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  • 简介:《荷花》虽是一篇不足400字的精致短文,却把荷花写得异常生动、有趣,给人以美的感受。教学中,如何引导学生通过细致的观察和想象,来感受这种美呢?一、引发视觉想象,感知画面美图画是形象化了的语言,触发想象的媒介,是学文的凭借。教学时先出示一幅荷花教学图:“满池荷

  • 标签: 荷花 引导学生 视觉想象 教学浅谈 画面美 教学图
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  • 简介:教学后记是反馈和改进教学工作的一种有效机制,对提高教学质量和效果具有重要作用.文章提出了教师自悟出新,捕捉教学反馈,把握教学灵感三种后记发掘的基本途径;及理脉式,补充式,集贝式和文纲式四种写作后记的基本形式;并提出了及时性、恒常性、侧重性、实用性四种写作后记的遵循原则.

  • 标签: 教学后记 备课 教案 教学反思
  • 简介:一朵浪花虽构不成大海,但浪花是大海的精灵。教育教学中的一得之见虽不能称其为一篇教学宏论,却闪烁着改革与创造的思维之光,抓住它,既发展了我们的事业、成就了我们的学生,也成就了我们自己。为本栏目写稿,请限在2000字之内。

  • 标签: 估算教学 逻辑思维形式 估算能力 培养学生 思维过程 把握问题
  • 简介:本文着重探讨了网上教学的涵风与特征,网上教学的形式,网上教学与课堂教学的关系,以及网上教学过程中教师,学生,教学内容这三个基本要素的变化。

  • 标签: 网上教学 课堂教学 教学要素
  • 简介:〕美术又称造型艺术,素描是造型艺术的基础,而素描几何形体是素描教学的重要组成部分,是中专生美术专业课必开的基础课,目的是让学生掌握造型的基本规律,为以后的素描学习打下良好的基础。

  • 标签: 〔〕素描教学教学目的兴趣
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  • 简介:<正>课堂教学是实施“愉快教育”的主渠道,在40分钟之内,如何使学生学得“实”,学得“活”,变“苦”学为“乐”学,真止成为学习的主人,是我们探讨的主要方面之一。在教学实践中,我们除了改革课堂结构以外,遵循“愉快教育”的基本原则,着重对

  • 标签: 愉快教学 人行横道线 乒乓球 足球 儿童 学得
  • 作者: 蒋志勇
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2012-12-22
  • 出处:《教育研究》 2012年第12期
  • 机构:〔摘要〕有效教学是一种现代教学理念,由于教学的主阵地是课堂,所以有效教学理所当然地要从课堂抓起。那么,在新课程理念下,如何提高课堂教学的实效性,如何提高学生的学习能力,如何促进学生的进步和发展?事实上这是课堂教学中有效教学策略的实施问题,应注重以下的四个方面并努力做好,“有效”才能体现。
  • 简介:〔摘要〕多媒体教学在我国中小学教学中的应用范围逐渐扩大,通过多媒体进行课堂教学,不仅能够丰富课堂教学内容,提高学生们的兴趣,更是可以扩展教师的教学方式,让学生更为直观的了解学习内容。本文以中小学英语课堂教学为研究对象,研究多媒体教学方式在英语课堂教学中的应用现状与应注意点。

  • 标签: 〔〕多媒体教学英语课堂运用
  • 简介:〔摘要〕英语教学采用趣味教学法,为学生创造生动活泼的课堂气氛,使他们在轻松、愉快的气氛中自然地获得英语知识和技能,达到既育“智”又养“情”,充分而成功地实施素质教育。趣味教学的形式多样,能提高学生理解和运用英语的能力,有助于学生开口说英语。因此英语教师要通过趣味教学在语音教学中、在词汇教学中、在语法教学中和在听力训练中的应用,使意识和无意识心理活动,理智和情感活动得到统一,培养学生学习兴趣,达到实施素质教育目的。

  • 标签: 〔〕素质教育英语趣味教学
  • 简介:教师在教学过程中不仅仅要传授知识,还要渗透情感方面的教育。英语教师在教学过程中应如何培养学生的情感呢?本文结合自己在教学中的实际,总结了三点看法,与同仁们商榷。

  • 标签: 情感教学 英语教学 教学过程 英语教师 传授知识 教育
  • 作者: 彭本琴
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2016-05-15
  • 出处:《教育研究》 2016年第5期
  • 机构:〔摘要〕新课标要求语文教学“重视情感、态度、价值观的正确导向”。语文教学的魅力在于情感教育,语文教学中情感教育具有得天独厚的优势,在教学中运用情感教育,打开学生情感的心门,让语文课堂焕发出活力。
  • 简介:〔摘要〕高中阶段是高中生价值观、人生观形成的重要时期,在这个阶段学生的思想意识和价值观逐渐稳定下来并基本定型。高中政治教学的主要任务就是培养学生具有正确的价值观、道德观和人生观,而这些观点的形成离不开高中政治教学中的情感教育。笔者就情感教育在高中政治教学中的作用和如何进行情感教学浅谈几点自己的看法。

  • 标签: 〔〕高中政治情感教学
  • 简介:启发式教学是当前国内外教学方式研究的热点之一,任何教学方法的研究都离不开"启发"。启发教学与其说是一种教学的方法,倒不如说是一种教学观念。在数学教育中,启发式教学也有着重要意义,是目前数学教育的重要方法之一。

  • 标签: 启发式教学 数学教育 概念教学 提问