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简介：浙江省武义县针对南部山区田块小、山地多、劳动强度大等实际情况，根据山区需要有一种适合山地的耕作机械来替代人力、减轻劳动强度的迫切要求，近日组织微耕机生产厂家到山区帮助农民使用新农机，在高山蔬菜生产专业村新宅镇大菜村，10多位农民学会了微耕机操作和使用方法。

简介：摘要教育改革的内容是要培养学生的创业能力，积极进取的精神。作为教师，只要努力提高自己的业务素质，积极主动热心地工作，以不服输的进取钻研精神，关注学生，关注细节，因材施教，精心打磨，授予方法，培养兴趣，及时辅导，鼓励竞争，切实规范学生良好的行为习惯，建设乐学善思的学风和团结进取的班风，强化“责任”意识，从细节入手，着力培养学生积极进取的精神。

简介：摘要根据多年的教学经验，我发现在课堂上能否调动学生学习的积极性，是一节信息技术课能否取得成功的关键。本文从精心创设情境、改进教学模式、采取多种教学形式和给学生创造成功的机会四个方面，探讨了新课改高中信息技术课堂上如何调动学生学习的积极性。

简介：本文从如何打破“课程”的神秘感．课程选题如何围绕学校课程规划和办学特色，坚持内外部合作相结合，注重学科纵横关系，不同类型选修课程的开发重点五方面就普通高中学校转变思路，开发选修课程给出了方向性建议。

简介：<正>近日,国家工信部发布2012年《高耗能落后机电设备(产品)淘汰目录(第二批)》,该目录共涉及12大类135项设备(产品),包括电动机、工业锅炉、变压器等设备(产品),并规定"本目录自2012年10月1日起执行"。由于文件规定的执行时间并没有明确是开始淘汰,还是淘汰到位,我省在积极响应和推进过程中,为保险起见,在理解和执行中都定位成"淘汰到位"的时间。省有关部门已将电机淘汰工作列入今年专项审计工作中,并将于明年5月1日起对电机淘汰情况进行检查。这直接导致了执行电机淘汰计划出现一些问题。

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简介：取代想象作为一种运用思维想象的创新思考方法是指，设想自己处于某种人、某个人的地位上，或处于某件事的情境中，通过揣摩其人的思想感情或其事的具体情景，以谋求获得顺利解决某一问题的办法或启示。

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简介：数学教学的核心任务是培养学生的数学思维能力,对学生来说,良好的思维习惯将根本性影响到他对数学问题的认识,也有利于促进数学思维能力的发展。当然,数学能力的提高主要体现在解题的质量和丰富的解题体验上。不少学生常常是问题解完后就认为任务完成了,不愿意再去想一想自己的解题过程是否有错,如有错,问题出在哪儿等,因而经常把会做的题目做错。因此养成解题后回首检查的习惯显得尤为重要,它不仅可以使我们避免一些不必要的错误,

简介：近年来，厦门市公共机构节能坚持突出重点、基础先行、分类指导、节能与效能建设并举，全面推进公共机构节能工作深入展开，取得了明显的成效。“十一五”期间，年人均能耗下降24.31％；年均单位建筑面积能耗下降24.16％。水耗年人均下降20.67％；

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简介：辽宁省委组织部不断强化工作措施，改进工作方法，着力推动各类信访问题的解决。取得明显成效。

简介：由于独特的历史、地理、经济、政治、文化及宗教信仰、风俗习惯等因素长期潜移默化的影响,藏族具有独特的身心特点,特别在藏族青少年身上,表现得极为明显。要搞好民族地区的素质教育,就要坚持走中国特色西藏特点的发展路子，必须认真分析研究藏族学生身上所具有的民族特点，并根据这些特点，制定出一些有针对性的，更为精细，更为有效的教育教学方法。

简介：我国课程改革已把“研究性学习”作为国家基础教育课程设置计划中的一种课程类型，提出实施以“研究性学习”为核心的“综合实践活动”课程。研究性学习是指在教学过程中以问题为载体，在教师的指导下，创设一种类似科学研究的情景和途径，让学生通过亲身实践获取直接经验，养成科学精神和科学态度，掌握基本的科学方法，提高综合运用所学知识解决实际问题的能力。它注重的是学生的兴趣、知识、思维、技能、能力、情感等方面全方位发展，构建一种积极、主动探究的学习习惯、学习方式和开放的学习环境，培养学生的创新精神和实践能力。可见这门课程对于学生的全面发展、终生发展具有举足轻重的意义。

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简介：10年前,商业合作伙伴还只能通过电话联系实现跨省合作,或者需要支付不菲的出差费用往返于不同省份进行见面会谈;而现在,人们已经逐渐采用大量的商务视频沟通工具了。商务视频可分为四大类：电话呈现/电话会议、数字标牌、