简介：摘要：因为我国受到疫情的影响，从而对教育造成了严重的影响。虽然无法进行面授，但随着我国科学技术的发展，我国可以通过线上模式开展小学数学教学。

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简介：摘要：在“疫情”的教学背景下，对体育锻炼提出新的要求，尤其是位于居家的学习环境，其中，小学体育是一项实践性的学科，远远离不开学生在体育锻炼中的表现。因此，教师必须注重学生在体育锻炼时的状态，才能更好推行小学体育教学任务的发展。本文就疫情期间居家体育锻炼的研究提出以下论述观点。

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简介：【摘要】： 2019年 12月底，我国爆发新型冠状病毒肺炎，其防控形势严峻。我国是肝癌患者高发的国家 ，全世界 50%肝癌新发病例来自我国， 如何在防控疫情的同时，做好肝癌患者的护理与康复十分重要。对此，因为疫情的原因我院接诊的病种受限，所以对部分 肝癌患者予以居家养护 。本文对新型冠状病毒对肝癌患者的影响、疫情期间肝癌患者诊治 以及疫情期间肝癌患者居家护理方法展开详述，以保证肝癌患者平稳、安全度过疫情期。

简介：摘要：学校是人员密集场所，是学生聚集地点,涉及千家万户，一旦出现问题,极易导致疫情扩散和停课停学的严重后果。疫情防控期间，学校如何统筹做好疫情防控与教育教学工作，如何最大限度减少常态化疫情防控对学校正常教育教学影响，是值得我们思考的课题。我认为，疫情防控期间，充分利用信息技术手段助力学校疫情常态化防控,精准有效开展师生员工健康监测、行踪管理、出入管控、核酸检测、信息上报、数据统计分析、防疫宣教等工作，切实减轻师生员工防疫负担，实施精准防控，具有至关重要作用。

简介：摘要：2019年底至今，新型冠状病毒在我国各省市大规模爆发，这使得春节假期之后的复工时间延长。疫情肆虐对各行业都造成了一定程度的冲击，对于教育行业而言，疫情之下不能按时复学这对学生学习产生极大的影响。而随着教育部“停课不停教，停课不停学”要求的提出，积极开展线上教学逐渐成为了当前学校教育工作开展的重点。因此，本文就高三毕业班疫情之下线上教学管理工作进行探究，并结合传统班级管理，反思线上教学的优势与不足，在疫情之下更为有效地对高三学子的线上学习进行辅导，以期为新挑战下的教学工作提供一个参考。

简介：摘要口腔修复学是口腔医学的重要专业课程，完全依靠线上教学方式进行理论授课，对授课教师来说是一项前所未有的挑战。西安医学院口腔医学院经过几个月的线上教学尝试和总结，利用腾讯会议直播、超星学习通平台、微信群等线上教学工具，形成了完整的口腔修复学"课前—课中—课后"闭环式教学，建立了全方位的反馈和考核机制。此线上教学在保证教学质量的同时，推动了口腔修复学课程信息化教学的探索和改革。

简介：摘要：本文立足于理健康教育教学角度，分析了疫情期间小学生心理健康教育策略，希望具有一定参考价值。

简介：摘要： 2020 年初，突如其来的新冠疫情打破了原本应当充实祥和的春节氛围，也打破了人们的生活，各个行业所遭受的影响都是有目共睹的。在教育领域，许多学校无法正常开课导致学生只能居家接受教育，展开教学活动。在本文中将简单谈谈疫情防控隔离期间，中学生的心理健康教育方法对策。

简介：【 摘要 】 ： 2020 年受新冠疫情影响，各级各类学校基本上都采取延期开学的措施，但疫情 防控期间学生的学习也很重要，要努力做到“停课不停学”开启网络教学模式， 教师面对疫情这一事件的发展 ，教师要努力引导 学生在 疫情防控期间的 居家学习指导 ，通过网络学习 ，帮助学生 树立正确的学习 思想观念，为学生营造浓厚的 自主探究学习 的网络氛围，不断培养学生在 疫情防控期间的居家学习意识与能力 ，促进学生自我学习 素质的不断发展。本文将通过介绍和浅谈疫情防控期间学生居家学习研究问题，为在疫情期间 引导 促进 学生居家学习开辟出一条新路径。

