为44.07±13.14分；性别、年龄、文化程度、自觉家庭经济状况、慢性病、现在从事体力劳动和照顾等因素对其生命质量有影响。结论对认知功能受损老年人应开展针对性帮助，着眼于预防，在制定政策时应重点关注，区别对待，以提高其生命质量。

简介：目的系统评价全世界脑胶质瘤干预类系统评价/Meta分析（SR/MA）的方法学和报告质量。方法计算机检索PubMed、EMbase、heCochraneLibrary、CNKI、CBM等数据库,纳入脑胶质瘤干预类SR/MA,检索时限截至2013年7月。由2位研究者独立筛选文献,而后采用AMSTAR和PRISMA清单对纳入研究的方法学与报告质量进行评价与分析。结果共纳入51个SR/MA。结果显示：纳入研究中方法学质量存在的主要问题有无研究设计方案、检索策略不全面、纳入研究出版物形式局限、未评价文章发表偏倚及未说明相关利益冲突;纳入研究的报告质量存在的主要问题是检索策略的报告不规范、纳入研究质量和偏倚风险报道不全面和研究结果表述不全（部分缺乏森林图、综合结果的估计值和可信区间、异质性检验结果）。结论脑胶质瘤干预类SR/MA的方法学质量和报告质量还存在不同程度的问题,该领域研究者应提高SR/MA制作的科学性和规范性,并遵循PRISMA进行报告。

简介：语文课要教阅读、教语文，而不能只是教课文。何为教课文？顾名思义，就是只教课文内容，研究课文写了什么。何为教阅读、教语文？就是老师备课时就要思考这篇课文提供了哪些语文材料，写法有何特点，语言表达有何独特之处，我将采用怎样的方式引导学生发现和感悟文本的语言现象；

简介：摘要在水库大坝被建成之后，随着其使用时间的增长，大坝的很多关键结构都会出现老化的现象，甚至有很多关键部位的老化程度已经影响到了水库大坝的安全性。为了在对大坝进行安全鉴定时提供可靠的依据，因此开始着手对大坝使用的混凝土质量进行检验。

简介：摘要院教师教学质量评价是保证教学质量的重要而严肃的工作。本文从教学质量评价体系的意义、原则、指标和过程四个方面，对教学质量评价体系进行简要的构建和说明，科学、公正地评价教师，以评促发展，激发教师内在的积极性。

简介：高职教学的重要环节之一就是实训教学，实训教学质量决定了学生的职业技能水平和职业品质，目前的实训教学评价指标体系存在着诸多问题，因此，研究如何评价高职院校的实训教学质量是十分必要的。本文对高职院校的实训教学质量的评价体系进行了研究，该体系从实训教学环境、实训教学内容、实训教学的师资、实训教学的效果四部分来研究，并构建了相对应的二级指标和权重，具有很强的实用性。

简介：摘要我院运用标准操作程序，规范和优化对患者服务的工作流程，将医院管理的理论、政策、创新方法融入医院质量管理实践中。科学化管理初进了医院管理水平和质量的提升，形成了常态化管理机制。

简介：在对目前评价现状的研究基础上,从教的质量与学的质量两个方面入手,以评价主体多元、评价内容多元、评价方式多元为维度,突出保障化、整体化、细致化、动态化的原则,重点构建中职教学质量多元评价管理制度、教师教学质量多元评价制度、学生学习质量多元评价制度,以此督导教学,提高教学质量,提升教师的教学素养和学生的专业素养及能力,为社会和企业输送高素质的应用型人才。

简介：摘要本文主要针对BV、BLV/BVV、BLVV450/750V系列单芯低压电线产品进行质量抽检，旨在明确BV、BLV/BVV、BLVV450/750V系列低压电线排序方法，强化电线产品质量控制，以确保电力系统正常运行。

简介：当前高职院校教学质量评价主体主要来自校内，而校内评价主体缺乏真正评价职业教育教学目标实现程度的能力，即缺乏评价该专业课程教学是否真正培养了学生所需要的行业就业技能和素质的能力。故高职院校需要引入行业企业、毕业生、政府等第三方评价主体，以提高院校教学质量评价的客观性。