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  • 简介:摘要:诗歌一直以来都是高中语文教学过程当中的重点内容,诗歌鉴赏又是诗歌教学过程中至关重要的内容之一。如果学生有着一定的诗歌鉴赏能力,则能一定程度上提升自己语文的核心素养。基于此,本文将对泡开诗歌、读懂诗歌的有效对策进行分析。

  • 标签: 高中语文 诗歌鉴赏 教学策略
  • 简介:雄鹿之跃(外二首)周琰译那么我们最喜欢的红酒的标签上的线画看起来像我丈夫,他急切地要摆脱我从一个悬崖上纵身而出。他的皮毛粗糙而舒适,他的脸平静、恍惚、沉思,叉骨的每一根分枝往回伸向它的后臀,它的每一个鹿角尖直直向上长并分叉,像他大脑的一个模型,远古的,

  • 标签: 英语学习 学习方法 阅读知识 阅读材料 翻译方法 诗歌
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  • 简介:挽歌:献给一位依然健在的母亲袁小明译主给予我们的一切最终都会收回,这是我们必须付出的代价。——杰克·吉尔伯特

  • 标签: 诗歌 袁小明 挽歌
  • 简介:写关于本期三位诗人的文字时,电视里刚结束了一档叫“诗歌之王”的选秀节目。——诗人和歌手在最短的时间内自由组合,作词、谱曲、配器,出场演出,观众现场打分决出名次。虽然相比人们熟悉的“中国好声音”,气场不那么强大,但我却以为更具原创性。听着水木年华“原谅我在麦田打滚的青春吧/原谅我转眼之间两鬓斑白/我对城市的伤口/有着农民的爱/麦子成熟了/而我要离开”(《麦子熟了》胡茗茗)的渐行渐弱的歌声,现场的不少年轻人也和我一样止不住泪眼潮湿。

  • 标签: 诗歌 选秀节目 自由组合 水木年华 原创性 年轻人
  • 简介:湖上飞起一只鹭,河里游过一只鹅,路边跑来一只兔,屋外躺看一只猪,树下钻出一只鼠;一、二、三、四、五,鹭、鹅、兔、猪、鼠。

  • 标签: 诗歌 巧克力 老师 下钻 熊猫 路边
  • 简介:像这样细细地听茨维塔耶娃像这样细细地听如河口凝神倾听自己的源头像这样深深地嗅嗅一朵小花直到知觉化为乌有。

  • 标签: 诗歌 文学作品 现代文学 诗集
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  • 简介:古典诗词凭借独特的艺术形式传承者中华文化,并向世界展示着中国文学艺术的魅力,有利于帮助现代人了解祖先的生活,从我们先辈的思想经验中获取知识,才能长见识。在历年高中语文升学考试中,高考诗歌命题往往呈现取材、题材和考查形式多样化,以主观题为命题的主流,考查的综合程度逐年提高,分值一般在11分左右,由此可见,古诗词教学中需要考生掌握的内容是多方面的,限于篇幅,本文仅从诗歌题目入手,介绍如何的,限于篇幅,本文仅从诗歌题目入手,介绍如何借助诗歌题目来领悟诗歌的魅力。

  • 标签: 诗歌 中华文化 艺术形式 古典诗词 文学艺术 综合程度
  • 简介:<正>(一)要反复钻研、深刻理解作品的思想内容,从作品的实际出发,对学生进行思想政治教育教师对所教的每一篇作品,都要事先反复钻研,做到熟悉诗0、理解诗.这样,在分析讲解时,才能随时准确而熟练地引用原诗,把诗的感情表达得逼真、感人,收到较好的教学效果.教师在备课时,在了解和掌握作品的时代背景的基础上,应该尽力把诗歌的跳跃性和诗歌的含蓄性理解清楚,这样才有可能引导学生去深入分析和领会.

  • 标签: 诗歌教学 作品 毛主席 延安 韶山 含蓄性
  • 简介:文娱报道是报纸内容的重要组成部分,毫无疑问,也要讲导向,讲责任,讲格调,讲品位。但是,目前一些报纸,特别是小报上,出现了娱乐新闻低欲化倾向,明显绯闻,血腥打斗,性感“透”“露”,不一而足,不仅污染版面,而且败坏风气。

  • 标签: 新闻低俗化 报纸 副刊 文艺体裁
  • 简介:古代诗话对于诗话体裁批判之独特现象,表明了诗论家对诗话体裁爱恨交加的矛盾心理,同时也断绝了20世纪初文论转型时,诗话与现代文论血缘承继的最后希望.其特征有三:第一,诗论家批判诗话严厉而广泛,但其无法割断与诗话体裁千丝万缕的联系;第二,诗论家在批判诗话体裁的同时,往往又会称誉一些诗话内容,这使其批判具有明显的不彻底性;第三,具有妥协性质之诗话反批判,是古代诗话于批判声中不断壮大之法宝.由此探究诗话体裁之自身批判特征,对于今天实现诗话的古为今用具有重要的现实意义.

  • 标签: 诗话 体裁 自我反思 传统批评 古代 20世纪初
  • 简介:房地产融资最突出的特征是资金投入与回流的时间差距大,而跨时间的配置风险正是各种金融工具最主要的作用。不同工具的期限、风险收益等截然不同,如何通过各种工具有效地融资、保证开发资金投入与回收在时问上和数量上的协调平衡,是确定最优融资结构的根本问题。因此应该在政策允许的业务范围里,审慎选择收益风险配比合理、融资成本可以接受的融资方式。

  • 标签: 房地产 融资模式 “量体裁衣” 金融工具 资金投入 风险收益