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简介：摘要：突如其来的新冠肺炎疫情，让所有人都感到措手不及，为避免交叉感染，国家开启了“停课不停学”的网课教学模式。为了更好地帮助孩子们居家学习，我们可以从这几方面入手：1.学会换位思考，争取家长的理解与支持。2.关注每个孩子，不让一个学生掉队。3.树立榜样，激发孩子努力上进。4.循循善诱，引导孩子迷途知返。5.控制作业量，激发学生学习兴趣。6.注重居家娱乐活动的安排，培养孩子身心健康。7.引导孩子关注新闻，扩大学生视野。总之，在学生居家学习期间，我们要充分利用网络资源和教学资源。既注重学生能力培养，又注重学生身心健康发展。真正达到国家倡导的“停课不停学”的目的。

简介：摘 要：最近一段时间，受到新冠肺炎严峻形势的影响，我国的小学无法按照既定计划进行开学，教育部提出了“停课不停学，离校不离教”的措施，来积极应对此次新冠病毒的负面影响。在此次新冠肺炎爆发前,我国的线上教育发展处于一个较为初级的阶段，对于老师们和学生们来说，线下教学才是最主要的授课方式，但是由于当下形式严峻。网络线上授课成了唯一安全有效地形式，极大程度上保证了学生们可以做到停课不停学。全国的师生都在使用线上授课模式的时候，就会体现出我国在线上教学的过程中存在着一些或多或少的问题，例如网络资源利用率不充分，教学方式存在漏洞等等，在小学语文的教学过程中也存在着这样的问题，需要老师们在教学的过程中想出一些应对的技巧提升课堂效率，帮助学生们在课堂中提升作文水平。

简介：摘 要：学生居家学习是疫情防控期间的特殊学习方式，也是学校教育教学的积极举措。学生居家学习的内容应该多样性，不但要学习课本知识，还应学习生活领域、学习领域、实践活动等领域的各个方面，从而丰富和拓展学生的学习经历，促进学生养成良好的生活和学习习惯。然而，在疫情防控期间，孩子们只能待在家里学习和生活，这一系列的变化，很多同学都感到很不适应。此时孩子的居家学习，如何调节自己情绪？如何与家人相处？如何成长与进步？这些都是老师和家长共同探讨和研究的问题。

简介：摘要：2020年春节前后本来沉浸在过年喜庆氛围中的人们，被一场突出如其来的疫情打乱了节奏，本该合家团聚的美好时刻，却不得不紧闭家门，居家不出。很多已经放假的工作人员积极响应党和国家的号召，义无反顾地投身到自己的工作岗位中去。而到了开学之际，学生们无法按时返校，在家参加线上学习。居家学习是疫情防控期间的重要举措，但也存在自身的限制性，这些问题值得我们深思，也是亟待解决的重点。因此，本文以小学科学为例，对疫情防控期间学生居家学习情况进行了研究，针对性地提出了解决性的建议，以供参考。

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简介：内容摘要：疫情期间，严格按照上级文件要求，集团统一部署，全面落实联防联控措施。践行“宅其身，抱道行”以“担教育使命，保师生安康”为非常时期的重要工作目标。做好疫情物质保障，校园环境消杀，疫情数据上报，全力支撑在线教育教学活动，为学校平稳开学做好保障。

简介：摘要:面对新冠肺炎疫情的肆虐，在中国席卷起了“停课不停学”的风潮。从畏惧开展“云+网+端”线上教学所要面临的困难，到落地尝试，再到梳理总结具有创新性的教学经验。“学校+家庭+社会"三位一体的信息技术教学逐步迈向成熟，可进行推广。这特殊时期，在诸多网络平台的投放和助力下，云上课的模式对未来新形式的教学具有借鉴和指导意义。

简介：摘要：2020年全国人民众志成城、齐心协力、英勇奋战抗击新型冠状病毒。在此情况下，疫情地区线下教育培训机构停止了线下课程培训，疫情地区教育部门陆续宣布中小学延期开学。各地学校和教育部门为保证新型冠状病毒疫情防控期间“停课不停学”，积极组织提供线上课程，互联网线上教育“渗透”到千家万户，为中小学生居家学习提供坚实的学习服务。教育信息化的实施既是实现我国教育现代化和人力资源强国目标的迫切需要，也是我国社会经济健康发展的必由之路。这次疫情使我国教育信息化的发展获得了长足的进步。